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以指数思维引领智慧教育创新发展
被引量:
50
1
作者
祝智庭
俞建慧
+1 位作者
韩中美
黄昌勤
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期5-16,32,共13页
智慧教育作为教育信息化2.0发展的新目标已经得到了共识,并成为推动信息化又一轮创新发展的新浪潮。随着人工智能技术的快速迭代更新,智慧教育作为教育信息化的高端形态,其中的各要素皆以指数级速率增长爆发,为智慧教育跃升为指数教育...
智慧教育作为教育信息化2.0发展的新目标已经得到了共识,并成为推动信息化又一轮创新发展的新浪潮。随着人工智能技术的快速迭代更新,智慧教育作为教育信息化的高端形态,其中的各要素皆以指数级速率增长爆发,为智慧教育跃升为指数教育提供了机遇。因此,在指数思维引领下,智慧教育的创新发展成为新诉求。鉴于此,文章对指数思维深度融合智慧教育展开了理论探究。首先,概述了智慧教育的核心内涵与特征,并解析了指数思维创新需要摒弃零和思维、跳出线性思维、破解帕累托思维、强化多元思维。在此基础上,从顶层设计和适切性两个角度,贯穿文化智慧、数据智慧与教学智慧三大智慧来透析指数思维赋能的智慧教育,进而提出指数思维在智慧教育系统中的映射。最后,列举了若干颇具指数效应的学习方式与学习技术,旨在探寻指数思维在智慧教育中可为的创新,助力智慧教育的迭代优化,以期为智慧教育跃升为指数教育提供可行的设计思路和借鉴意义。
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关键词
指数
思维
智慧教育
人机协同
思维
创新
指数效应
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职称材料
论高校大学生民族团结教育思维创新
被引量:
36
2
作者
蒙运芳
《广西民族研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期51-54,共4页
思维创新是搞好高校大学生民族团结教育的前提和基础。目前高校大学生的民族团结教育难以适应新形势的要求,但当前国际国内形势要求我们必须用新的思维开辟民族团结教育的新天地,这就要实现民族团结教育的思维对象、方向、模式、手段和...
思维创新是搞好高校大学生民族团结教育的前提和基础。目前高校大学生的民族团结教育难以适应新形势的要求,但当前国际国内形势要求我们必须用新的思维开辟民族团结教育的新天地,这就要实现民族团结教育的思维对象、方向、模式、手段和趋势等的创新。
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关键词
高校
大学生
民族团结教育
思维
创新
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职称材料
高分子专业实验教学改革与思维创新能力培养研究
被引量:
30
3
作者
李青山
杨庆祥
+2 位作者
张士良
于金库
王明智
《高分子通报》
CAS
CSCD
2008年第12期80-84,共5页
针对材料科学与工程实验教学的现状和问题,介绍了在高分子材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过四届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的思维创新能力与工...
针对材料科学与工程实验教学的现状和问题,介绍了在高分子材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过四届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的思维创新能力与工程实践能力有较大的促进作用。提出了思维创新系统工程学的概念、思维创新成果形式及对各形式的特点进行了概括与总结。
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关键词
实验教学
创新
能力
改革与实践
高分子材料科学与工程专业
思维
创新
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职称材料
5G时代新闻编辑的思维创新模式
被引量:
26
4
作者
邱立楠
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2020年第2期27-31,共5页
5G时代依托于互联网的信息传播形式将成为社会信息传播的主流范式,这就要求新闻编辑不能再局限于传统媒体的话语框架之内,而是不断创新思维方式,使自己拥有"用户留存"的长视频回归思维、"在地性"的小众传播思维和&q...
5G时代依托于互联网的信息传播形式将成为社会信息传播的主流范式,这就要求新闻编辑不能再局限于传统媒体的话语框架之内,而是不断创新思维方式,使自己拥有"用户留存"的长视频回归思维、"在地性"的小众传播思维和"私域流量"的用户管理思维,以有效应对通信技术迭代对新闻传播业带来的影响。
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关键词
5G
信息传播
媒介生态
新闻编辑
思维
创新
原文传递
“四位一体”创新人才培养模式的探索与实践
被引量:
22
5
作者
郑庆华
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016年第10期19-23,30,共6页
西安交通大学提出的"品行养成、知识传授、能力培养和思维创新"四位一体创新人才培养模式,既延续了学校120年来在人才培养领域的深邃思考和厚重积淀,又面向未来,结合了"三个面向"提出的人才培养理念和目标定位。本...
