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题名思维导图在小学高段数学复习课中的使用策略
被引量：8
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作者
王彩云
纪拴江
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机构
河南省三门峡市陕州区第五小学
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出处
《文化创新比较研究》
2017年第31期124-125,共2页
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文摘
思维导向图可以很好地帮助学生复习所学的知识,让学生加深巩固数学知识点,提升学生学习成绩。文章以此为写作对象,首先介绍了思维导向图在小学数学复习中的使用意义,接着分析了如何引导学生整理思维导向图所需要的知识点,接着论述了如何指导学生高效制作思维导向图并以圆为例进行了阐述。希望通过以上方法可以让更多的学生了解思维导向图,使用思维导向图,可以帮助学生更好的获得优异成绩。
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关键词
思维导向图
小学
数学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名艺术创作中“感知”与思维的公式化关系
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作者
林艳
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机构
常州纺织服装职业技术学院
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出处
《新丝路（下旬）》
2016年第20期148-148,151,共2页
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文摘
本文通过详细解析艺术创作过程中,灵感、思维、以及为了达到创作目的所涉及到的它们之间相互转化过程的关系论,这种关系是结合某种假设的既定公式来实现的,重点阐述艺术创作初期关于研究理论的重要性,证明理论与实践之间如何相互渗透成为概念艺术品的方法类、深度探索型文章。
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关键词
艺术创作灵感
假设公式组
思维导向图
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分类号
B80
[哲学宗教—思维科学]
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