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网络抗争动员研究的五种范式与反思——基于2004-2015年中国知网(CNKI)期刊数据库的文献分析 被引量:2
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作者 倪明胜 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第4期33-43,共11页
近年来,理论界围绕网络抗争动员及其关联性议题展开论争并形成较为丰富的研究成果。通过对中国知网(CNKI)(2004—2015)期刊数据库近十余年来的文献检索和评估分析,现行网络抗争动员研究大体可概括为结构、情感、话语、工具和治理五种典... 近年来,理论界围绕网络抗争动员及其关联性议题展开论争并形成较为丰富的研究成果。通过对中国知网(CNKI)(2004—2015)期刊数据库近十余年来的文献检索和评估分析,现行网络抗争动员研究大体可概括为结构、情感、话语、工具和治理五种典型范式。从文献检视和主题分类来看,现行网络抗争动员研究在生成结构、前置条件、逻辑过程、手法策略以及抗争治理回应等方面初步形成一般性共识。但现行的网络抗争动员在理论解读和学术关照上,诸如问题视角、框架路径、范式方法等层面还存在诸多不足。网络抗争动员研究应超越范式之间的紧张对立,在互动反思、碰撞和对话中建立本土性的综合性解释框架来寻求治理之道。 展开更多
关键词 网络抗争动员 结构范式 情感范式 话语范式 工具范式 治理范式
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中国电视剧新媒体海外传播的框架逻辑与情感范式 被引量:2
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作者 徐玉梅 倪学礼 《中国电视》 CSSCI 北大核心 2023年第9期60-64,共5页
近年来,随着新媒体传播布局的扩展,中国电视剧在海外传播平台、传播内容和受众情感认知等方面都发生了相应的变化。本文以视觉框架作为中国电视剧海外传播的逻辑起点,重点分析中国电视剧在传播主体、传播平台和传播渠道上呈现的多样化格... 近年来,随着新媒体传播布局的扩展,中国电视剧在海外传播平台、传播内容和受众情感认知等方面都发生了相应的变化。本文以视觉框架作为中国电视剧海外传播的逻辑起点,重点分析中国电视剧在传播主体、传播平台和传播渠道上呈现的多样化格局,探讨平台内容的逻辑架构和题材分类,挖掘海外传播的受众情感认知状况,期待中国电视剧实现海外传播主体、内容与受众的跨文化情境互动。 展开更多
关键词 电视剧 新媒体传播 海外传播 情感范式
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论中国交响音乐“情感范式”的当代性言说 被引量:2
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作者 叶松荣 《音乐研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期125-133,共9页
以部分作曲家的经典作品为例,讨论中国交响音乐“情感范式”当代性相关问题。我们时代性的“情感范式”体现了中华文化精神,反映当代社会的审美追求,具有当代鲜活的生命意义;当代审美意象的“情感范式”以穿透当代人心灵的情感赋能为指... 以部分作曲家的经典作品为例,讨论中国交响音乐“情感范式”当代性相关问题。我们时代性的“情感范式”体现了中华文化精神,反映当代社会的审美追求,具有当代鲜活的生命意义;当代审美意象的“情感范式”以穿透当代人心灵的情感赋能为指向,进而赋予作品以不朽的灵魂与生命;超越时空、具有象征意蕴的“情感范式”形象地印证了思想美与艺术美的当下性。评价中国交响音乐“情感范式”当代性的价值和意义,最大的公约数还是“人民性”。 展开更多
关键词 中国交响音乐 当代性 情感范式 审美意象 人民性
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论建筑设计的3种设计范式
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作者 陈李波 《武汉理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第3期110-113,共4页
以内容和形式间相对关系的不同,建筑设计可分为3种不同设计范式:以"情感"为导向进行创作的情感范式(形式小于内容,形式服从内容);以"功能"为导向进行创作的功能范式(形式等于内容,形式匹配内容);以"象征"... 以内容和形式间相对关系的不同,建筑设计可分为3种不同设计范式:以"情感"为导向进行创作的情感范式(形式小于内容,形式服从内容);以"功能"为导向进行创作的功能范式(形式等于内容,形式匹配内容);以"象征"为导向进行创作的象征范式(形式大于内容,形式主导内容)。 展开更多