西安交通大学提出的"品行养成、知识传授、能力培养和思维创新"四位一体创新人才培养模式,既延续了学校120年来在人才培养领域的深邃思考和厚重积淀,又面向未来,结合了"三个面向"提出的人才培养理念和目标定位。本文阐述了"四位一体"创新人才培养模式的内涵,并结合"双一流"计划,提出了学校实施"四位一体"创新人才培养的8大工程和行动计划。
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关键词
创新
人才
培养模式
品行养成
知识传授
能力培养
思维
创新
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职称材料
高校国有资产管理思维创新——以归因理论为视角
被引量:
17
6
作者
赵勇
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第11期159-162,共4页
高校国有资产的安全性、资源配置的合理性和资产利用的有效性,与高校的办学质量和社会效益直接相关,是影响高校发展的关键因素,但随着高校国有资产的迅速膨胀,资产管理出现了不少新问题。本文将归因理论引入管理领域,从归因理论的角度,...
高校国有资产的安全性、资源配置的合理性和资产利用的有效性,与高校的办学质量和社会效益直接相关,是影响高校发展的关键因素,但随着高校国有资产的迅速膨胀,资产管理出现了不少新问题。本文将归因理论引入管理领域,从归因理论的角度,对资产管理存在的问题进行了归因分析,提出了解决问题的策略,为高校国有资产管理提供了新的思考方向。
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关键词
高校国有资产管理
归因理论
归因分析
思维
创新
原文传递
关于临床教学模式的转变与思维创新的探讨
被引量:
15
7
作者
蒋幼凡
岳秀
刘晓
《医学教育探索》
2008年第3期307-308,324,共3页
提高临床教学质量和培养临床创新能力是目前医学教育的重点和难点,直接影响到医学人才培养的质量和医学事业的发展。本文从分析制约创新能力培养的因素入手,探讨了教学模式的转变和引导创新思维的方法,为解决这一教学难题提供一定的理...
提高临床教学质量和培养临床创新能力是目前医学教育的重点和难点,直接影响到医学人才培养的质量和医学事业的发展。本文从分析制约创新能力培养的因素入手,探讨了教学模式的转变和引导创新思维的方法,为解决这一教学难题提供一定的理论基础与实践借鉴。
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关键词
制约因素
教学模式
思维
创新
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职称材料
推进职业教育供给侧改革论略
被引量:
15
8
作者
吴兴富
何学军
《教育与职业》
北大核心
2017年第3期5-10,共6页
职教供给侧改革就是从职教供给侧入手,针对职教结构性问题推进的改革。这是实现职业教育与产业转型升级深度融合和对接,培养高质量应用型技术技能人才的根本举措。文章从职业教育供给侧改革理念先导、职业教育供给侧要素提质、职业教育...
职教供给侧改革就是从职教供给侧入手,针对职教结构性问题推进的改革。这是实现职业教育与产业转型升级深度融合和对接,培养高质量应用型技术技能人才的根本举措。文章从职业教育供给侧改革理念先导、职业教育供给侧要素提质、职业教育供给侧思维创新、职业教育供给侧全面发力、职业教育供给侧系统应对等方面探讨推进职业教育供给侧改革的发展思路。
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关键词
职业教育
供给侧改革
思维
创新
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职称材料
培养学生创新思维能力的教学设计与实践
被引量:
15
9
作者
李继成
赵小艳
《大学数学》
2018年第2期63-66,共4页
培养学生数学思维创新能力、数学理解创新能力、数学应用创新能力一直是大学数学教学所追求的高要求、高目标.在教学过程中如何通过重构教学内容、革新教学方法来实现培养学生用数学语言、数学知识、数学技术去描述、解释自然现象是大...
培养学生数学思维创新能力、数学理解创新能力、数学应用创新能力一直是大学数学教学所追求的高要求、高目标.在教学过程中如何通过重构教学内容、革新教学方法来实现培养学生用数学语言、数学知识、数学技术去描述、解释自然现象是大学数学课程教学改革的一个主方向.本文通过一个具体的教学实例来分享如何在线性代数课程教学中实现培养学生的数学思维创新和数学理解创新.
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关键词
线性代数与解析几何
克拉姆法则
思维
创新
教学改革
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职称材料
试论新媒体时代背景下电视记者如何做好新闻采访工作
被引量:
14
10
作者
孙娜娜
《新闻研究导刊》
2018年第12期185-185,238,共2页
随着科学技术的发展,新媒体时代来临,人们对信息内容的需求越来越大,如何做好新闻采访工作成为各个电视媒体亟须解决的问题。基于此,本文将针对新媒体时代背景下电视记者新闻采访工作所面临的挑战进行分析,进而提出创新采访记者的思维...
