高职院校思政素材与专业课程知识融合路径研究 被引量：11

1

作者 肖志良 臧艳辉 华春梦 《科教文汇》 2021年第8期145-149,共5页

该文以高职院校课程思政实践为研究对象,探索思政素材与专业课程知识深度融合的方法和路径,阐述思政素材采集、匹配、嵌入、融合、改造等环节的实施流程,提出思政素材“相关性、内化性、逻辑性”的遴选原则和课程思政“价值性、时代性... 该文以高职院校课程思政实践为研究对象,探索思政素材与专业课程知识深度融合的方法和路径,阐述思政素材采集、匹配、嵌入、融合、改造等环节的实施流程,提出思政素材“相关性、内化性、逻辑性”的遴选原则和课程思政“价值性、时代性、受用性”的实施原则,旨在增强高职院校课程思政的效果,避免思政流于形式的现象,实现立德树人的目标。 展开更多

关键词 高职院校 思政素材 专业课程 融合

下载PDF 职称材料

《临床输血学》课程思政的实践与探讨 被引量：9

2

作者 姜晓星 戴健敏 +1 位作者 陈瑞明 傅启华 《国际检验医学杂志》 CAS 2020年第4期508-510,共3页

本文旨在了解目前《临床输血学》课程思政素材和教学方式的效果及学生的接受程度,探索构建更有效的《临床输血学》课程思政教学体系。研究通过在授课过程中融入思政素材,课后发放调查问卷,进行统计分析。问卷结果显示学生对目前检验系... 本文旨在了解目前《临床输血学》课程思政素材和教学方式的效果及学生的接受程度,探索构建更有效的《临床输血学》课程思政教学体系。研究通过在授课过程中融入思政素材,课后发放调查问卷,进行统计分析。问卷结果显示学生对目前检验系《临床输血学》课程思政教学接受程度和满意程度较高,仍有少数同学不能很好地认识到课程思政的重要性。学生比较喜欢的课程思政形式是由老师讲授或者同学参与讨论社会事件。问卷分析提示当前使用的课程思政素材选择比较合理,但仍需在学生的重视和参与程度,课程体验丰富程度、教师的思政素养以及质量保障机制方面继续完善,真正做到知识传授与价值引领同行并重。 展开更多

关键词 临床输血学 课程思政 课程设置 思政素材

下载PDF 职称材料

“国际物流”课程教学中思政元素的挖掘与融入 被引量：3

3

作者 刘志梅 《物流技术》 2023年第2期149-152,共4页

“国际物流”是物流管理专业的主干课程,在教学中,教师需结合专业与课程特点,设计与挖掘思政元素,寻找思政素材,将思政素材与专业内容进行衔接,采取合适的方式传递思政内容,引导学生领会。推进专业课程与思想政治理论课同向同行,实现价... “国际物流”是物流管理专业的主干课程,在教学中,教师需结合专业与课程特点,设计与挖掘思政元素,寻找思政素材,将思政素材与专业内容进行衔接,采取合适的方式传递思政内容,引导学生领会。推进专业课程与思想政治理论课同向同行,实现价值塑造、能力培养、知识传授同频共振,为企业培养具有复合型知识、有技能、有国际视野、立身正的国际物流新人才。 展开更多

关键词 国际物流 思政元素 思政素材 课程思政

下载PDF 职称材料

面向专业主题支撑的课程思政体系探索与实践

4

作者 雷海卫 雷婷 《科教文汇》 2024年第17期5-9,共5页

课程思政是除思想政治理论课程之外开展思想政治教育的重要抓手。文章从课程之上的专业层面出发,提出了一种主题切分、特色牵引、自主选配模式的课程思政体系建设方案,形成了思政库、思政主题和思政元素三个层次,实现了专业范围内各门... 课程思政是除思想政治理论课程之外开展思想政治教育的重要抓手。文章从课程之上的专业层面出发,提出了一种主题切分、特色牵引、自主选配模式的课程思政体系建设方案,形成了思政库、思政主题和思政元素三个层次,实现了专业范围内各门课程思政元素的协调和思政育人目标的统一。此外,还开发了包含课程思政资源的微信公众号平台,以方便专业课教师进行思政元素取材和思政案例学习。 展开更多

