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尽精微考量而致思想政治教育方法体系的建构
被引量：
9
1
作者
祖嘉合
代玉启
《学校党建与思想教育（下）》
2009年第2期6-8,16,共4页
思想政治教育方法论应包含两部分:一是体现了无产阶级的世界观,彰显着中国共产党思想政治教育的本质特征,是指示思想政治教育活动方向、在思想政治教育领域范围内具有普遍适用性、对思想政治教育的方法具有指导性或制约性的根本原则;二...
思想政治教育方法论应包含两部分:一是体现了无产阶级的世界观,彰显着中国共产党思想政治教育的本质特征,是指示思想政治教育活动方向、在思想政治教育领域范围内具有普遍适用性、对思想政治教育的方法具有指导性或制约性的根本原则;二是指作为思想政治教育方法的理论依据、实践依据、方法的功能和特点、方法的层次结构、功能作用、运行发展规律、构建模式、方法评估和发展趋势等关于方法的理论研究内容。在此基础上,文章提出思想政治教育方法体系应涵盖方法论、具体方法和研究方法三个部分内容,尝试提出"思想政治教育方法学"作为思想政治教育方法新体系的名称。文章最后辑要阐述了思想政治教育方法体系发展的几个问题。
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关键词
方法
论
思想
政治
教育
方法
体系
思想
政治
教育
方法
学
发展
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职称材料
尽精微考量而致思想政治教育方法体系的建构
2
作者
祖嘉合
代玉启
《复印报刊资料（思想政治教育）》
2009年第5期24-27,共4页
思想政治教育方法论应包含两部分：一是体现了无产阶级的世界观，彰显着中国共产党思想政治教育的本质特征，是指示思想政治教育活动方向、在思想政治教育领域范围内具有普遍适用性、对思想政治教育的方法具有指导性或制约性的根本原则...
思想政治教育方法论应包含两部分：一是体现了无产阶级的世界观，彰显着中国共产党思想政治教育的本质特征，是指示思想政治教育活动方向、在思想政治教育领域范围内具有普遍适用性、对思想政治教育的方法具有指导性或制约性的根本原则；二是指作为思想政治教育方法的理论依据、实践依据、方法的功能和特点、方法的层次结构、功能作用、运行发展规律、构建模式、方法评估和发展趋势等关于方法的理论研究内容。在此基础上，文章提出思想政治教育方法体系应涵盖方法论、具体方法和研究方法三个部分内容，尝试提出“思想政治教育方法学”作为思想政治教育方法新体系的名称。文章最后辑要阐述了思想政治教育方法体系发展的几个问题。
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关键词
方法
论
思想
政治
教育
方法
体系
思想
政治
教育
方法
学
发展
原文传递
思想政治教育方法论体系建构研究——以复杂系统论为视角
被引量：
9
3
作者
邹绍清
《思想理论教育》
CSSCI
2016年第1期49-53,共5页
思想政治教育方法论体系的创新和发展,是思想政治教育学科设立30多年来一个十分重要的理论问题。基于复杂系统论建构思想政治教育方法论体系,是思想政治教育方法论从过程论到认识论再到系统论发展的必然趋势。这是由当代思想政治教育方...
思想政治教育方法论体系的创新和发展,是思想政治教育学科设立30多年来一个十分重要的理论问题。基于复杂系统论建构思想政治教育方法论体系,是思想政治教育方法论从过程论到认识论再到系统论发展的必然趋势。这是由当代思想政治教育方法论的理论基础发展、现代自然科学方法论发展、思想政治教育实践的复杂境遇等决定的。其建构的要求是:用系统思维统整思想政治教育方法论体系的建构;努力遵循思想政治教育方法论自身发展的规律;把握好当代思想政治教育方法论体系的内在层次结构。这将是思想政治教育方法论创新和发展的未来趋势与走向。
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关键词
复杂系统论
思想
政治
教育
学科
思想
政治
教育
方法
论
体系
原文传递
思想政治教育方法研究中的基本概念及理论体系刍议
被引量：
3
4
作者
祖嘉合
《思想政治教育研究》
2010年第5期1-4,共4页
"方法论"是关于思想政治教育方法理论研究及体系建构的一个基本概念。首先,分析了关于"方法论"三种不同的理解对构建思想政治教育方法体系的影响;其次,梳理并评述了自思想政治教育学科建立以来,思想政治教育方法体...