随着科学技术的发展,新媒体时代来临,人们对信息内容的需求越来越大,如何做好新闻采访工作成为各个电视媒体亟须解决的问题。基于此,本文将针对新媒体时代背景下电视记者新闻采访工作所面临的挑战进行分析,进而提出创新采访记者的思维、创新新闻素材挖掘方式、创新新闻采访技术以及创新采访内容表达方式四种改革措施,希望对采访改革有所帮助。
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关键词
新媒体时代
电视记者
新闻采访
思维
创新
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职称材料
阻碍思维创新的主要因素
被引量:
10
11
作者
张义生
《南京社会科学》
CSSCI
1999年第12期20-22,共3页
关键词
思维
创新
创新
思维
思维
定势
固定观念
传统观
思维
方式
思维
习惯
怀疑批判
解决问题
逆向
思维
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职称材料
大数据驱动的侦查思维创新与实践逻辑
被引量:
8
12
作者
倪春乐
王泊勋
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
北大核心
2023年第2期71-82,共12页
犯罪数据化的新形态对侦查思维创新和实践创新提出新要求,提供了新动力。经验驱动的侦查思维为数据驱动的侦查思维搭建了底层的逻辑框架,但日益表现出工具性局限和价值性局限。数据形态的案件事实作为客观“存在”决定了数据驱动的侦查...
犯罪数据化的新形态对侦查思维创新和实践创新提出新要求,提供了新动力。经验驱动的侦查思维为数据驱动的侦查思维搭建了底层的逻辑框架,但日益表现出工具性局限和价值性局限。数据形态的案件事实作为客观“存在”决定了数据驱动的侦查认知思维。以经验驱动型侦查思维为基石,创新发展出数据镜像、数据关联与数据事实创构的数据侦查认识论。在丰富的侦查实践中已经形成了独具认知特色和规律的数据驱动型侦查思维,并指导着全景性、关联性、回溯性及算法型侦查的实践样态。鉴于经验驱动思维与数据驱动思维的互补效应,在未来的侦查实践中,应着力发挥比较优势,推动两种思维及其指导下的侦查实践的有机结合。
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关键词
大数据侦查
思维
创新
经验驱动
数据驱动
算法型侦查
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职称材料
传统出版向数字出版转型的浪潮中,图书编辑如何应对
被引量:
12
13
作者
乔丽新
《科技传播》
2015年第18期181-182,共2页
伴随着互联网技术、计算机技术和移动通信技术的提高和应用普及,将社会带入了数字时代。数字化的生活方式已经成为潮流,不可阻挡。网络已成为人们获取资讯、沟通交流、学习知识、休闲娱乐、消费购物等方面的重要途径。国民的阅读习惯和...
伴随着互联网技术、计算机技术和移动通信技术的提高和应用普及,将社会带入了数字时代。数字化的生活方式已经成为潮流,不可阻挡。网络已成为人们获取资讯、沟通交流、学习知识、休闲娱乐、消费购物等方面的重要途径。国民的阅读习惯和环境也发生了显著的变化,我国的数字出版产业在短短几年内突飞猛进,实现了跨越式发展,手机和电子阅读器等移动终端异军突起。数字出版对图书的出版方式的影响正在日益凸显,数字出版将成为未来出版业的主要发展方向。作为图书编辑也应顺势而为,提高创新意识,提升自身能力,以更好地迎接数字出版时代的到来。
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关键词
数字出版
图书编辑
转型
思维
创新
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职称材料
论大学生自主学习五要素
被引量:
11
14
作者
祁小梅
《中国冶金教育》
2003年第3期39-42,共4页
关键词
大学生
自主学习
学习方法
学习动力
学习兴趣
思维
创新
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职称材料
思维创新与现代企业经营管理观念的转变
被引量:
10
15
作者
赵晓倩
《企业活力》
2009年第2期84-86,共3页
思维是人们在实践活动的基础上,对已经获得的感性材料进行分析、综合、判断、推理的过程。
关键词
思维
创新
理论
思维
发散
思维
管理者
管理人员
现代企业经营管理
管理
思维
方式
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职称材料
学术交流作用新解
被引量:
9
16
作者
高峡
《学会》
2007年第1期50-51,共2页
对学术交流的作用,普遍理解为信息的交流。所谓信息交流一般理解为:你有一个思想、我有一个思想,交流后我们各有两个思想。就科协系统而言,比较多的认识是学术交流有交流信息、开阔视野、掌握新知的作用,如有些人提出,“学术交流...
