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红色文化:高校思想政治理论课实践教学的战略选择 被引量:43
1
作者 陈坤 殷莎莎 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第4期104-107,共4页
红色文化与思想政治理论课之间存在内在关联与耦合,红色文化融入思想政治理论课实践教学是我国高校思想政治理论课教学改革的战略选择和成功之路。红色精神文化指向思想政治理论课实践教学价值理念系统,提升大学生正确的价值理念和精神... 红色文化与思想政治理论课之间存在内在关联与耦合,红色文化融入思想政治理论课实践教学是我国高校思想政治理论课教学改革的战略选择和成功之路。红色精神文化指向思想政治理论课实践教学价值理念系统,提升大学生正确的价值理念和精神动力;红色行为文化营造思想政治理论课实践教学行为识别系统,培育大学生健康的良好行为和道德品质;红色物态文化展现实践教学形象识别系统,创设和谐的育人环境和红色氛围。 展开更多
关键词 红色文化 思想政治理论课实践教学 实践教学系统新形态
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思想政治理论课虚拟仿真实践教学的内涵及其建设 被引量:25
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作者 张毅翔 李林英 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第6期59-61,77,共4页
思想政治理论课虚拟仿真实践教学是顺应互联网时代发展需求,通过利用计算机系统创设的具有政治理论课教育内容和意义的虚拟世界来对学生开展有目的、有计划的仿真实训活动,它属于思想政治理论课实践教学的一种形态,辅助思想政治理论课... 思想政治理论课虚拟仿真实践教学是顺应互联网时代发展需求,通过利用计算机系统创设的具有政治理论课教育内容和意义的虚拟世界来对学生开展有目的、有计划的仿真实训活动,它属于思想政治理论课实践教学的一种形态,辅助思想政治理论课主阵地教学,其教育内容、教育目标及教育手段具有客观性。该创新有助于解决当前高校思想政治理论课实践教学遇到的瓶颈障碍,有助于将"互联网+"战略理念运用于高校思想政治理论课教学,有助于吸引作为"数字原住民"的学生。在建设过程中,内容设置、目标设计等均应服从思想政治理论课教学安排,确保教育效率最大化。 展开更多
关键词 思想政治理论课实践教学 虚拟仿真 内涵 优势 构建
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思想政治理论课实践教学及其评价 被引量:23
3
作者 王祝福 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第15期67-69,共3页
开展思想政治理论课的教学和评价活动,必须深入把握实践教学的教学形态特征。思想政治理论课的实践教学的评价应从课堂化与课题化两个方面来加以综合考察。
关键词 思想政治理论课实践教学 教学形态 堂化 题化
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论5G时代高校思政课实践教学与VR技术的融合 被引量:21
4
作者 秦晓华 邱耀立 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第15期64-67,共4页
5G时代的到来为高校思政课实践教学信息化提供了重要机遇,将VR技术融入思政课实践教学有利于拓展思政课实践教学场域、创新思政课实践教学形式、提升思政课教学实效。要充分利用5G时代的网络技术传播手段等优势,探索思政课实践教学与VR... 5G时代的到来为高校思政课实践教学信息化提供了重要机遇,将VR技术融入思政课实践教学有利于拓展思政课实践教学场域、创新思政课实践教学形式、提升思政课教学实效。要充分利用5G时代的网络技术传播手段等优势,探索思政课实践教学与VR技术深度融合的现实路径:确立思政课VR实践教学理念,提升思政课教师VR技术能力,创设思政课实践教学VR场域,健全思政课VR实践教学保障机制,促进思政课实践教学与VR技术深度融合。 展开更多
关键词 5G时代 思想政治理论课实践教学 VR技术 融合
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加强高职院校思想政治理论课实践教学的几点思考 被引量:16
5
作者 邹曙南 《海南广播电视大学学报》 2006年第4期83-84,共2页
当前,高职院校对思想政治理论课关注不够,思想政治理论课实践教学更是地位尴尬。如何把思政课实践教学落到实处,可以通过将思政课实践教学与专业实践教学结合起来,以后者促进前者发展作为突破口,同时将专业实践教学基地纳入思政课实践... 当前,高职院校对思想政治理论课关注不够,思想政治理论课实践教学更是地位尴尬。如何把思政课实践教学落到实处,可以通过将思政课实践教学与专业实践教学结合起来,以后者促进前者发展作为突破口,同时将专业实践教学基地纳入思政课实践教学基地群,并加强思政课实践教学基地群师资队伍建设,建立健全相关的保障体系和构建思政课实践教学的考核制度等方面入手,提高实践教学的实效性。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治理论课实践教学
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高校思想政治理论课实践教学存在的问题及其对策 被引量:19
6