"方法论"是关于思想政治教育方法理论研究及体系建构的一个基本概念。首先,分析了关于"方法论"三种不同的理解对构建思想政治教育方法体系的影响;其次,梳理并评述了自思想政治教育学科建立以来,思想政治教育方法体系建构的多种模式;最后,在此基础上提出了构建新的思想政治教育方法体系的框架。
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关键词
思想
政治
教育
方法
思想
政治
教育
方法
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思想
政治
教育
方法
论
体系
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职称材料
题名
尽精微考量而致思想政治教育方法体系的建构
被引量：
9
1
作者
祖嘉合
代玉启
机构
北京大学马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育（下）》
2009年第2期6-8,16,共4页
文摘
思想政治教育方法论应包含两部分:一是体现了无产阶级的世界观,彰显着中国共产党思想政治教育的本质特征,是指示思想政治教育活动方向、在思想政治教育领域范围内具有普遍适用性、对思想政治教育的方法具有指导性或制约性的根本原则;二是指作为思想政治教育方法的理论依据、实践依据、方法的功能和特点、方法的层次结构、功能作用、运行发展规律、构建模式、方法评估和发展趋势等关于方法的理论研究内容。在此基础上,文章提出思想政治教育方法体系应涵盖方法论、具体方法和研究方法三个部分内容,尝试提出"思想政治教育方法学"作为思想政治教育方法新体系的名称。文章最后辑要阐述了思想政治教育方法体系发展的几个问题。
关键词
方法
论
思想
政治
教育
方法
体系
思想
政治
教育
方法
学
发展
分类号
D64 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
尽精微考量而致思想政治教育方法体系的建构
2
作者
祖嘉合
代玉启
机构
北京大学马克思主义学院教授、博士生导师
北京大学马克思主义学院博士生
出处
《复印报刊资料（思想政治教育）》
2009年第5期24-27,共4页
文摘
思想政治教育方法论应包含两部分：一是体现了无产阶级的世界观，彰显着中国共产党思想政治教育的本质特征，是指示思想政治教育活动方向、在思想政治教育领域范围内具有普遍适用性、对思想政治教育的方法具有指导性或制约性的根本原则；二是指作为思想政治教育方法的理论依据、实践依据、方法的功能和特点、方法的层次结构、功能作用、运行发展规律、构建模式、方法评估和发展趋势等关于方法的理论研究内容。在此基础上，文章提出思想政治教育方法体系应涵盖方法论、具体方法和研究方法三个部分内容，尝试提出“思想政治教育方法学”作为思想政治教育方法新体系的名称。文章最后辑要阐述了思想政治教育方法体系发展的几个问题。
关键词
方法
论
思想
政治
教育
方法
体系
思想
政治
教育
方法
学
发展
分类号
G41 [文化科学—教育学]
D231 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
思想政治教育方法论体系建构研究——以复杂系统论为视角
被引量：
9
3
作者
邹绍清
机构
西南大学马克思主义理论研究中心
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2016年第1期49-53,共5页
基金
重庆市人文社科重点项目"思想政治教育方法论基本问题研究"(项目批准号:10SKB24)
文摘
思想政治教育方法论体系的创新和发展,是思想政治教育学科设立30多年来一个十分重要的理论问题。基于复杂系统论建构思想政治教育方法论体系,是思想政治教育方法论从过程论到认识论再到系统论发展的必然趋势。这是由当代思想政治教育方法论的理论基础发展、现代自然科学方法论发展、思想政治教育实践的复杂境遇等决定的。其建构的要求是:用系统思维统整思想政治教育方法论体系的建构;努力遵循思想政治教育方法论自身发展的规律;把握好当代思想政治教育方法论体系的内在层次结构。这将是思想政治教育方法论创新和发展的未来趋势与走向。
关键词
复杂系统论
思想
政治
教育
学科
思想
政治
教育
方法
论
体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
思想政治教育方法研究中的基本概念及理论体系刍议
被引量：
3
4
作者
祖嘉合
机构
北京大学马克思主义学院
出处
《思想政治教育研究》
2010年第5期1-4,共4页
文摘
"方法论"是关于思想政治教育方法理论研究及体系建构的一个基本概念。首先,分析了关于"方法论"三种不同的理解对构建思想政治教育方法体系的影响;其次,梳理并评述了自思想政治教育学科建立以来,思想政治教育方法体系建构的多种模式;最后,在此基础上提出了构建新的思想政治教育方法体系的框架。
关键词
思想
政治
教育
方法
思想
政治
教育
方法
论
思想
政治
教育
方法
论
体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
尽精微考量而致思想政治教育方法体系的建构
祖嘉合
代玉启
《学校党建与思想教育（下）》
2009
9
下载PDF
职称材料
2
尽精微考量而致思想政治教育方法体系的建构
祖嘉合
代玉启
《复印报刊资料（思想政治教育）》
2009
0
原文传递
3
思想政治教育方法论体系建构研究——以复杂系统论为视角
邹绍清
《思想理论教育》
CSSCI
2016
9
原文传递
4
思想政治教育方法研究中的基本概念及理论体系刍议
祖嘉合
《思想政治教育研究》
2010
3
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