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从思政课程到课程思政:高校思想政治教育创新路径探析 被引量：38
1
作者 代玉良 《宁波职业技术学院学报》 2019年第2期37-41,共5页
思政课程单一枯燥,教学收效甚微,推进课程思政改革,构建全员、全方位、全过程的大思政教育体系,形成"各类课程同育人,教师学生共参与"的思政教育格局,对我国高校思想政治工作效率的提升、社会主义建设事业的发展都具有巨大意... 思政课程单一枯燥,教学收效甚微,推进课程思政改革,构建全员、全方位、全过程的大思政教育体系,形成"各类课程同育人,教师学生共参与"的思政教育格局,对我国高校思想政治工作效率的提升、社会主义建设事业的发展都具有巨大意义。为此,高校必须坚持以马克思主义理论为引领,加强社会主义核心价值观教育,将课程理论与社会实践有机结合,把握课堂主渠道,将思想政治教育落实、落细到每一堂课,画好思想政治理论课在内,其他课程在外的"同心圆",使其同心同向,协同发力,为实现从思政课程到课程思政的彻底转变积聚力量。 展开更多
关键词 思政课程 课程思政 思想政治教育创新路径
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