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二十大精神融入高职形势与政策课的“123”学习模式思考
被引量:
1
1
作者
张俊雅
《河南农业》
2023年第18期32-33,共2页
党的二十大的胜利召开,不仅意味着中国共产党领导下的中国将在未来继续焕发勃勃生机,而且给世界稳定和发展注入了正能量。青年学生学习党的二十大精神有助于以更大的格局看待问题、规划人生,坚定“四个自信”。通过一次专题课堂、两个...
党的二十大的胜利召开,不仅意味着中国共产党领导下的中国将在未来继续焕发勃勃生机,而且给世界稳定和发展注入了正能量。青年学生学习党的二十大精神有助于以更大的格局看待问题、规划人生,坚定“四个自信”。通过一次专题课堂、两个版块内容、三个学习维度的“123”学习模式进行学习,将有助于青年学生更加深入全面、循序渐进地学习二十大精神,让二十大精神入心入脑,有效指导青年学生的实践活动。
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关键词
二十大精神
高职
思
政
“
123
”
学习
模式
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职称材料
题名
二十大精神融入高职形势与政策课的“123”学习模式思考
被引量:
1
1
作者
张俊雅
机构
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2023年第18期32-33,共2页
文摘
党的二十大的胜利召开,不仅意味着中国共产党领导下的中国将在未来继续焕发勃勃生机,而且给世界稳定和发展注入了正能量。青年学生学习党的二十大精神有助于以更大的格局看待问题、规划人生,坚定“四个自信”。通过一次专题课堂、两个版块内容、三个学习维度的“123”学习模式进行学习,将有助于青年学生更加深入全面、循序渐进地学习二十大精神,让二十大精神入心入脑,有效指导青年学生的实践活动。
关键词
二十大精神
高职
思
政
“
123
”
学习
模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
二十大精神融入高职形势与政策课的“123”学习模式思考
张俊雅
《河南农业》
2023
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