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一道高考试题的研习与启示 被引量：1
1
作者 陈国勇 《中学数学教学参考》 2019年第34期53-56,共4页
2019年高考数学全国卷工理科第21题承载着概率命题的一种导向,释放了许多有价值的信息。深入研究此题对指导概率内容的教学、发展学生数学核心素养意义重大。
关键词 概率 解题思路探寻 思维障碍分析 教学启示
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