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高校网络思想政治教育研究综述 被引量:78
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作者 潘敏 陈中润 于朝阳 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2006年第11期44-49,共6页
关键词 网络思想政治教育 思想政治教育研究 大学生思想政治教育 中共中央国务院 中国互联网 大学生学习 综述 高校
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探索基于思想政治教育的大学生心理健康教育模式 被引量:31
2
作者 佘双好 卢爱新 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第5期13-16,共4页
在高校心理健康教育和咨询领域,存在着各种各样不同取向的心理健康教育和咨询模式。最近几年,武汉大学佘双好教授倡导基于思想政治教育的大学生心理健康教育模式,编写了马克思主义理论学科研究生教材《心理咨询与心理健康教育》(中... 在高校心理健康教育和咨询领域,存在着各种各样不同取向的心理健康教育和咨询模式。最近几年,武汉大学佘双好教授倡导基于思想政治教育的大学生心理健康教育模式,编写了马克思主义理论学科研究生教材《心理咨询与心理健康教育》(中国人民大学出版社2007年出版),连续发表了《心理健康教育何以成为思想政治教育研究领域》(《马克思主义研究》2007年第3期)、《思想政治工作者何以可以从事心理咨询》(《学校党建与思想教育》2004年第10期)、《思想政治教育工作者如何从事心理咨询》(《学校党建与思想教育》2006年第6期)、《思想政治教育人员从事心理咨询应注意的问题》(《学校党建与思想教育》2006年11期)、《大学生人生社会问题心理咨询探讨》(《当代青年研究》2006年第10期)等论文, 展开更多
关键词 心理健康教育模式 思想政治教育研究 大学生 《学校党建与思想教育 中国人民大学出版社 《马克思主义研究 思想政治教育工作者 思想政治工作者
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时尚文化与高校思想政治教育研究 被引量:14
3
作者 吴文衔 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期66-68,共3页
本文分析了当前大学生活中的流行时尚,指出时尚教育是一个未被重视的教育盲点;并对时尚文化给高校思想政治教育带来的机遇和挑战进行了探索。
关键词 时尚文化 思想政治教育 素质教育 高校思想政治教育 思想政治教育研究 机遇和挑战 流行时尚 大学生活
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思想政治教育研究范式:体系、问题与建构 被引量:22
4
作者 王学俭 郭绍均 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第3期49-54,共6页
由作为主导范式的马克思主义研究范式以及作为辅助范式的跨学科研究范式和比较研究范式共同构成了思想政治教育研究的范式体系。思想政治教育研究范式体系蕴含着两方面问题:一是范式体系中的普遍性问题,如范式自觉的意识较为淡薄,研究... 由作为主导范式的马克思主义研究范式以及作为辅助范式的跨学科研究范式和比较研究范式共同构成了思想政治教育研究的范式体系。思想政治教育研究范式体系蕴含着两方面问题:一是范式体系中的普遍性问题,如范式自觉的意识较为淡薄,研究理路刻意追求纯学术,成果效用的离散较为明显;二是范式体系中的特殊性问题,如马克思主义研究范式显露出碎片化、形式化甚或异体化、边缘化的风险,跨学科研究范式显现出对思想政治教育的学科属性、学科定位和学科范围之界限的脱离,比较研究范式重视宏观比较而轻视微观比较、重视历史和现实而轻视未来和预测。思想政治教育研究范式的建构需要协同做好以下工作:尽心护持学科品性,合力摈弃范式缺陷;科学提倡范式转换,坚决反对范式改换;始终坚持主导范式,积极融合辅助范式;理性优化学科镜鉴,自觉驱除盲目嫁接;主动强化对比研讨,内涵突破研究局限。 展开更多
关键词 思想政治教育研究 范式体系 范式问题 范式建构
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思想政治教育拓展实践性的基本途径 被引量:18
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作者 刘书林 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第9期8-12,共5页
准确认识和拓展实践性的基本途径,是思想政治教育学科发展的关键。而通过引领社会思潮拓展思想政治教育实践性的前沿阵地,深刻研究社会发展的现实问题并概括出新的规律,研究思想政治教育对象思想的新特点,是其中的三个基本途径。
关键词 思想政治教育研究 实践性 拓展途径
