论我国刑事悬赏制度的构建 被引量：6

1

作者 虞浔 《中国人民公安大学学报（社会科学版）》 北大核心 2004年第4期58-61,共4页

刑事悬赏作为一种特殊的悬赏方法,是一种单方法律行为。我国的刑事悬赏还不够成熟,没有真正形成制度。构建刑事悬赏制度包括以下几方面具体设想:海报的制作;适用范围;赏金来源;赏金数额标准及发放原则;举报人的权益保护。

关键词 刑事悬赏 制度构建 性质探讨

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新郑望京楼城址性质初探 被引量：4

2

作者 秦文生 《华夏考古》 CSSCI 北大核心 2012年第4期55-58,共4页

本文对新郑望京楼遗址发现的二里岗文化城址、二里头文化城址做了简要介绍,认为这两座城址为寻找史载夏商古国提供了新线索。结合甲骨文字与文献记载以及当今学者的论断,认为望京楼二里岗文化城址即甲骨文中的"奠"地亦即"... 本文对新郑望京楼遗址发现的二里岗文化城址、二里头文化城址做了简要介绍,认为这两座城址为寻找史载夏商古国提供了新线索。结合甲骨文字与文献记载以及当今学者的论断,认为望京楼二里岗文化城址即甲骨文中的"奠"地亦即"郑"地;二里头文化城址即文献记载中的"葛"国。 展开更多

关键词 新郑 望京楼城址 性质探讨

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正确定位图形认识 发展学生空间观念——从“圆的认识”一课说开去 被引量：3

3

作者 程五霞 《湖南教育（下旬）（C）》 2015年第2期42-43,共2页

几何知识在小学数学教学中一直是非常重要的内容。《数学课程标准》（2011版）要求学生经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌握图形与几何的基础知识和基本技能;要求学生建立空间观念,初步形成几何直观。具体到图... 几何知识在小学数学教学中一直是非常重要的内容。《数学课程标准》（2011版）要求学生经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌握图形与几何的基础知识和基本技能;要求学生建立空间观念,初步形成几何直观。具体到图形的认识,重要的是对图形本质特征的把握,以及在认识图形的过程中发展学生的数学思考,提升数学空间观念。 展开更多

关键词 空间观念 数学教学 数学思考 几何知识 性质探讨 情境创设 学习过程 自主学习 数学情感 课程标准

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抢劫与盗窃等行为互相交杂转化的行为性质探讨

4

作者 杨新培 《上海政法学院学报（法治论丛）》 1989年第6期39-41,共3页

侵犯财产罪由于其性质的复杂性和其行为方法的多样性,使得在实施过程中经常发生一些抢劫行为与盗窃、诈骗、抢夺等行为互相交杂、互相转化的案件,例如预谋实施盗窃等行为,在实施过程中又使用了暴力、胁迫等手段;预谋实施抢劫,由于客观... 侵犯财产罪由于其性质的复杂性和其行为方法的多样性,使得在实施过程中经常发生一些抢劫行为与盗窃、诈骗、抢夺等行为互相交杂、互相转化的案件,例如预谋实施盗窃等行为,在实施过程中又使用了暴力、胁迫等手段;预谋实施抢劫,由于客观情况的变化,不再使用暴力、胁迫等手段,对这一类案件如何进行定罪量刑,在司法实践中往往存在着一些不同的看法,有的认为应当按照行为的具体客观表现形式。 展开更多

关键词 性质探讨 侵犯财产罪 抢夺罪 司法实践 犯罪性质 公私财物 罪刑相适应 刑法原则 财产所有人 量刑情节

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社会主义股息性质探讨

5

作者 张玉堂 《武汉金融》 1985年第1期19-20,共2页

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》第四条指出:“建立自觉运用价值规律的计划体制,发展社会主义商品经济。”要发展商品经济,就必须有一系列与发达的商品经济相联系的经济组织形式,如:银行、合作社、股份公... 党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》第四条指出:“建立自觉运用价值规律的计划体制,发展社会主义商品经济。”要发展商品经济,就必须有一系列与发达的商品经济相联系的经济组织形式,如:银行、合作社、股份公司、证券交易所、租赁公司等等。所有这些经济组织形式,都是在资本主义时代发展起来的。由于以往“左”的社会主义观念盛行,拒绝了资本主义中的一切积极内容。不利于社会主义商品经济的发展。本刊特发表以下各种集资途径的文章,旨在广泛听取专家和实际工作者的意见,引起进一步的研究。 展开更多