对学术交流的作用,普遍理解为信息的交流。所谓信息交流一般理解为:你有一个思想、我有一个思想,交流后我们各有两个思想。就科协系统而言,比较多的认识是学术交流有交流信息、开阔视野、掌握新知的作用,如有些人提出,“学术交流的最终目的是使科学信息、思想、观点得到沟通和交流”。有的人提到学术交流有对思维的启迪作用。笔者认为,传统对学术交流的这种认识是浅显的、不全面的,它不能深刻揭示学术交流对思维创新的重要作用。因为比交流信息更重要的意义在于学术交流的激发(激活、激励)、启迪作用,可以说激发、启迪才是学术交流最本质的、核心的意义。
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关键词
学术交流
信息交流
交流信息
科学信息
思维
创新
激发
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职称材料
“图书馆+”思维的知识空间建设比较研究
被引量:
11
17
作者
陆雪梅
《图书馆学研究》
CSSCI
2017年第8期64-69,87,共7页
"图书馆+"是当前图书馆转型与发展所面临的重要内容之一。聚焦选取国内外公共图书馆和大学图书馆物理和虚拟空间的创新和改造案例,对如何打造"以人为中心"的知识空间进行比较、研究,得到启示,总结出知识空间发展的...
"图书馆+"是当前图书馆转型与发展所面临的重要内容之一。聚焦选取国内外公共图书馆和大学图书馆物理和虚拟空间的创新和改造案例,对如何打造"以人为中心"的知识空间进行比较、研究,得到启示,总结出知识空间发展的趋势、服务方式及其他值得借鉴推广的方面。
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关键词
“图书馆+”
思维
创新
知识空间
原文传递
对自主性学习及其意义的思考
被引量:
10
18
作者
曹春琴
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2006年第4期118-119,共2页
本文阐述了自主性学习的理论基础、内涵及自主性学习的基本模式,并探讨了实施自主性学习教学法所取得的成效。
关键词
自觉自控
思维
创新
能力培养
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职称材料
关于知识创新的人才素质的研究
被引量:
9
19
作者
赵修渝
《探索》
北大核心
2003年第2期83-85,共3页
当今时代是知识经济时代,知识创新是社会经济发展的源泉和动力,创新人才是知识创新的关键。创新人才应当具备相应的理性因素和非理性因素。在实践中,青年知识分子要在人才辈出的时代争当科技创新的生力军。
关键词
知识
创新
人才素质
科技
创新
民族进步
思维
创新
人生目标
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职称材料
全球化与中西哲学思维的整合创新
被引量:
10
20
作者
张周志
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
2002年第4期48-52,共5页
信息网络化交往方式的工具理性手段 ,不断加速了经济全球化的进程。经济全球化的最深层的实质是文化价值观念和思维方式的多元渗透和综合创新 ,集中体现为中西、古今多元理念文化、制度文化和行为文化的相互整合与共同创新。文化的整合...
信息网络化交往方式的工具理性手段 ,不断加速了经济全球化的进程。经济全球化的最深层的实质是文化价值观念和思维方式的多元渗透和综合创新 ,集中体现为中西、古今多元理念文化、制度文化和行为文化的相互整合与共同创新。文化的整合最终表现为思维方式的创新 ,特别是各种文化的传统思维方式在思维目标、主体致思趋向、思维模式、思维方法的重心诸方面的相互整合 ,这种整合 ,可以借助数字化的虚拟网络语言实现跨越时空维度的创新。经过整合创新将会建构起一种共性愈来愈多的全球性思维。
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关键词
文化整合
思维
创新
全球性
思维
理念文化
制度文化
行为文化
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职称材料
题名
以指数思维引领智慧教育创新发展
被引量:
50
1
作者
祝智庭
俞建慧
韩中美
黄昌勤
机构
华东师范大学开放教育学院
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期5-16,32,共13页
基金
全国教育科学"十二五"规划2014年度国家一般课题"智慧教育环境的构建与应用研究"(课题编号:BCA140051)
教育部人文社科规划2018年基金项目"大数据背景下网络学习空间的智能服务生态与应用模式研究"(项目编号:18YJA880027)
文摘
智慧教育作为教育信息化2.0发展的新目标已经得到了共识,并成为推动信息化又一轮创新发展的新浪潮。随着人工智能技术的快速迭代更新,智慧教育作为教育信息化的高端形态,其中的各要素皆以指数级速率增长爆发,为智慧教育跃升为指数教育提供了机遇。因此,在指数思维引领下,智慧教育的创新发展成为新诉求。鉴于此,文章对指数思维深度融合智慧教育展开了理论探究。首先,概述了智慧教育的核心内涵与特征,并解析了指数思维创新需要摒弃零和思维、跳出线性思维、破解帕累托思维、强化多元思维。在此基础上,从顶层设计和适切性两个角度,贯穿文化智慧、数据智慧与教学智慧三大智慧来透析指数思维赋能的智慧教育,进而提出指数思维在智慧教育系统中的映射。最后,列举了若干颇具指数效应的学习方式与学习技术,旨在探寻指数思维在智慧教育中可为的创新,助力智慧教育的迭代优化,以期为智慧教育跃升为指数教育提供可行的设计思路和借鉴意义。