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大数据时代:思想政治教育研究的机遇与挑战 被引量:18
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作者 向征 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2017年第3期60-62,共3页
大数据对思政教育研究最核心的意义在于可以及时、真实地反映人的精神需要和思想倾向。大数据为思想政治教育研究及时、真实地了解当前现实世界铺垫了基础。要避免技术至上主义的倾向,在保持应有理性的同时,让数据发出生动而鲜活的声音。
关键词 思想政治教育研究 技术至上主义 思想倾向 精神需要 现实世界 铺垫
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文化视野:思想政治教育研究的新范式 被引量:17
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作者 郑忠梅 秦在东 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第5期16-17,共2页
在思想政治教育研究领域引入文化学的取向,是思想政治教育研究对自身前途和命运关注的必然。从文化学的视角审视思想政治教育,要关注“基于文化情境下的思想政治教育研究”和“基于深刻的文化关怀意识下的思想政治教育研究”,这有助于... 在思想政治教育研究领域引入文化学的取向,是思想政治教育研究对自身前途和命运关注的必然。从文化学的视角审视思想政治教育,要关注“基于文化情境下的思想政治教育研究”和“基于深刻的文化关怀意识下的思想政治教育研究”,这有助于我们把握思想政治教育的内在规律,增强思想政治教育学科意识。 展开更多
关键词 文化 视野 思想政治教育研究 范式
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从工具理性和价值理性的统一谈思想政治教育的实效性 被引量:15
8
作者 刘珂珂 王彩云 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2012年第17期43-44,48,共3页
高校思想政治教育实效性是指高校在思想政治教育实践活动中的预期目的与结果之间的张力关系。具体来说.就是指高校思想政治教育者运用一定的教育方法、教育手段.对受教育者实施教育.其教育内容对大学生思想观念影响的深刻性、持久性... 高校思想政治教育实效性是指高校在思想政治教育实践活动中的预期目的与结果之间的张力关系。具体来说.就是指高校思想政治教育者运用一定的教育方法、教育手段.对受教育者实施教育.其教育内容对大学生思想观念影响的深刻性、持久性,对其预设目标的实现程度,以及对大学生思想与行为方式所产生的强化作用。价值理性和工具理性是一个极具包容性和解释力的理论分析框架。以价值理性和工具理性为研究视角来诠释和探析我国当前思想政治教育.对于深化思想政治教育研究、增强思想政治教育实效性具有重要意义。 展开更多
关键词 思想政治教育 教育实效性 价值理性 工具 高校思想政治 思想政治教育研究 大学生思想 教育实践活动
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针对大学生就业困难群体的思想政治教育研究 被引量:15
9
作者 卢玲 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期99-102,共4页
大学生就业困难群体的"困难",在主观上表现为就业观念落后,就业心理不成熟;在客观上表现为个人能力限制、专业限制、家庭经济情况限制、身体条件限制等。开展就业困难群体的思想政治教育就要加强就业引导、搭建锻炼平台、加... 大学生就业困难群体的"困难",在主观上表现为就业观念落后,就业心理不成熟;在客观上表现为个人能力限制、专业限制、家庭经济情况限制、身体条件限制等。开展就业困难群体的思想政治教育就要加强就业引导、搭建锻炼平台、加强心理辅导、加强就业服务。 展开更多
关键词 大学生 就业困难群体 思想政治教育研究
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国际化背景下高校党建工作的重点与难点研究 被引量:12
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作者 段建国 周连选 刘荣江 《北京教育(高教)》 2007年第10期17-20,共4页
北京第二外国语学院党委多年来重视高校党建和思想政治工作的理论研究和成果总结,1995年就成立了党建和思想政治工作研究会,每年根据高等教育发展变化的形势和北京高校党建研究会的工作部署,按照科研项目管理方式,制定研究思路,组... 北京第二外国语学院党委多年来重视高校党建和思想政治工作的理论研究和成果总结,1995年就成立了党建和思想政治工作研究会,每年根据高等教育发展变化的形势和北京高校党建研究会的工作部署,按照科研项目管理方式,制定研究思路,组织开展理论调研和论文征集,及时总结党建和思想政治教育工作中形成的好经验、好做法,近年来已先后发表和出版了一批党建和思想政治工作的理论研究成果。今年,该校党委又针对新时期国内外发生的深刻变化和高校改革、发展的新任务,针对高校党建和思想政治工作面临的新问题、新挑战,开展了“国际化背景下的高校党建和思想政治教育研究”,从国际化背景下高校党建的重点和难点研究、高校基层党建工作研究、高校反腐倡廉工作研究等方面进行了理论探讨。本刊将分3期发表该校的部分研究成果,以期引起高校理论工作者的关注,进一步推动高校党建和思想政治工作的理论研究,提高党建和思想政治工作的整体水平。 展开更多