作者 高兴武 《广西教育学院学报》 2007年第6期78-80,共3页
实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,具有理论教学不可替代的作用。各高校自开展思想政治理论课实践教学以来,取得很大的成绩和积累许多成功的经验。本文主要分析了高校思想政治理论课实践教学中存在的问题,并针对问题的原因提出... 实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,具有理论教学不可替代的作用。各高校自开展思想政治理论课实践教学以来,取得很大的成绩和积累许多成功的经验。本文主要分析了高校思想政治理论课实践教学中存在的问题,并针对问题的原因提出了相应对策和措施。 展开更多
关键词 思想政治理论课实践教学 问题 对策
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感恩“无语体师”:提升医学生人文素质教育之实践 被引量:15
7
作者 曹冬雷 王东红 姜宝娜 《医学与哲学(A)》 CSSCI 北大核心 2009年第7期67-68,共2页
为了提升医学生的人文素质,我校"思想政治理论课"教学从2006级新生开始,全面开展"无语体师"感恩系列活动。此项活动贯穿医学生的五年学习过程中。这项医学生特有的灵魂升华活动,不仅使医学生学会了感恩,更增加了医... 为了提升医学生的人文素质,我校"思想政治理论课"教学从2006级新生开始,全面开展"无语体师"感恩系列活动。此项活动贯穿医学生的五年学习过程中。这项医学生特有的灵魂升华活动,不仅使医学生学会了感恩,更增加了医生对生命的尊重和患者的关爱,提升了医学生的人文素质。 展开更多
关键词 “无语体师” 感恩 人文素质 思想政治理论课实践教学
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浅谈高校思想政治理论课实践教学介体资源的开发与配置 被引量:10
8
作者 姜德琪 项敏 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第6期35-37,共3页
高校思想政治理论课实践教学介体资源开发与配置存在的问题,主要体现在以下几个方面:对实践教学内容资源的开发不够科学合理,在方法资源的开发、配置方面创新不够,在载体资源建设方面投入不够等。高校思政课实践教学介体资源开发与配置... 高校思想政治理论课实践教学介体资源开发与配置存在的问题,主要体现在以下几个方面:对实践教学内容资源的开发不够科学合理,在方法资源的开发、配置方面创新不够,在载体资源建设方面投入不够等。高校思政课实践教学介体资源开发与配置的对策包括丰富高校思政课实践教学内容、创新高校思政课实践教学方法、加强高校思政课实践教学载体建设等。 展开更多
关键词 思想政治理论课实践教学 介体资源 开发与配置
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“马克思主义基本原理概论”课校内实践教学及其操作程序初探——以“马恩原著读书小组”为例 被引量:9
9
作者 王洪波 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2014年第11期78-81,共4页
实践教学是思想政治理论课的重要组成部分。准确界定思想政治理论课实践教学、校内实践教学的内涵,是开展实践教学的前提和基础。当前,校内实践教学因其自身优势而成为亟需探索和实践的思想政治理论课教学改革方向。"马恩原著读书... 实践教学是思想政治理论课的重要组成部分。准确界定思想政治理论课实践教学、校内实践教学的内涵,是开展实践教学的前提和基础。当前,校内实践教学因其自身优势而成为亟需探索和实践的思想政治理论课教学改革方向。"马恩原著读书小组"这一校内实践教学形式在引领学生深化理论认识、增强认同感、锻炼分析和解决问题的能力等方面具有参考价值。 展开更多
关键词 思想政治理论课实践教学 校内实践教学 原著
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高校思想政治理论课实践教学的意义、困境及对策思考 被引量:9
10
作者 余京华 《滁州学院学报》 2009年第5期96-99,共4页
高校思想政治理论课实践教学在巩固思想政治理论课理论教学成果、贯彻"以学生为本"的教育理念及提高教师自身的科研能力与指导实践的能力等方面有着重要意义。但是,目前高校思想政治理论课实践教学又面临着被重视程度不够,经... 高校思想政治理论课实践教学在巩固思想政治理论课理论教学成果、贯彻"以学生为本"的教育理念及提高教师自身的科研能力与指导实践的能力等方面有着重要意义。但是,目前高校思想政治理论课实践教学又面临着被重视程度不够,经费和实践基地不足、组织实施不规范及质量评估体系不完善等一系列困境。为了摆脱困境,我们必须积极思考和探索有效的对策,切实提高思想政治理论课实践教学的质量和效果。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课实践教学
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高职院校思想政治理论课实践教学模式研究 被引量:8
11
作者 欧海燕 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第1期150-152,共3页