关键词 课程思政 思政主题 思政素材 微信公众号

下载PDF 职称材料

课程思政视域下“电磁场理论”课程建设与实践

5

作者 单欣 何思远 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2024年第4期76-78,共3页

在“大思政”教育理念的指导下,思政课程和课程思政同向同行,是高校人才培养的关键举措。专业课教师作为高校教学的中流砥柱,对课程思政的实施有着不可推卸的责任。文章基于“电磁场理论”课程的特点,从教师教学理念的转变、课程思政素... 在“大思政”教育理念的指导下,思政课程和课程思政同向同行,是高校人才培养的关键举措。专业课教师作为高校教学的中流砥柱,对课程思政的实施有着不可推卸的责任。文章基于“电磁场理论”课程的特点,从教师教学理念的转变、课程思政素材的挖掘和课堂教学方法的创新三个方面,总结了在课程思政建设方面进行的探索和实践。进行课程思政的建设,不仅能有效提升专业课教师教育教学能力,同时又能最大限度地发挥课堂教学的育人主渠道作用,达到立德树人的根本目的。 展开更多

关键词 课程思政 电磁场理论 教学理念 思政素材 教学方法

下载PDF 职称材料

课程思政视域下的高中数学概念教学——以“对数函数的概念”教学为例

6

作者 李进 《江苏教育》 2024年第23期67-69,共3页

在高中数学概念教学中,教师可以通过深入挖掘教材中的思政元素、巧设课堂问题,以及全程贯彻思政教育等方法,实现学科教育与课程思政的深度融合。这不仅是提升高中数学课堂教学效果的重要手段,更是落实立德树人根本任务的有效途径。

关键词 高中数学 对数函数 概念教学 思政素材 课程思政

下载PDF 职称材料

高等医学院校基础化学课程思政的探索与实践 被引量：2

7

作者 郝靓 刘国杰 +2 位作者 孙小婷 王洋 马勇 《中国继续医学教育》 2023年第3期5-8,共4页

基础化学是高等医学院校本科一年级上学期开设的公共基础课程,为学生们后续学习生物化学、生理学等医学基础课程奠定了重要理论基础。文章通过探索从教学内容出发,深入挖掘思政素材,通过多种智慧教学手段和多样的教学方法,将课程思政如... 基础化学是高等医学院校本科一年级上学期开设的公共基础课程,为学生们后续学习生物化学、生理学等医学基础课程奠定了重要理论基础。文章通过探索从教学内容出发,深入挖掘思政素材,通过多种智慧教学手段和多样的教学方法,将课程思政如盐化水的融入教学全过程。并以第八章第二节“浓度对化学反应速率的影响”为例,浅析课程思政教学案例设计和教学实施具体过程,在潜移默化中实现知识传授、能力培养与价值引领三位一体的教学目标,构建全程、全方位育人的大格局。 展开更多

关键词 课程思政 基础化学 教学设计 教学改革 教学目标 思政素材

下载PDF 职称材料

新工科背景下酿酒微生物与应用课程思政教学改革

8

作者 李豆南 曹文涛 《高教学刊》 2024年第11期108-115,共8页

酿酒微生物与应用作为酿酒工程专业设置的一门重要的专业课程,在酿酒、生物工程等复合型人才的培养方面具有重要的意义。如今的新工科背景下,酿酒行业对于技术人才的培养提出更高的要求,因而,对于该课程思政教学的改革也势在必行。该文... 酿酒微生物与应用作为酿酒工程专业设置的一门重要的专业课程,在酿酒、生物工程等复合型人才的培养方面具有重要的意义。如今的新工科背景下,酿酒行业对于技术人才的培养提出更高的要求,因而,对于该课程思政教学的改革也势在必行。该文以酿酒微生物与应用课程为例,从课程思政素材库构建、新型思政教学模式改革探讨、课程考核方式升级3个方面探索该课程思政化途径,突出对学生综合能力与素质的全面培养,强化学生运用课程知识解决实际工程问题的技能。针对该课程的思政教学效果初步评估的结果表明课程小组推进的思政化改革方案总体可行,这也为酿酒专业其他专业核心课的课程思政建设与探究提供参考。 展开更多