关键词 高校党建工作 国际化背景 思想政治工作研究 思想政治教育工作 思想政治教育研究 高等教育发展 项目管理方式 研究成果
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思想政治教育研究的人学取向探析 被引量:13
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作者 张耀灿 曹清燕 《新德育.思想理论教育(综合版)》 2007年第2期94-95,共2页
思想政治教育研究入学取向的形成有其必然性。首先,“人”是思想政治教育和入学的关联点。思想政治教育是建构在“人”的基础上的社会实践活动,其终极价值是追求人的自由而全面的发展。其具体活动的展开也是以人为出发点,通过人来实... 思想政治教育研究入学取向的形成有其必然性。首先,“人”是思想政治教育和入学的关联点。思想政治教育是建构在“人”的基础上的社会实践活动,其终极价值是追求人的自由而全面的发展。其具体活动的展开也是以人为出发点,通过人来实施,又以人为归宿,因此,“人”的问题贯穿思想政治教育始终。其次,以马克思主义入学理论为指导是思想政治教育学科科学发展的内在要求。思想政治教育是马克思主义理论走向应用发展的必不可少的环节, 展开更多
关键词 思想政治教育研究 马克思主义理论 人学 社会实践活动 人的自由 终极价值 科学发展 教育学科
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红色文化融入大学生思想政治教育路径分析 被引量:12
12
作者 庄坚泉 《湖北开放职业学院学报》 2021年第2期71-72,共2页
伟大革命精神跨越时空、永不过时,红色文化是大学生思想政治教育的重要资源库。梳理老区苏区的汕头地区红色革命旧址、红色革命纪念馆、革命历史名人故居等红色文化资源,发挥红色文化在新时代大学生思想政治教育中理论价值和实践价值,... 伟大革命精神跨越时空、永不过时,红色文化是大学生思想政治教育的重要资源库。梳理老区苏区的汕头地区红色革命旧址、红色革命纪念馆、革命历史名人故居等红色文化资源,发挥红色文化在新时代大学生思想政治教育中理论价值和实践价值,为高校红色文化基础理论研究、实践探析和具体应用提供借鉴。 展开更多
关键词 红色文化 大学生 思想政治教育研究
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思想政治教育研究的新10年:回顾与展望 被引量:12
13
作者 沈壮海 金瑶 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2018年第5期178-187,共10页
改革开放30周年之际,笔者曾以《改革开放以来思想政治教育研究的学术版图》为题,对思想政治教育研究的总体状况进行了分析和探讨。而今,思想政治教育研究又走过了新的10年。在这10年间,思想政治教育基础理论研究不断深化,领域思想政治... 改革开放30周年之际,笔者曾以《改革开放以来思想政治教育研究的学术版图》为题,对思想政治教育研究的总体状况进行了分析和探讨。而今,思想政治教育研究又走过了新的10年。在这10年间,思想政治教育基础理论研究不断深化,领域思想政治教育研究持续拓展,思想政治教育对重大现实问题的关注不断增强,思想政治教育跨学科研究取得新进展,形成了一批具有广泛影响力的优秀学术著作。站在新的历史起点上,思想政治教育的学术发展应当以更鲜明的学科自觉、高度的学科自信、强烈的学术担当,磨砺学术精品,积极构建新时代思想政治教育学。 展开更多
关键词 思想政治教育研究 改革开放 学术发展
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思想政治教育理论研究中的问题与思考 被引量:12
14
作者 祖嘉合 代玉启 《思想理论教育》 2010年第11期22-26,共5页
思想政治教育研究在取得重要成果的同时,也存在着一些不容回避的问题,主要是学科概念不够严谨、学科领域过度宽泛、三支队伍研究方式基本分离。存在问题的原因除了社会环境的影响之外,主要是学科自身特点与发展不足、研究者队伍存在短... 思想政治教育研究在取得重要成果的同时,也存在着一些不容回避的问题,主要是学科概念不够严谨、学科领域过度宽泛、三支队伍研究方式基本分离。存在问题的原因除了社会环境的影响之外,主要是学科自身特点与发展不足、研究者队伍存在短板。增强自觉的学术精神、谋求学科规范发展、整合学科队伍、建立学术沟通渠道,是寻求学科持续发展的四个重要问题。 展开更多
关键词 思想政治教育研究 问题检点 原因分析 对策思考