实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节,但受教育观念陈旧、操作条件有限、学生参与度偏低、社会支持不力等因素的影响,当前高职院校思想政治理论课教学效果不佳,需要不断创新实践教学模式。高职院校思想政治理论课实践教学... 实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节,但受教育观念陈旧、操作条件有限、学生参与度偏低、社会支持不力等因素的影响,当前高职院校思想政治理论课教学效果不佳,需要不断创新实践教学模式。高职院校思想政治理论课实践教学模式的构建需要以生为本、体现高职特色、建设充分的实践基地、健全管理体系。体验式教学模式是一种有效的新模式。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治理论课实践教学 体验式教学
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关于构建高职院校思想政治理论课实践教学长效机制的思考 被引量:8
12
作者 周杏芬 《文教资料》 2009年第5期226-228,共3页
实践教学是提高高校思想政治理论课教学效果的重要手段。但由于没有建立完善的实践教学长效机制,高职院校的思想政治理论课实践教学并没有取得应有的效果。因此,必须从实践教学保障机制、实践教学模式体系和实践教学考评体系等方面着手... 实践教学是提高高校思想政治理论课教学效果的重要手段。但由于没有建立完善的实践教学长效机制,高职院校的思想政治理论课实践教学并没有取得应有的效果。因此,必须从实践教学保障机制、实践教学模式体系和实践教学考评体系等方面着手,构建高职院校思想政治理论课实践教学长效机制,促进高职院校思想政治理论课实践教学的健康发展,以期切实提高高职院校思想政治理论课实践教学的效果。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治理论课实践教学 长效机制
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数字化红色资源助力思想政治理论课实践教学的路径研究
13
作者 周娇 《四川职业技术学院学报》 2024年第3期73-77,共5页
数字化红色资源突破传统红色资源的时空地域限制,以更丰富、更便捷、低成本、易共享的展示手段使受教育者获得动态交互的体验,显著增强了红色文化资源的教育功能,更契合新时代青年学生的学习兴趣。为思想政治理论课实践教学改革创新提... 数字化红色资源突破传统红色资源的时空地域限制,以更丰富、更便捷、低成本、易共享的展示手段使受教育者获得动态交互的体验,显著增强了红色文化资源的教育功能,更契合新时代青年学生的学习兴趣。为思想政治理论课实践教学改革创新提供了生动教材和创新载体,为拓展思想政治理论课实践教学方式提供了实践支撑,是普通高校丰富思想政治理论课实践教学的最优选择。运用数字化红色资源助力实践教学,要精准匹配实践教学需求,加强对数字化红色资源的遴选;要深化对数字化红色资源内容功能、呈现形式的教育转换;从维护实践教学整体性、连续性和层次性角度出发,建构模块式实践教学内容框架;遵循“两遵守、三贴近、四结合”基本原则,设计交互式数字化红色资源特色实践教学方案。 展开更多
关键词 数字化 红色资源 思想政治理论课实践教学
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论高校思想政治理论课实践教学的内涵与分类 被引量:6
14
作者 周德新 《武陵学刊》 2011年第6期122-125,共4页
实践教学是高校思想政治理论课教育教学的一个极其重要的内容和有机组成部分。要切实提高思想政治理论课教育教学的实效性,不能忽视其实践教学环节。对思想政治理论课实践教学的内涵进行科学的界定,针对不同课程特点确定相应的实践教学... 实践教学是高校思想政治理论课教育教学的一个极其重要的内容和有机组成部分。要切实提高思想政治理论课教育教学的实效性,不能忽视其实践教学环节。对思想政治理论课实践教学的内涵进行科学的界定,针对不同课程特点确定相应的实践教学内容,并结合学校实际开展思想政治理论课实践教学,采取课堂、校内、校外三结合的方式进行,不仅能够使思想政治理论课的实践教学走向规范化的轨道,而且还能与理论教学相得益彰,共同促进思想政治理论课教学效果的根本好转。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课实践教学 内涵 内容 分类
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三载相伴 精彩“无线”——宁夏无线电博物馆开馆三周年活动扫描
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作者 白晓乐 李梦盈 《中国无线电》 2024年第5期25-26,共2页
2024年5月18日是第48个国际博物馆日,也是宁夏无线电博物馆的三周岁生日。宁夏无线电博物馆是由工业和信息化部与宁夏回族自治区人民政府共同投资建设的专业性无线电博物馆,开馆三年来,累计接待参观群众3万余人、各类团体600余次,被授... 2024年5月18日是第48个国际博物馆日,也是宁夏无线电博物馆的三周岁生日。宁夏无线电博物馆是由工业和信息化部与宁夏回族自治区人民政府共同投资建设的专业性无线电博物馆,开馆三年来,累计接待参观群众3万余人、各类团体600余次,被授予“宁夏回族自治区爱国主义教育基地”“宁夏回族自治区党史学习教育参观学习点”的称号,并成为宁夏多所高校的思想政治理论课实践教学基地。5月13日至5月19日,宁夏无线电博物馆结合“5·17”世界电信和信息社会日、“5·18”国际博物馆日,举行了主题为“三载相伴,精彩‘无线’”的系列活动,为公众奉上了一场精彩纷呈的文化盛宴。 展开更多
关键词 国际博物馆日 爱国主义教育基地 文化盛宴 思想政治理论课实践教学 世界电信 工业和信息化部 博物馆 无线电