关键词 性质探讨 经济组织形式 证券交易所 租赁公司 计划体制 股份企业 市场利息率 固定资产更新 货币数量 雇佣工人

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双曲线f(x)=ax+c+b/(x+d)(a>0,b>0)的性质探讨

6

作者 陈芬梅 《中学生理科应试》 2016年第7期16-17,共2页

众多资料及一些文献上采用多种不同的方法证明了函数f（x）=ax＋c＋b/（x＋d）（a〉0,b〉0）的图象是双曲线,而该函数有哪些典型的双曲线性质及其应用并没有做出太多的论述,为使大家更好地掌握该函数的特点,下面针对函数f（x）=ax＋c＋/... 众多资料及一些文献上采用多种不同的方法证明了函数f（x）=ax＋c＋b/（x＋d）（a〉0,b〉0）的图象是双曲线,而该函数有哪些典型的双曲线性质及其应用并没有做出太多的论述,为使大家更好地掌握该函数的特点,下面针对函数f（x）=ax＋c＋/b/x＋d（a〉0,b〉0）按双曲线的性质进行探讨． 展开更多

关键词 a〉0 b〉0 ax+c+b x+d 性质探讨 顶点坐标 轴长 虚轴 离心率 史立新 数学通报

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硫酸盐蓝桉浆的酶预漂白

7

作者 陈劲柏 《国际造纸》 2015年第1期11-15,共5页

利用聚木糖酶对硫酸盐蓝桉浆进行漂白预处理,通过测定酶预漂白处理后所得纸浆(卡伯值、白度、己烯糖醛酸含量(Hex A)、聚木糖去除以及纸浆得率损失)和废水(COD、BOD、色度以及电导率)的性质探讨酶预漂白的影响。同时,还测定了经过完整... 利用聚木糖酶对硫酸盐蓝桉浆进行漂白预处理,通过测定酶预漂白处理后所得纸浆(卡伯值、白度、己烯糖醛酸含量(Hex A)、聚木糖去除以及纸浆得率损失)和废水(COD、BOD、色度以及电导率)的性质探讨酶预漂白的影响。同时,还测定了经过完整漂白流程后漂白浆及PFI磨打浆后纸浆成纸性能。结果表明,酶预处理时,p H值为7所获纸浆质量最佳,即卡伯值较低、纸浆白度较高、Hex A含量较少;但此条件下,纸浆得率损失和酶处理废水COD负荷较高;酶预漂白纸浆经过完整的漂白流程处理后,成浆白度和黏度较高、卡伯值较低,该纸浆成纸的各项物理性能仅有微小变化。 展开更多

关键词 卡伯值 白度 漂白浆 糖醛酸 成纸性能 返黄 硫酸盐浆 松厚度 性质探讨 蓝桉

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洪仁玕与洪秀全的矛盾性质探讨

8

作者 赵培玉 《宝鸡师院学报（哲学社会科学版）》 1989年第4期43-45,共3页

太平天国农民起义完全有可能成为古老的中国冲出中世纪、进入近代化的契机。它的失败,使中国当时进入近代化的希望破灭,引起了后代的史学家对其原因的浓厚兴趣与探讨。概括言之,原因有二:清王朝、汉族地主与西方列强对太平天国的联合镇... 太平天国农民起义完全有可能成为古老的中国冲出中世纪、进入近代化的契机。它的失败,使中国当时进入近代化的希望破灭,引起了后代的史学家对其原因的浓厚兴趣与探讨。概括言之,原因有二:清王朝、汉族地主与西方列强对太平天国的联合镇压;太平天国内部矛盾引发的天京内讧导致人心涣散,一蹶不振。这样分析虽不无道理,但远未达于深层。清王朝、汉族地主与西方列强联合,那是太平天国后期的事。在前期, 展开更多