关键词
指数
思维
智慧教育
人机协同
思维
创新
指数效应
Keywords
Exponential Thinking
Smarter Education
Human-machine Collaboration
Thinking Innovation
Exponential Effect
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论高校大学生民族团结教育思维创新
被引量:
36
2
作者
蒙运芳
机构
广西教育学院政治经济系
出处
《广西民族研究》
CSSCI
北大核心
2010年第4期51-54,共4页
基金
2010年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"高校思想政治理论课教学思维的创新"成果
文摘
思维创新是搞好高校大学生民族团结教育的前提和基础。目前高校大学生的民族团结教育难以适应新形势的要求,但当前国际国内形势要求我们必须用新的思维开辟民族团结教育的新天地,这就要实现民族团结教育的思维对象、方向、模式、手段和趋势等的创新。
关键词
高校
大学生
民族团结教育
思维
创新
Keywords
colleges and universities
college students
national unity education
thought innovation
分类号
C95 [社会学—民族学]
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职称材料
题名
高分子专业实验教学改革与思维创新能力培养研究
被引量:
30
3
作者
李青山
杨庆祥
张士良
于金库
王明智
机构
燕山大学亚稳材料制备技术与科学国家重点实验室
燕山大学材料学国家实验教学示范中心
燕山大学知识创新研究所
燕山大学国家大学科技园高分子创新研究所
中国微型实验中心北方基地
中国微型高分子化学实验研究中心
出处
《高分子通报》
CAS
CSCD
2008年第12期80-84,共5页
基金
教育部高等理工教育教学改革与实践项目"理工科材料类应用型人才实践动手能力培养的改革与实践"(项目编号:238)
文摘
针对材料科学与工程实验教学的现状和问题,介绍了在高分子材料科学与工程专业建立独立的、知识和能力并重的实验教学新体系的设想和具体做法。经过四届本科生实验教学的改革与实践,证明这种实验教学新体系对培养学生的思维创新能力与工程实践能力有较大的促进作用。提出了思维创新系统工程学的概念、思维创新成果形式及对各形式的特点进行了概括与总结。
关键词
实验教学
创新
能力
改革与实践
高分子材料科学与工程专业
思维
创新
Keywords
Polymer experimental teaching
Innovation ability
Reform and practice
Materials science andengineering specialty
分类号
O63-4 [理学—高分子化学]
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职称材料
题名
5G时代新闻编辑的思维创新模式
被引量:
26
4
作者
邱立楠
机构
江苏海洋大学
西南政法大学
出处
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2020年第2期27-31,共5页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划课题“地方高校应用型新闻传播人才培养模式创新研究”(D12015101190)阶段性研究成果。
文摘
5G时代依托于互联网的信息传播形式将成为社会信息传播的主流范式,这就要求新闻编辑不能再局限于传统媒体的话语框架之内,而是不断创新思维方式,使自己拥有"用户留存"的长视频回归思维、"在地性"的小众传播思维和"私域流量"的用户管理思维,以有效应对通信技术迭代对新闻传播业带来的影响。
关键词
5G
信息传播
媒介生态
新闻编辑
思维
创新
分类号
G213 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
“四位一体”创新人才培养模式的探索与实践
被引量:
22
5
作者
郑庆华
机构
西安交通大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016年第10期19-23,30,共6页
文摘
西安交通大学提出的"品行养成、知识传授、能力培养和思维创新"四位一体创新人才培养模式,既延续了学校120年来在人才培养领域的深邃思考和厚重积淀,又面向未来,结合了"三个面向"提出的人才培养理念和目标定位。本文阐述了"四位一体"创新人才培养模式的内涵,并结合"双一流"计划,提出了学校实施"四位一体"创新人才培养的8大工程和行动计划。
关键词
创新
人才
培养模式
品行养成
知识传授
能力培养
思维
创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校国有资产管理思维创新——以归因理论为视角
被引量:
17
6
作者
赵勇
机构
四川师范大学资产与后勤管理处
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第11期159-162,共4页
文摘
高校国有资产的安全性、资源配置的合理性和资产利用的有效性,与高校的办学质量和社会效益直接相关,是影响高校发展的关键因素,但随着高校国有资产的迅速膨胀,资产管理出现了不少新问题。本文将归因理论引入管理领域,从归因理论的角度,对资产管理存在的问题进行了归因分析,提出了解决问题的策略,为高校国有资产管理提供了新的思考方向。