关键词 新工科 酿酒微生物与应用 课程思政 思政素材 教学改革

下载PDF 职称材料

《临床检验仪器与技术》课程思政示范课建设的探索与实践

9

作者 米思蓉 王丽萍 +3 位作者 王海晶 王莉 杜伟平 谷秀娟 《延安大学学报（医学科学版）》 2024年第2期110-112,共3页

《临床检验仪器与技术》是医学检验技术本科的核心课程之一,对检验专业高素质技术技能人才的培养起着重要的支撑作用。教学过程中融入课程思政教育,将有助于医学检验创新发展和德技双馨人才的培养。本文结合《临床检验仪器与技术》课程... 《临床检验仪器与技术》是医学检验技术本科的核心课程之一,对检验专业高素质技术技能人才的培养起着重要的支撑作用。教学过程中融入课程思政教育,将有助于医学检验创新发展和德技双馨人才的培养。本文结合《临床检验仪器与技术》课程思政示范课的建设实践,从明确思政目标、提升教师思政能力、建设思政资源库、健全课程评价体系等方面进行了探索与实践,阐述了课程思政建设的必要性和建设思路。尝试为检验专业教学课程思政改革提供借鉴与参考。 展开更多

关键词 临床检验仪器与技术 课程思政 思政素材 示范课

下载PDF 职称材料

高分子专业课程一体化思政教学建设模式思考

10

作者 包艳华 陈双俊 方亮 《化工管理》 2023年第31期44-48,共5页

面向多门高分子专业课程一体化思政教学需要,针对各类高分子专业课程聚焦理论、材料、加工、设计等特点,从其理论性、知识性、应用性、实践性入手,找准各自适宜的思想水平、理想信念、道德品质、文化素养等思政内容,厘清课程特点与思政... 面向多门高分子专业课程一体化思政教学需要,针对各类高分子专业课程聚焦理论、材料、加工、设计等特点,从其理论性、知识性、应用性、实践性入手,找准各自适宜的思想水平、理想信念、道德品质、文化素养等思政内容,厘清课程特点与思政内容之间的关系,形成一批经典思政元素,建立系统的思政素材库,探究不同思政内容所侧重的教学方式,提高专业课程思政教育的系统性、精准性、亲和性,以实现“立德树人”根本宗旨,培养高素质综合型高分子专业人才。 展开更多

关键词 思政教学 高分子专业课程 思政内容 思政元素 思政素材

下载PDF 职称材料

《光纤通信技术》课程思政建设研究 被引量：4

11

作者 刘原华 《电脑知识与技术》 2022年第11期154-155,共2页

课程思政是将思政育人元素融入专业课程建设及各个教学环节,也是实现知识传授与价值引领相结合的教学目标的重要举措。该文以《光纤通信技术》课程为例,通过课程思政目标设计,思政元素挖掘,教学团队建设和评价方式改革等方面探讨如何在... 课程思政是将思政育人元素融入专业课程建设及各个教学环节,也是实现知识传授与价值引领相结合的教学目标的重要举措。该文以《光纤通信技术》课程为例,通过课程思政目标设计,思政元素挖掘,教学团队建设和评价方式改革等方面探讨如何在专业课程教学中引入思政元素,实现专业知识教学与立德树人教育相统一,达到全面育人的目的。 展开更多

关键词 课程思政 光纤通信 思政素材 人才培养

下载PDF 职称材料

高中化学课程思政素材与教学设计案例 被引量：3

12

作者 刘万强 孙林萍 张少伟 《当代教育理论与实践》 2022年第5期27-32,共6页

高中阶段是青少年成长的关键时期,加强高中阶段课程思政教育,是落实“立德树人是教育的根本任务”的重要环节。针对高中化学课程思政素材缺乏、思政教学案例不足等问题,提出高中化学课程思政素材分类及来源、课程教学思政融入方式,并展... 高中阶段是青少年成长的关键时期,加强高中阶段课程思政教育,是落实“立德树人是教育的根本任务”的重要环节。针对高中化学课程思政素材缺乏、思政教学案例不足等问题,提出高中化学课程思政素材分类及来源、课程教学思政融入方式,并展示部分教学内容的思政素材,同时以原电池为例展示课程思政教学设计,为高中化学课程思政素材收集、思政元素挖掘和教学设计提供参考。 展开更多