关键词 性质探讨 代化 资政新篇 江南大营 林绍璋 洪仁歼 李秀 一介之使 两种文化 军帅

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代购公民个人信息行为的性质探讨及定罪思路

9

作者 孙志伟 张鹏成 《天津检察》 2019年第5期19-20,共2页

对于代购公民个人信息行为应如何定性,现缺乏明确的法律规定,实践中亦未形成统一的处理意见。本文结合相关司法解释及实践观点,论述了代购公民个人信息行为的性质及可能构成犯罪情况下的定罪思路,以期对实践中就该类行为的处理提供略有... 对于代购公民个人信息行为应如何定性,现缺乏明确的法律规定,实践中亦未形成统一的处理意见。本文结合相关司法解释及实践观点,论述了代购公民个人信息行为的性质及可能构成犯罪情况下的定罪思路,以期对实践中就该类行为的处理提供略有价值的参考,准确把握罪与非罪的界限。 展开更多

关键词 代购公民个人信息 性质探讨 定罪思路

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双绝对值函数的图像与性质探讨

10

作者 张永强 田金有 《西藏教育》 2019年第11期32-34,共3页

|ax+b|±|cx+d|(a≠0,c≠0)型双绝对值函数是高考的常考点,一般出现在高考题第23题,分值10分;分为两个小题,两个小题各5分,其中第一小题偏易,第二小题属于中档题。第22题是参数方程和极坐标题型,与第23题一起构成了选做题型。高考... |ax+b|±|cx+d|(a≠0,c≠0)型双绝对值函数是高考的常考点,一般出现在高考题第23题,分值10分;分为两个小题,两个小题各5分,其中第一小题偏易,第二小题属于中档题。第22题是参数方程和极坐标题型,与第23题一起构成了选做题型。高考要求在这两道题中选做一道。y=|ax+b|±|cx+d|(a≠0,c≠0)型双绝对值函数在教材中的知识点出现在选修4-5,以例题的形式出现,没有系统地进行介绍。现就对各种类型y=|ax+b|±|cx+d|(a≠0,c≠0)型双绝对值函数的图像和性质简要地进行系统的总结(-ba=-dc除外),有助于同学们高考复习备考。 展开更多

关键词 绝对值函数 参数方程 极坐标 高考题 选做题 性质探讨 函数的图像 小题

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“社会主义文学”所指有三

11

作者 吴慧颖 《创作与评论》 CSSCI 北大核心 1990年第3期26-30,共5页

“社会主义文学”之称,在我国流行多年,广为人们所接受。但是近年来也有人制造社会主义文学无法界定的借口,主张取消这一提法和口号。社会主义文学能否界定呢?不少同志的研究已经对社会主义文学作了基本正确的界定。不过,对于社会主义... “社会主义文学”之称,在我国流行多年,广为人们所接受。但是近年来也有人制造社会主义文学无法界定的借口,主张取消这一提法和口号。社会主义文学能否界定呢?不少同志的研究已经对社会主义文学作了基本正确的界定。不过,对于社会主义文学的实际所指,却也在一定程度上存在未及深思细究和具体区分的缺点,满足于大而化之、笼而统之、模糊含混的印象式悟解。笔者认为,公开挑明这种暗中的同名异指现象,加强清晰的知性分析和对概念的确切把握,将既有助于社会主义文学性质探讨的继续深入,也有利于回击资产阶级自由化思潮对社会主义义学的否定。 展开更多