关键词
高校国有资产管理
归因理论
归因分析
思维
创新
分类号
F273.4 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
关于临床教学模式的转变与思维创新的探讨
被引量:
15
7
作者
蒋幼凡
岳秀
刘晓
机构
重庆医科大学附属第二医院
出处
《医学教育探索》
2008年第3期307-308,324,共3页
文摘
提高临床教学质量和培养临床创新能力是目前医学教育的重点和难点,直接影响到医学人才培养的质量和医学事业的发展。本文从分析制约创新能力培养的因素入手,探讨了教学模式的转变和引导创新思维的方法,为解决这一教学难题提供一定的理论基础与实践借鉴。
关键词
制约因素
教学模式
思维
创新
Keywords
Restrictive factor
Teaching mode
Thinking innovation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
推进职业教育供给侧改革论略
被引量:
15
8
作者
吴兴富
何学军
机构
南京科技职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第3期5-10,共6页
文摘
职教供给侧改革就是从职教供给侧入手,针对职教结构性问题推进的改革。这是实现职业教育与产业转型升级深度融合和对接,培养高质量应用型技术技能人才的根本举措。文章从职业教育供给侧改革理念先导、职业教育供给侧要素提质、职业教育供给侧思维创新、职业教育供给侧全面发力、职业教育供给侧系统应对等方面探讨推进职业教育供给侧改革的发展思路。
关键词
职业教育
供给侧改革
思维
创新
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
培养学生创新思维能力的教学设计与实践
被引量:
15
9
作者
李继成
赵小艳
机构
西安交通大学数学与统计学院
高等学校大学数学教学研究与发展中心
出处
《大学数学》
2018年第2期63-66,共4页
基金
高等学校大学数学教学研究与发展中心项目
西安交通大学本科教改项目(1624Y
1625Y)
文摘
培养学生数学思维创新能力、数学理解创新能力、数学应用创新能力一直是大学数学教学所追求的高要求、高目标.在教学过程中如何通过重构教学内容、革新教学方法来实现培养学生用数学语言、数学知识、数学技术去描述、解释自然现象是大学数学课程教学改革的一个主方向.本文通过一个具体的教学实例来分享如何在线性代数课程教学中实现培养学生的数学思维创新和数学理解创新.
关键词
线性代数与解析几何
克拉姆法则
思维
创新
教学改革
Keywords
linear algebra and analytic geometry
Cramer rule
thinking innovation
teaching reform
分类号
O151.21 [理学—数学]
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职称材料
题名
试论新媒体时代背景下电视记者如何做好新闻采访工作
被引量:
14
10
作者
孙娜娜
机构
金乡县广播电视台
出处
《新闻研究导刊》
2018年第12期185-185,238,共2页
文摘
随着科学技术的发展,新媒体时代来临,人们对信息内容的需求越来越大,如何做好新闻采访工作成为各个电视媒体亟须解决的问题。基于此,本文将针对新媒体时代背景下电视记者新闻采访工作所面临的挑战进行分析,进而提出创新采访记者的思维、创新新闻素材挖掘方式、创新新闻采访技术以及创新采访内容表达方式四种改革措施,希望对采访改革有所帮助。
关键词
新媒体时代
电视记者
新闻采访
思维
创新
分类号
G222.1 [文化科学]
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职称材料
题名
阻碍思维创新的主要因素
被引量:
10
11
作者
张义生
机构
南京市委党校
出处
《南京社会科学》
CSSCI
1999年第12期20-22,共3页
关键词
思维
创新
创新
思维
思维
定势
固定观念
传统观
思维
方式
思维
习惯
怀疑批判
解决问题
逆向
思维
分类号
G305 [文化科学]
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职称材料
题名
大数据驱动的侦查思维创新与实践逻辑
被引量:
8
12
作者
倪春乐
王泊勋
机构
西南政法大学
出处
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
北大核心
2023年第2期71-82,共12页
基金
西南政法大学2022年度一般委托项目“新型网络犯罪侦查中的数据画像及其应用研究”(2022-XZWTYB03)
西南政法大学2022年度学生科研创新项目“大数据思维的侦查应用——逻辑、模型与路径”(2022XZXS-134)
重庆市高校创新研究群体“证据科技创新与应用”的阶段性成果。
文摘
犯罪数据化的新形态对侦查思维创新和实践创新提出新要求,提供了新动力。经验驱动的侦查思维为数据驱动的侦查思维搭建了底层的逻辑框架,但日益表现出工具性局限和价值性局限。数据形态的案件事实作为客观“存在”决定了数据驱动的侦查认知思维。以经验驱动型侦查思维为基石,创新发展出数据镜像、数据关联与数据事实创构的数据侦查认识论。在丰富的侦查实践中已经形成了独具认知特色和规律的数据驱动型侦查思维,并指导着全景性、关联性、回溯性及算法型侦查的实践样态。鉴于经验驱动思维与数据驱动思维的互补效应,在未来的侦查实践中,应着力发挥比较优势,推动两种思维及其指导下的侦查实践的有机结合。
关键词
大数据侦查