关键词 形式与内容 设计范式 情感范式 功能范式 象征范式
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论基础教育阶段语文课的存在现状与存在范式 被引量:4
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作者 余昱 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2005年第3期97-100,共4页
作为基础教育阶段基础课之一的语文课,有其存在的独特价值,即书面文学语言系统的学习由语文课承担,学生情感思维能力的培养主要靠语文课完成,学生对祖国语言文字的热爱的感情主要在语文课上得到熏陶。语文课的存在范式为审美—情感范式... 作为基础教育阶段基础课之一的语文课,有其存在的独特价值,即书面文学语言系统的学习由语文课承担,学生情感思维能力的培养主要靠语文课完成,学生对祖国语言文字的热爱的感情主要在语文课上得到熏陶。语文课的存在范式为审美—情感范式。为更好理解这一范式,有必要厘清其与工具性、文学性、人文性的关系。 展开更多
关键词 基础教育 语文课 审美-情感范式
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第二语言学习者情感研究述评 被引量:7
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作者 秦丽莉 姚澜 牛宝贵 《外语教育研究前沿》 CSSCI 2022年第2期51-58,92,93,共10页
SLA领域的情感研究近年来逐渐受到学界的关注,学习者情感对于理解二语学习过程具有重要意义。本研究围绕“二语学习者情感”议题,从其内涵入手,回顾了传统心理学、积极心理学和社会文化视角下的情感研究,并梳理了相关的实证研究范式。... SLA领域的情感研究近年来逐渐受到学界的关注,学习者情感对于理解二语学习过程具有重要意义。本研究围绕“二语学习者情感”议题,从其内涵入手,回顾了传统心理学、积极心理学和社会文化视角下的情感研究,并梳理了相关的实证研究范式。研究发现:1)情感研究理论呈多元化发展,不仅有传统心理学视角和积极心理学视角的研究,也存在社会文化转向趋势;2)已有情感研究话题主要集中在外语愉悦和焦虑两方面,可开拓空间较大;3)情感实证研究范式则从一元化到多元化发展,亟需寻求更加科学的研究路径。本研究旨在为未来的相关研究提供新的思路。 展开更多
关键词 二语学习者情感 传统心理学视角 积极心理学视角 社会文化视角 二语学习者情感研究范式
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新时代高校思想政治教育范式建构初探 被引量:6
7
作者 任少波 许占鲁 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第12期46-52,共7页
新时代高校思想政治教育正在探索新的思维范式与活动方式。高校思想政治教育基于德育共同体理念,彰显人的全面发展教育目标,以助推学生在中国特色社会主义条件下的发展需求为目的,体现全面的长期的可持续性,向发展性范式演进。高校思想... 新时代高校思想政治教育正在探索新的思维范式与活动方式。高校思想政治教育基于德育共同体理念,彰显人的全面发展教育目标,以助推学生在中国特色社会主义条件下的发展需求为目的,体现全面的长期的可持续性,向发展性范式演进。高校思想政治教育过程以激发与强化学生内化能力为关键,为学生自我成长服务,在成长中建构道德和政治认知,向内生性范式转换。高校思想政治教育方法力求激发大学生情感共鸣,促进大学生情感体验,获得大学生情感认同,向情感驱动范式发展。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 德育共同体 内生性范式 发展性范式:情感驱动范式
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“没有”为什么隐含着“消极情绪”?——否定加工中的情绪表征 被引量:4
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作者 高志华 鲁忠义 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期177-187,共11页
