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问题、互话与意义的生成--医学生思政课生命价值教育的精准化
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2
1
作者
林世芳
封泉明
《中国医学伦理学》
2023年第5期573-577,共5页
医学生对生命存在的价值与追求的思考与认知差异大,主流价值观积极务实,但也存在分散化、多元化、个体化、易变性等特点,价值教育需要以对象为中心,关照学生的个体生命,理解并回答他们的真正问题,才能够更精准有效。在智能技术社会,思...
医学生对生命存在的价值与追求的思考与认知差异大,主流价值观积极务实,但也存在分散化、多元化、个体化、易变性等特点,价值教育需要以对象为中心,关照学生的个体生命,理解并回答他们的真正问题,才能够更精准有效。在智能技术社会,思政课对医学生的生命价值教育,要依托智能技术平台,通过问题互话的形式实现对象与价值目标的精准耦合。要超越医学科学视角的局限性,实现精准的生命价值教育,直面生命价值的虚无主义挑战,理解生命事件意义的系统性与辩证性,回归医学科学照料生命本身的初心与使命。
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关键词
智能技术社会
生命存在价值
问题互话
思
政
教育
精准
化
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职称材料
题名
问题、互话与意义的生成--医学生思政课生命价值教育的精准化
被引量:
2
1
作者
林世芳
封泉明
机构
福建医科大学马克思主义学院
福建中医药大学马克思主义学院
出处
《中国医学伦理学》
2023年第5期573-577,共5页
基金
2022福建省社会科学基金一般项目“疫情防控中信息弱势群体的伦理问题研究”(FJ2022B148)。
文摘
医学生对生命存在的价值与追求的思考与认知差异大,主流价值观积极务实,但也存在分散化、多元化、个体化、易变性等特点,价值教育需要以对象为中心,关照学生的个体生命,理解并回答他们的真正问题,才能够更精准有效。在智能技术社会,思政课对医学生的生命价值教育,要依托智能技术平台,通过问题互话的形式实现对象与价值目标的精准耦合。要超越医学科学视角的局限性,实现精准的生命价值教育,直面生命价值的虚无主义挑战,理解生命事件意义的系统性与辩证性,回归医学科学照料生命本身的初心与使命。
关键词
智能技术社会
生命存在价值
问题互话
思
政
教育
精准
化
Keywords
Intelligent Technology Society
Value of Life Existence
Question Exchange
Precision of Ideological and Political Education
分类号
R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
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被引量
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1
问题、互话与意义的生成--医学生思政课生命价值教育的精准化
林世芳
封泉明
《中国医学伦理学》
2023
2
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