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题名论初中音乐教学与情感教育的完美融合
被引量：1
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作者
徐惠燕
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机构
福建省漳浦县龙湖中学
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出处
《学苑教育》
2019年第2期79-79,共1页
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文摘
对于新时代的青少年来说,初中是最需要老师为其灌输丰富情感教育的关键时期。尤其是初中音乐教学,老师教与学生的不仅仅是音乐曲调歌词本身,而更应该重视到将情感教育融入其中,旨在不断地让学生在学习音乐的过程中能够得到丰富情感的渲染,不断地在音乐的世界里找寻到生活情感中的真正写照。但就目前而言,我国大部分初中老师在音乐教学时,往往忽略了对学生情感的培育,这就需要不断地去完善和改进。本文主要探讨初中音乐教学中所存在的不足,以及如何将情感教育融入到初中音乐课堂中.
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关键词
初中音乐教学
情感教育问题与对策
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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