思维
创新
经验驱动
数据驱动
算法型侦查
Keywords
Big Data investigation
innovative thinking
experience driven
data-driven
Algorithmic investigation
分类号
D918 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
传统出版向数字出版转型的浪潮中,图书编辑如何应对
被引量:
12
13
作者
乔丽新
机构
辽海出版社
出处
《科技传播》
2015年第18期181-182,共2页
文摘
伴随着互联网技术、计算机技术和移动通信技术的提高和应用普及,将社会带入了数字时代。数字化的生活方式已经成为潮流,不可阻挡。网络已成为人们获取资讯、沟通交流、学习知识、休闲娱乐、消费购物等方面的重要途径。国民的阅读习惯和环境也发生了显著的变化,我国的数字出版产业在短短几年内突飞猛进,实现了跨越式发展,手机和电子阅读器等移动终端异军突起。数字出版对图书的出版方式的影响正在日益凸显,数字出版将成为未来出版业的主要发展方向。作为图书编辑也应顺势而为,提高创新意识,提升自身能力,以更好地迎接数字出版时代的到来。
关键词
数字出版
图书编辑
转型
思维
创新
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
论大学生自主学习五要素
被引量:
11
14
作者
祁小梅
机构
武汉科技大学
出处
《中国冶金教育》
2003年第3期39-42,共4页
关键词
大学生
自主学习
学习方法
学习动力
学习兴趣
思维
创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
思维创新与现代企业经营管理观念的转变
被引量:
10
15
作者
赵晓倩
机构
中国社会科学院经济研究所
出处
《企业活力》
2009年第2期84-86,共3页
文摘
思维是人们在实践活动的基础上,对已经获得的感性材料进行分析、综合、判断、推理的过程。
关键词
思维
创新
理论
思维
发散
思维
管理者
管理人员
现代企业经营管理
管理
思维
方式
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
学术交流作用新解
被引量:
9
16
作者
高峡
机构
重庆市科协
出处
《学会》
2007年第1期50-51,共2页
文摘
对学术交流的作用,普遍理解为信息的交流。所谓信息交流一般理解为:你有一个思想、我有一个思想,交流后我们各有两个思想。就科协系统而言,比较多的认识是学术交流有交流信息、开阔视野、掌握新知的作用,如有些人提出,“学术交流的最终目的是使科学信息、思想、观点得到沟通和交流”。有的人提到学术交流有对思维的启迪作用。笔者认为,传统对学术交流的这种认识是浅显的、不全面的,它不能深刻揭示学术交流对思维创新的重要作用。因为比交流信息更重要的意义在于学术交流的激发(激活、激励)、启迪作用,可以说激发、启迪才是学术交流最本质的、核心的意义。
关键词
学术交流
信息交流
交流信息
科学信息
思维
创新
激发
分类号
G322.5 [文化科学]
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职称材料
题名
“图书馆+”思维的知识空间建设比较研究
被引量:
11
17
作者
陆雪梅
机构
江苏理工学院图书馆
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
2017年第8期64-69,87,共7页
基金
国家自然科学基金面上项目"密码学中的多线性映射构造研究"(课题编号:61672270)
教育部人文社会科学研究规划基金项目"‘互联网’环境下图书馆信息互动服务模式研究"(课题编号:16YJA870010)的研究成果之一
文摘
"图书馆+"是当前图书馆转型与发展所面临的重要内容之一。聚焦选取国内外公共图书馆和大学图书馆物理和虚拟空间的创新和改造案例,对如何打造"以人为中心"的知识空间进行比较、研究,得到启示,总结出知识空间发展的趋势、服务方式及其他值得借鉴推广的方面。
关键词
“图书馆+”
思维
创新
知识空间
Keywords
"Library +" thinking innovation knowledge space
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
对自主性学习及其意义的思考
被引量:
10
18
作者
曹春琴
机构
鹤岗师范高等专科学校马列教研部
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2006年第4期118-119,共2页
文摘
本文阐述了自主性学习的理论基础、内涵及自主性学习的基本模式,并探讨了实施自主性学习教学法所取得的成效。
关键词
自觉自控
思维
创新
能力培养
分类号
G642.46 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于知识创新的人才素质的研究
被引量:
9
19
作者
赵修渝
机构
重庆大学
出处
《探索》
北大核心
2003年第2期83-85,共3页
文摘
当今时代是知识经济时代,知识创新是社会经济发展的源泉和动力,创新人才是知识创新的关键。创新人才应当具备相应的理性因素和非理性因素。在实践中,青年知识分子要在人才辈出的时代争当科技创新的生力军。
关键词
知识
创新
人才素质
科技
创新
民族进步
思维
创新
人生目标
分类号
C962 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
全球化与中西哲学思维的整合创新
被引量:
10
20
作者