关键词 课程思政 高中化学 思政案例 思政素材

下载PDF 职称材料

妇产科护理学课程思政的建设与思考 被引量：3

13

作者 王倩倩 谢晓芳 高艺元 《中国当代医药》 CAS 2022年第24期150-153,共4页

立德树人是高校教育的根本任务,课程思政是实现立德树人的重要措施,通过课程思政建设能够实现专业课育人功能。妇产科护理学是护理专业的核心课程,课程组教师协力挖掘思政素材,以期形成完整的课程思政教学资源体系。本文首先阐述了妇产... 立德树人是高校教育的根本任务,课程思政是实现立德树人的重要措施,通过课程思政建设能够实现专业课育人功能。妇产科护理学是护理专业的核心课程,课程组教师协力挖掘思政素材,以期形成完整的课程思政教学资源体系。本文首先阐述了妇产科护理学课程思政开展的必要性,综合素养及临床护理质量直接关系到母婴健康;其次从课程思政育人模式、思政主题、思政素材融入方案、实施成效四个方面介绍妇产科护理学课程思政建设情况;最后根据妇产科护理学课程思政建设情况提出该门课程更好地进行思政育人的先决条件:增强专业课教师课程思政理念、优化教学大纲和教案、运用多种教学方法与手段。本研究探索了专业课与思政课协同育人教学途径,使知识传授和价值引领有效融合,助力妇产科护理课程思政建设,促进学生全面发展。 展开更多

关键词 教育 妇产科护理学 课程思政 思政素材 思政育人

下载PDF 职称材料

《商业银行经营管理》课程思政教学素材建设探索

14

作者 邹睿蓉 涂斯童 《九江学院学报（社会科学版）》 2023年第2期73-76,99,共5页

高校课堂不仅是知识传授的主要场所,更是开展学生思想政治教育的重要阵地。教师对《商业银行经营管理》课程思政素材的收集、整理、使用,关系到能否引导学生形成正确的世界观、价值观、人生观,从而落实为党育人、为国育才的教育使命。... 高校课堂不仅是知识传授的主要场所,更是开展学生思想政治教育的重要阵地。教师对《商业银行经营管理》课程思政素材的收集、整理、使用,关系到能否引导学生形成正确的世界观、价值观、人生观,从而落实为党育人、为国育才的教育使命。目前本课程思政素材的选择、使用上还存在一些不足,任课教师对思政教学素材进行多角度建设、对内容加以完善、对讲授方式不断进行有益探索,是很有必要的。 展开更多

关键词 课程思政 思政素材 素材建设

下载PDF 职称材料

基于学生中心的化工专业《微生物学》课程思政探究 被引量：4

15

作者 吴珏琳 《广东化工》 CAS 2021年第10期297-299,314,共4页

后疫情时期,与疫情紧密相关的《微生物学》课程,协同思政有其重要意义。我们在环境、商检、食品、化妆品等化工专业的《微生物学》课程思政中,基于学生中心,确立课程思政目标,深入挖掘教学内容相关思政素材与切入点,探索"学生全程... 后疫情时期,与疫情紧密相关的《微生物学》课程,协同思政有其重要意义。我们在环境、商检、食品、化妆品等化工专业的《微生物学》课程思政中,基于学生中心,确立课程思政目标,深入挖掘教学内容相关思政素材与切入点,探索"学生全程参与式课程思政"模式。教学实践中将思政育人隐性嵌入教学全程各个环节,通过学生自主参与、自我感悟达成思政内化。 展开更多

关键词 微生物学 课程思政 以学生为中心 化工专业 思政素材

下载PDF 职称材料

应用化学专业(卓越班)课程思政教学——以钻井完井液技术课程为例

16

作者 林凌 邓小刚 +1 位作者 罗源皓 马丽丽 《高教学刊》 2023年第26期189-192,共4页

课程思政能有效实现学生道德品质和思想政治的培养,是当前高校教育工作的主要内容之一。该文以应用化学(卓越型)专业钻井完井液技术课程为例,按照课程教学目标和思政育人目标,从学科背景、学科交叉、国家政策等方面梳理课程思政切入点,... 课程思政能有效实现学生道德品质和思想政治的培养,是当前高校教育工作的主要内容之一。该文以应用化学(卓越型)专业钻井完井液技术课程为例,按照课程教学目标和思政育人目标,从学科背景、学科交叉、国家政策等方面梳理课程思政切入点,并分为政治意识、价值取向、历史使命和人物功绩四个方面阐述课程思政素材的选择及切入。合理的思政育人目标,配合课程思政设计,穿插丰富、生动的思政素材,可提升学生获得感、改善教学效果,实现课程思政“立德树人”的目的。 展开更多

