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资料、方法和理论:思想政治理论课研究创新三题
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作者 衡朝阳 《湖北开放职业学院学报》 2024年第23期6-8,共3页
作为马克思主义理论研究和思想政治教育研究的一个内容,思政课研究具有自身的特点,它是对思政课实施进程、教学内容、教学环境、教学技术方法等的研究。随着思政课研究群体不断增加,相关研究成果也日益庞大。在庞杂的思政课研究成果中,... 作为马克思主义理论研究和思想政治教育研究的一个内容,思政课研究具有自身的特点,它是对思政课实施进程、教学内容、教学环境、教学技术方法等的研究。随着思政课研究群体不断增加,相关研究成果也日益庞大。在庞杂的思政课研究成果中,大多数富有创新性、有学术价值,也有一些研究简单重复的研究。这既有研究者不思进取的原因,也有初学者对思政课研究创新不甚了了的因素。梳理思政课研究的创新价值,还是应当回到人文社会科学的研究范式,从文献、方法和理论角度反思相关研究,这也是对思政课研究者的基本要求。 展开更多
关键词 研究创新 资料 方法 理论
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