张周志
机构
西北政法学院
出处
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
2002年第4期48-52,共5页
文摘
信息网络化交往方式的工具理性手段 ,不断加速了经济全球化的进程。经济全球化的最深层的实质是文化价值观念和思维方式的多元渗透和综合创新 ,集中体现为中西、古今多元理念文化、制度文化和行为文化的相互整合与共同创新。文化的整合最终表现为思维方式的创新 ,特别是各种文化的传统思维方式在思维目标、主体致思趋向、思维模式、思维方法的重心诸方面的相互整合 ,这种整合 ,可以借助数字化的虚拟网络语言实现跨越时空维度的创新。经过整合创新将会建构起一种共性愈来愈多的全球性思维。
关键词
文化整合
思维
创新
全球性
思维
理念文化
制度文化
行为文化
分类号
B811 [哲学宗教—逻辑学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以指数思维引领智慧教育创新发展
祝智庭
俞建慧
韩中美
黄昌勤
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
50
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职称材料
2
论高校大学生民族团结教育思维创新
蒙运芳
《广西民族研究》
CSSCI
北大核心
2010
36
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职称材料
3
高分子专业实验教学改革与思维创新能力培养研究
李青山
杨庆祥
张士良
于金库
王明智
《高分子通报》
CAS
CSCD
2008
30
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职称材料
4
5G时代新闻编辑的思维创新模式
邱立楠
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2020
26
原文传递
5
“四位一体”创新人才培养模式的探索与实践
郑庆华
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2016
22
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职称材料
6
高校国有资产管理思维创新——以归因理论为视角
赵勇
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
17
原文传递
7
关于临床教学模式的转变与思维创新的探讨
蒋幼凡
岳秀
刘晓
《医学教育探索》
2008
15
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职称材料
8
推进职业教育供给侧改革论略
吴兴富
何学军
《教育与职业》
北大核心
2017
15
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职称材料
9
培养学生创新思维能力的教学设计与实践
李继成
赵小艳
《大学数学》
2018
15
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职称材料
10
试论新媒体时代背景下电视记者如何做好新闻采访工作
孙娜娜
《新闻研究导刊》
2018
14
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职称材料
11
阻碍思维创新的主要因素
张义生
《南京社会科学》
CSSCI
1999
10
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职称材料
12
大数据驱动的侦查思维创新与实践逻辑
倪春乐
王泊勋
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
北大核心
2023
8
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职称材料
13
传统出版向数字出版转型的浪潮中,图书编辑如何应对
乔丽新
《科技传播》
2015
12
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职称材料
14
论大学生自主学习五要素
祁小梅
《中国冶金教育》
2003
11
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职称材料
15
思维创新与现代企业经营管理观念的转变
赵晓倩
《企业活力》
2009
10
下载PDF
职称材料
16
学术交流作用新解
高峡
《学会》
2007
9
下载PDF
职称材料
17
“图书馆+”思维的知识空间建设比较研究
陆雪梅
《图书馆学研究》
CSSCI
2017
11
原文传递
18
对自主性学习及其意义的思考
曹春琴
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2006
10
下载PDF
职称材料
19
关于知识创新的人才素质的研究
赵修渝
《探索》
北大核心
2003
9
下载PDF
职称材料
20
全球化与中西哲学思维的整合创新
张周志
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
2002
10
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职称材料
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