1
|
“此刻”的审美意蕴——《峨日朵雪峰之侧》探微 |
刘冬梅
|
《语文建设》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
激情教学形态及过程的反思 |
赵兴奎
邱德雄
|
《中国成人教育》
|
2019 |
2
|
|
3
|
文学创作中的情感流变过程及其运动方式 |
刘静
|
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
2
|
|
4
|
论写作过程中的情感流变和情感控制 |
司春艳
|
《中华文化论坛》
北大核心
|
2008 |
1
|
|
5
|
身份转换与情感流变——桂林民歌传承人秦国明人生旅程的人类学观察 |
刘梦舒
|
《河北科技大学学报(社会科学版)》
|
2021 |
1
|
|
6
|
在“江”“月”的一体多维中解读主人公的情感流变 |
高利
|
《语文教学与研究》
|
2020 |
0 |
|
7
|
走近江澜 走进宛柳——浅析江宛柳重大事件报道的情感特征 |
冯杰
|
《新闻世界》
|
2011 |
0 |
|
8
|
谈影片《卡窿对对碰》中的女性意识与叙事表达 |
周明俐
|
《艺术教育》
|
2021 |
0 |
|