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论思想政治教育研究的科学化与组织化 被引量:12
15
作者 孙其昂 《思想理论教育》 2011年第21期46-52,共7页
思想政治教育研究科学化既是思想政治教育科学化的一部分,又是相对独立的新命题。思想政治教育研究科学化,就是要用科学的观点指导思想政治教育研究,用科学理论和方法组织开展思想政治教育研究。思想政治教育研究科学化旨在研究思想政... 思想政治教育研究科学化既是思想政治教育科学化的一部分,又是相对独立的新命题。思想政治教育研究科学化,就是要用科学的观点指导思想政治教育研究,用科学理论和方法组织开展思想政治教育研究。思想政治教育研究科学化旨在研究思想政治教育研究本身,主题是思想政治教育"探索-知识生产"研究。现阶段的思想政治教育研究行动思路,要重视研究定位系统化、研究方法科学化、研究主题内部化、研究队伍培训化,注重提升思想政治教育研究的组织化程度。 展开更多
关键词 思想政治教育研究 科学化 组织化
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移动互联视域下高校社会主义核心价值观教育 被引量:11
16
作者 朱千波 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第9期41-43,共3页
●高校在移动互联时代培育和践行社会主义核心价值观已成为新时期高校思想政治教育研究的一项重要课题. ●积极应用“微视”“微课”等移动互联时代的新媒体.教育引导学生树立和践行社会主义核心价值观. ●辅导员、班主任要学会用... ●高校在移动互联时代培育和践行社会主义核心价值观已成为新时期高校思想政治教育研究的一项重要课题. ●积极应用“微视”“微课”等移动互联时代的新媒体.教育引导学生树立和践行社会主义核心价值观. ●辅导员、班主任要学会用学生愿意接受的语言和形式表达观点.在自媒体上积极宣传核心价值观,传播正能量。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观教育 移动互联 高校 思想政治教育研究 视域 引导学生 新时期 新媒体
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构建现代思想政治教育评价体系基本特征研究 被引量:10
17
作者 李春华 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2012年第1期41-43,共3页
构建与创新现代思想政治教育评价体系是现代思想政治教育研究的基本问题之一。思想政治教育的评价在整个思想政治教育过程中占有重要地位,它既是完整的思想政治教育的必要组成部分,又是思想政治教育信息反馈的基本方式之一;既为恰当... 构建与创新现代思想政治教育评价体系是现代思想政治教育研究的基本问题之一。思想政治教育的评价在整个思想政治教育过程中占有重要地位,它既是完整的思想政治教育的必要组成部分,又是思想政治教育信息反馈的基本方式之一;既为恰当地评价思想政治教育的成效提供客观依据,又为进一步加强和改进完善思想政治教育奠定基础。而在思想政治教育评价中,构建科学的思想政治教育评价体系又至关重要。 展开更多
关键词 思想政治教育研究 教育评价体系 现代 思想政治教育过程 信息反馈 客观依据
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关于马克思主义理论一级学科的设立和建设 被引量:10
18
作者 刘书林 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第6期6-10,共5页
关键词 马克思主义理论 二级学科 《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》 学生思想政治教育 马克思主义中国化 马克思主义基本原理 马克思主义发展史 国务院学位委员会 思想政治教育研究 中共中央国务院
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论思想政治教育学科研究之批评及其意义 被引量:10
19
作者 钱广荣 《新德育.思想理论教育(综合版)》 2006年第10期43-45,共3页
思想政治教育作为一门新兴学科的最终创立,得益于关于这门学科的科学研究。20多年来关于思想政治教育学科的研究在取得重要成就的同时,也存在一些影响到思想政治教育研究进一步发展的问题,为此需要开展关于思想政治教育研究的批评性研究。
关键词 思想政治教育 学科 思想政治教育研究
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网络文化环境下的高校思想政治教育研究 被引量:7
20
作者 高晓钟 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2008年第4期133-134,共2页
关键词 高校思想政治教育 网络文化环境 思想政治教育研究 知识结构 文化特征 心理状态 信息网络 思维方式
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