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创新高职院校思想政治理论课实践教学运行机制的思考 被引量:6
16
作者 黄治勇 《鄂州大学学报》 2019年第2期13-14,60,共3页
创新高职院校思想政治理论课实践教学运行机制,必须健全实践教学与理论教学一体化的制度保障机制,建立大思政格局协同思维的组织管理机制,完善常态化持续推进的资源投入机制,健全规范性和成效性相结合的考核评价机制,才能促进大学生知... 创新高职院校思想政治理论课实践教学运行机制,必须健全实践教学与理论教学一体化的制度保障机制,建立大思政格局协同思维的组织管理机制,完善常态化持续推进的资源投入机制,健全规范性和成效性相结合的考核评价机制,才能促进大学生知行信的统一。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治理论课实践教学 运行机制
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艺术院校思政课实践教学实效性存在问题及对策分析 被引量:5
17
作者 王预震 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2014年第6期149-151,共3页
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分。近年来,党和国家对思政课实践教学十分重视,艺术院校在提高思政课实践教学的实效性方面做了大量的探索,也取得了一些成绩。但在实践教学的整个组织实施过程中仍然存在着一些问题,实效... 实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分。近年来,党和国家对思政课实践教学十分重视,艺术院校在提高思政课实践教学的实效性方面做了大量的探索,也取得了一些成绩。但在实践教学的整个组织实施过程中仍然存在着一些问题,实效性还未能得到充分体现。我们应采取有效措施,切实提高艺术院校思政课实践教学的实效性。 展开更多
关键词 艺术院校 思想政治理论课实践教学 问题 对策
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网络环境下高职思想政治理论课实践教学的问题与对策 被引量:5
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作者 朱理鸿 《湖北函授大学学报》 2015年第18期50-51,共2页
在当前思想政治理论课实践教学中,存在着重视不够、方法陈旧、学生缺乏主动参与和评价单一等问题,产生这些问题的原因是多方面的。我们要充分利用网络环境、加强体验学习和教师培训,改变评价方式来努力提高实践教学的实效性。
关键词 网络环境 体验学习 思想政治理论课实践教学
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探析地域红色文化融入高校思政课实践教学的合理路径 被引量:4
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作者 李文静 袁博 《豫章师范学院学报》 2022年第4期51-55,共5页
地域红色文化兼具红色文化育人与地域文化动人的双重功效。为了将其更充分地融入高校思想政治理论课实践教学中,化解地域红色文化在融入过程中呈现出的解读不彻底和方式单一性等问题,高校要探索构建思想政治理论课实践教学的课程体系、... 地域红色文化兼具红色文化育人与地域文化动人的双重功效。为了将其更充分地融入高校思想政治理论课实践教学中,化解地域红色文化在融入过程中呈现出的解读不彻底和方式单一性等问题,高校要探索构建思想政治理论课实践教学的课程体系、打造“一主三辅”式实践教学模式、完善教学评价体系,以此来切实落实高校立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 地域红色文化 思想政治理论课实践教学 合理路径
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云南少数民族电影音乐在思政课中的运用研究
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作者 陈瑞琪 林林 《社会主义论坛》 2023年第2期42-43,共2页
为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神,加快构建“大思政课”工作格局,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,教育部与科学技术部等八部门联合设立“大思政课”实践教学基地。2022年7月,教育部... 为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神,加快构建“大思政课”工作格局,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,教育部与科学技术部等八部门联合设立“大思政课”实践教学基地。2022年7月,教育部发布了《教育部办公厅等八部门关于公布“大思政课”实践教学基地名单的通知》,云南艺术学院思想政治理论课实践教学基地入选首批“大思政课”实践教学基地。 展开更多
关键词 实践教学基地 习近平新时代中国特色社会主义思想 思政 教育部办公厅 思想政治理论课实践教学 云南艺术学院 习近平总书记
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