关键词 课程思政 钻井完井液技术 思政素材 立德树人 教学效果

下载PDF 职称材料

中医各家学说思政素材资源系统化挖掘与研究

17

作者 杨丽娜 尚力 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期1748-1749,共2页

系统挖掘整理中医各家学说中的优秀思政素材资源,是推动中医各家学说思政课程建设落地落实的重要基础。文章以中医各家学说教材内容为基础,从哲学思想、人文精神、价值理念三个维度,分别从哲学基础角度整理宇宙恒动观、医易同源、三才... 系统挖掘整理中医各家学说中的优秀思政素材资源,是推动中医各家学说思政课程建设落地落实的重要基础。文章以中医各家学说教材内容为基础,从哲学思想、人文精神、价值理念三个维度,分别从哲学基础角度整理宇宙恒动观、医易同源、三才思想、五行生克等思政元素,坚定文化自信;从以“仁”为核心的医学伦理观角度,整理悬壶济世的使命观、医人-医国的社会责任感、大医精诚的道德观,架构“大医精诚”理念下的中医各家学说;并挖掘和整理历代医家的创新精神对学术发展的意义。建立成体系的思政素材资源,为推动中医各家学说思政课程建设持续发展提供最直接、最可靠的资源保障。 展开更多

关键词 中医各家学说 思政素材 课程思政 文化自信

原文传递

“电路”课程思政素材的点线面

18

作者 董维杰 齐琛 +2 位作者 王振 李冠林 王宁 《电气电子教学学报》 2023年第3期90-93,共4页

面向课程思政素材建设,按照素材属性、用时长短和思政目标数量,提出了思政素材的点、线、面分类方法,报告了素材分类建设、融入方式和实施过程。从重大工程、电学史话、校友故事和反面教材等方面挖掘思政案例,给出了三类思政素材示例。... 面向课程思政素材建设,按照素材属性、用时长短和思政目标数量,提出了思政素材的点、线、面分类方法,报告了素材分类建设、融入方式和实施过程。从重大工程、电学史话、校友故事和反面教材等方面挖掘思政案例,给出了三类思政素材示例。以电路元件与电路模型授课为例,说明了思政融入、展开再延伸的实施过程,介绍了采用线上线下混合和学生探究式学习进行课程思政的教学实践。 展开更多

关键词 课程思政 思政素材 教学实践

下载PDF 职称材料

浅论课程思政中高校教师的“科学史观”——以医学化学科学史课程思政为例

19

作者 马志强 杨峰 +3 位作者 郭贝贝 陈天恒 王柄凯 张运昌 《教育进展》 2023年第8期5865-5870,共6页

科技史作为课程思政最重要的素材来源之一,在培养学生学习热情、科学思维、树立正确的价值观方面发挥了重要作用。本文以医学化学科学史的课程思政建设为例,提出高校教师只有站在国家与民族视角以“中华史观”视角阐述“科学史”,才能... 科技史作为课程思政最重要的素材来源之一,在培养学生学习热情、科学思维、树立正确的价值观方面发挥了重要作用。本文以医学化学科学史的课程思政建设为例,提出高校教师只有站在国家与民族视角以“中华史观”视角阐述“科学史”,才能更好帮助当代大学生树立正确的价值观,进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等“四个自信”。本文为高校教师更好地发挥科技史的课程思政作用提供重要参考,同时也对高校教师的“科技史观”提出了较为明确的时代要求。 展开更多

关键词 课程思政 科技史 文化自信 医学化学 思政素材 立德树人

下载PDF 职称材料

信息技术类课程思政素材库建设研究

20

作者 王云晓 张学诚 王妍 《产业与科技论坛》 2023年第6期250-251,共2页

信息类思政素材库的建设助力高校培养信息技术类高素质的人才,是课程思政实施中一项重要的工作。信息技术类课程的思政素材可以从信息技术领域、网络热点、国家政策法规等多渠道进行挖掘。思政素材库的建设是持续的、与时俱进的,素材内... 信息类思政素材库的建设助力高校培养信息技术类高素质的人才,是课程思政实施中一项重要的工作。信息技术类课程的思政素材可以从信息技术领域、网络热点、国家政策法规等多渠道进行挖掘。思政素材库的建设是持续的、与时俱进的,素材内容需要紧跟科技进步和实际成效进行维护、更新。在教学实施过程中,从思政素材库选取与教学任务匹配的素材,进行加工重构,并与知识学习和能力训练相融合,潜移默化地对学生进行引导,达到思政育人的效果。 展开更多

关键词 课程思政 思政素材 信息技术 教学设计 深度融合

下载PDF 职称材料