采用情感错误归因范式(AMP)和经典情感启动范式(BFP),在汉语双音节中性名词的前面加上否定或肯定词,构成"没有/有XX"短语,作为启动材料,以中性俄语词或汉语情绪词为目标材料,探讨了汉语否定加工的情绪表征。在实验1的AMP范式... 采用情感错误归因范式(AMP)和经典情感启动范式(BFP),在汉语双音节中性名词的前面加上否定或肯定词,构成"没有/有XX"短语,作为启动材料,以中性俄语词或汉语情绪词为目标材料,探讨了汉语否定加工的情绪表征。在实验1的AMP范式中,刺激反应不同步(SOA)时间为200 ms和500 ms,结果显示,否定短语比肯定短语有显著高的消极反应概率;在实验2的BFP范式中,否定短语比肯定短语同样启动了更高的消极反应概率。实验结果表明,否定本身具有消极效价,否定加工通过消极情绪实现具身化。 展开更多
关键词 否定 情绪 具身化 情感错误归因范式 经典情感启动范式
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论20世纪中国现代散文诗的三大抒情范式
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作者 王珂 《沈阳师范学院学报(社会科学版)》 2002年第4期48-52,共5页
20世纪中国现代散文诗可以概括为灵魂内省式、情感宣泄式和哲理思辩式三种抒情范式。其中灵魂内省式又分社会灵魂内省和个人灵魂内省。散文诗的抒情范式形成独特的内形式价值 。
关键词 20世纪 中国现代散文诗 抒情范式 内形式 情感宣泄范式 灵魂内省范式 哲理思辨范式 文体价值 文学研究
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情绪词类型及性别的情感启动效应——基于AMP的研究 被引量:2
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作者 叶烜辰 赵翠莲 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期78-85,共8页
采用情感错误归因范式(AMP)对情绪词类型及性别的情感启动效应进行三因素实验研究。结果显示,情绪负载词条件下出现了情感启动效果,情绪标签词条件下出现了情感启动的反转效果,图片条件下没有出现启动效果,说明情绪词类型具有心理现实... 采用情感错误归因范式(AMP)对情绪词类型及性别的情感启动效应进行三因素实验研究。结果显示,情绪负载词条件下出现了情感启动效果,情绪标签词条件下出现了情感启动的反转效果,图片条件下没有出现启动效果,说明情绪词类型具有心理现实性。此外,女性的情感启动反应比男性更强,对消极刺激更敏感。 展开更多
关键词 情感启动 情绪标签词 情绪负载词 性别差异 情感错误归因范式
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巴洛克时期音乐修辞法则及情感表达范式的建立 被引量:1
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作者 窦瑾 《山东农业工程学院学报》 2020年第6期75-77,共3页
巴洛克音乐在世界音乐发展历程中具有着难以替代的地位,由于受自然历史等因素的影响,巴洛克音乐拥有着较强的节奏性、跳跃性,并在大量运用复调的过程中,使巴洛克音乐更具感染力。在修辞发展及情感表达的视域下,巴洛克音乐巧妙地融合了... 巴洛克音乐在世界音乐发展历程中具有着难以替代的地位,由于受自然历史等因素的影响,巴洛克音乐拥有着较强的节奏性、跳跃性,并在大量运用复调的过程中,使巴洛克音乐更具感染力。在修辞发展及情感表达的视域下,巴洛克音乐巧妙地融合了理想主义与情感要素,极大创新了音乐情感的表达范式。本文结合情感表达与修辞法则,探析巴洛克音乐音乐的历史考究、指出巴洛克音乐的情感表达与音乐修辞的历史价值。 展开更多
关键词 巴洛克时期 音乐修辞法则 情感表达范式
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“悲剧性”范畴的性质新探 被引量:1
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作者 万晓高 《天津大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期550-554,共5页
在综合辨析前人关于"悲剧性"范畴的性质诸说的基础上,采用语境还原法,从"存在"性质和"概念类属"两个维度对"悲剧性"范畴的性质进行了新的探索,指出悲剧性是一种人类现象,悲剧性是一种意向性存... 在综合辨析前人关于"悲剧性"范畴的性质诸说的基础上,采用语境还原法,从"存在"性质和"概念类属"两个维度对"悲剧性"范畴的性质进行了新的探索,指出悲剧性是一种人类现象,悲剧性是一种意向性存在,而不是一种实体性事物的存在。"悲剧性"范畴是一种关系范畴,而不是事物范畴,表现的是处于具体语境中的主、客体之间的一种相互契合关系。这将为彻底清除制约悲剧理论研究的概念障碍、建构现代形态的悲剧理论夯实基础。 展开更多
关键词 悲剧性 性质 关系范畴 情感-认知范式
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