关键词 社会主义文学 文学事业 性质探讨 思想倾向 文学作品 社会主义新人 迷人的海 娱乐消遣 印象式 政治倾向性

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牛顿第二定律的性质探讨

12

作者 王浩宇 《中学生数理化（高一使用）》 2015年第11期31-31,共1页

牛顿第二定律是中学物理的重要规律,是我们必须熟练掌握的。学习了牛顿第二定律的基本知识后,我还对牛顿第二定律的性质进行了探讨。一、因果性牛顿第二定律的本质是阐明加速度与力的关系：力是产生加速度的原因,物体的加速度是力和质... 牛顿第二定律是中学物理的重要规律,是我们必须熟练掌握的。学习了牛顿第二定律的基本知识后,我还对牛顿第二定律的性质进行了探讨。一、因果性牛顿第二定律的本质是阐明加速度与力的关系：力是产生加速度的原因,物体的加速度是力和质量共同作用的结果。也就是说,力是因,我们分析加速度问题时,应先分析清楚受力。 展开更多

关键词 牛顿第二定律 性质探讨 中学物理 合外力 航天探测器 直线运动 匀速直线 烧断 瞬间速度 细绳

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浅谈对小学生几何思维能力的培养

13

作者 姜晓然 《新校园（中旬刊）》 2017年第6期145-145,共1页

在数学课程中,教师要注重发展学生的空间观念、几何直观。几何直观的建立需要学生经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌握图形与几何的基础知识和基本技能。然而,在现实教学过程中,我们经常注重公式的应用而忽略对... 在数学课程中,教师要注重发展学生的空间观念、几何直观。几何直观的建立需要学生经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌握图形与几何的基础知识和基本技能。然而,在现实教学过程中,我们经常注重公式的应用而忽略对公式的推导,或是简单推出公式就会抽离并加以应用。学生在大规模的强化练习中,把学习的重心放在了计算几何上,造成他们对几何图形的理解不深刻,空间观念模糊。 展开更多

关键词 思维能力 空间观念 性质探讨 计算几何 程中 几何知识 数形结合 学习过程 注重学习 现实情境

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花椒籽蛋白质分离提取及功能性质探讨

14

作者 司华强 《食品安全导刊》 2016年第1X期99-99,共1页

花椒是人们日常生活中一种常用的调料,不但能提高烹饪食物的口感,还具有一定的营养价值。在花椒籽当中,含有很多成分,如蛋白质等。对其中的蛋白质进行分离并加以利用,能发挥出一定的功效。基于此,本文对花椒籽当中的蛋白质分离提取,以... 花椒是人们日常生活中一种常用的调料,不但能提高烹饪食物的口感,还具有一定的营养价值。在花椒籽当中,含有很多成分,如蛋白质等。对其中的蛋白质进行分离并加以利用,能发挥出一定的功效。基于此,本文对花椒籽当中的蛋白质分离提取,以及其相关的功能性质进行了探讨,从而促进花椒籽的进一步开发利用。花椒籽的主要成分在花椒籽当中,包含有很多不同的成分,例如脂肪酸、蛋白质、氨基酸、矿质元素和生育酚等物质。 展开更多

关键词 花椒籽 蛋白质分离 性质探讨 功能性质 营养价值 生育酚 矿质元素 等电点 起泡性 饼粕

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小学数学中分数概念和性质教学的探讨

15

作者 周冉 《新智慧》 2018年第21期102-102,共1页

分数教学内容,涉及的基本概念和性质较多,而且这些基本概念和性质也比较抽象。教学中,应该把分数的基本概念和性质的教学作为重点。只有使学生切实地掌握了分数的基本概念和性质,才能理解分数四则运算的道理,在计算中灵活掌握所学的知识。

关键词 小学数学 分数概念 性质探讨

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论《美的根源及其性质的哲学探讨》的美学价值 被引量：2

16

作者 黄健云 《玉林师范学院学报》 2004年第2期50-54,共5页

18世纪法国启蒙主义哲学家狄德罗在其著作《美的根源及其性质的哲学探讨》中对美的根源、美的本质及其对美感判断分歧的原因的分析都有独特的美学意义。他的思考和探讨有力地推动了西方美学向辨证唯物主义的方向发展。

关键词 《美的根源及其性质的哲学探讨》 美学价值 《论美》 客观事物 狄德罗 美感分歧

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