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“课程思政”视域下高校教工党支部党建工作路径初探 被引量:6
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作者 包春平 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2020年第5期40-42,共3页
在"课程思政"建设的大背景下,创新高校教工党支部党建工作具有重要意义。高校教工党支部必须充分发挥党支部的政治功能和组织功能,以提升教师思政教育教学能力为切入点,不断提升专业课教师的育人意识、育人能力,进而实现育人... 在"课程思政"建设的大背景下,创新高校教工党支部党建工作具有重要意义。高校教工党支部必须充分发挥党支部的政治功能和组织功能,以提升教师思政教育教学能力为切入点,不断提升专业课教师的育人意识、育人能力,进而实现育人效果。以"党建+课程思政"育人模式为路径,着力提升高校教工党支部的组织力,强化其服务功能,实现党建与"课程思政"建设同频同步。 展开更多
关键词 课程 高校党建 高校教工党支部建设 教育教学能力 育人模式
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课程思政导向的高职非思政教师培养培训体系研究 被引量:4
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作者 赵玉娟 《晋城职业技术学院学报》 2019年第6期66-68,共3页
课程思政大背景下,高职非思政教师需要构建有利于终身学习的教育教学体系,即职前培养与在职培训一体化。立足资源依赖理论、教师专业发展理论、胜任力理论,对体系构建进行了可行性论证。
关键词 导向 培养培训一体化 高职教师 教育教学能力
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