习近平新时代中国特色社会主义思想实践性探析——兼论马克思主义科学理论的实践性 被引量：3

1

作者 秦德君 《毛泽东邓小平理论研究》 CSSCI 北大核心 2020年第7期12-21,107,共11页

任何科学理论都产生于一定的社会历史实践。把握思想与时代的关系,是理解任何一门科学理论底蕴的关键。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国实践新的思想符号,是在把握国内外两个战略大局的历史境遇中"理论自觉"的产物,... 任何科学理论都产生于一定的社会历史实践。把握思想与时代的关系,是理解任何一门科学理论底蕴的关键。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国实践新的思想符号,是在把握国内外两个战略大局的历史境遇中"理论自觉"的产物,实践性是它的生命价值。作为一门实践科学,它立足现实的改革实践、延承前有的理论实践、扬弃传统的历史实践。习近平新时代中国特色社会主义思想最突出的实践性方位,表现在生动"解说"实践、深刻"认知"实践、全面"撬动"实践和推进"创新"实践的过程中。实践性是这门思想科学的精髓和灵魂。在实践中把握和运用习近平新时代中国特色社会主义思想,要进一步推动创新性思维实践、创新性生产实践、创新性治理实践、创新性体制实践和创新性教育实践。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想与时代 思想符号 实践性功能 践行方位

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温和的左翼:抗战时期史家张荫麟的论政与参政 被引量：1

2

作者 李欣荣 《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第4期95-102,132,共8页

粤籍史家张荫麟年少已在学界成名,同时对于政治长期有着超乎寻常的关心。"七七"事变前,持费宾社会主义之学说,同情中共,抨击政府对日的软弱外交,论政属于温和的左翼;事变后复又参与重庆政府之事务,试图为抗战出力,却无法一展... 粤籍史家张荫麟年少已在学界成名,同时对于政治长期有着超乎寻常的关心。"七七"事变前,持费宾社会主义之学说,同情中共,抨击政府对日的软弱外交,论政属于温和的左翼;事变后复又参与重庆政府之事务,试图为抗战出力,却无法一展所长,为时半年便黯然淡出,协同张其昀创办《思想与时代》以进行"文化保守"之工作。提出在抗战的大背景下,中共以外的左翼人士亦能为政府所用,却又无法大用。民国知识分子虽然逐渐边缘化,但仍普遍认为继承"道统"或代表"清议",预示着全国人心的走向。通过张荫麟的进退经历,正可认识左翼知识分子在抗战时的思想趋向,亦可帮助理解抗战结束后为何人心思变。 展开更多

关键词 张荫麟 左翼知识分子 费宾社会主义 《思想与时代》

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后学衡时期的民族国家伦理认同建构——以《思想与时代》同人的言说为中心 被引量：1

3

作者 都萧雅 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2019年第5期137-145,148,共10页

《思想与时代》同人对民族国家伦理认同的建构处在维斯特伐利亚体系之后的近代国际体系情境中,其希望建构的“民族国家共同体”是在政治民族主义与文化民族主义双重主导之下的,内含着国族认同与国家认同两个层面,是“历史—文化共同体... 《思想与时代》同人对民族国家伦理认同的建构处在维斯特伐利亚体系之后的近代国际体系情境中,其希望建构的“民族国家共同体”是在政治民族主义与文化民族主义双重主导之下的,内含着国族认同与国家认同两个层面,是“历史—文化共同体”与“法律—政治共同体”的统一。《思想与时代》同人对于国族认同的建构以“中华民族(或中国民族)”概念为基础,主要通过对中华民族经历的历史事实以及在此过程中形成的法律观念、宗教信仰、语言文字等来阐释国族同一性,建构“历史—文化共同体”,以期增强民族凝聚力,促进抗战,追求民族自决。《思想与时代》同人对于国家认同的建构则对外争主权,对内讲民权,着重建构的是一种“法律—政治共同体”,以期求得民族国家的长远发展。 展开更多

关键词 《思想与时代》 学衡派 国家认同 民族主义

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寻绎儒学现代开展的一条流脉——以贺麟纪念唐君毅文为线索

4

作者 白欲晓 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2020年第4期119-126,158,共9页

1980年代贺麟曾撰写《唐君毅先生早期哲学思想》文纪念唐君毅,并借早年发表的《儒家思想的新开展》说明1940年代自己的儒学思想与唐君毅在方向上有相同之处。本文由这篇纪念文章尝试回溯儒学现代开展的一条具体脉络。在有着相继相承关... 1980年代贺麟曾撰写《唐君毅先生早期哲学思想》文纪念唐君毅,并借早年发表的《儒家思想的新开展》说明1940年代自己的儒学思想与唐君毅在方向上有相同之处。本文由这篇纪念文章尝试回溯儒学现代开展的一条具体脉络。在有着相继相承关系的《学衡》《国风》与《思想与时代》三个刊物中,存在着儒学涉入时代思潮而由“边缘”到“中心”的开展面向,通过贺麟与唐君毅的比较,可展现新儒学思想这一流脉的特征以及哲学依据。儒学现代开展这一流脉及其终结值得考量与反思。 展开更多

关键词 贺麟 唐君毅 新儒学 《学衡》 《思想与时代》

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缘悭一面的两位浙大先贤:夏承焘与钱穆——以《天风阁学词日记》为线索

5

作者 楼培 《江南大学学报（人文社会科学版）》 2012年第2期60-66,共7页

文章以《天风阁学词日记》为线索,考察了夏承焘眼中的钱穆在学术界崛起到闻名的影响,分析了两位学者与浙江大学的渊源以及和《思想与时代》的关系,从一个侧面展现了现代学术生态中学人与大学、学术与媒体等多方面的互动及钱穆学术转变... 文章以《天风阁学词日记》为线索,考察了夏承焘眼中的钱穆在学术界崛起到闻名的影响,分析了两位学者与浙江大学的渊源以及和《思想与时代》的关系,从一个侧面展现了现代学术生态中学人与大学、学术与媒体等多方面的互动及钱穆学术转变的历程。 展开更多

关键词 夏承焘 钱穆 浙江大学 《思想与时代》

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变迁中的思想与时代:第九届历史学前沿论坛会议综述

6

作者 万振凡 彭庆鸿 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第2期185-190,共6页

2015年11月13日至15日,第九届历史学前沿论坛在江西师范大学瑶湖校区召开。本届论坛以"思想与时代"为主题,共有20多家高校和科研机构的60余位专家学者参加,提交论文53篇。在为期两天的会议中,学者们就"思想观念形成与演... 2015年11月13日至15日,第九届历史学前沿论坛在江西师范大学瑶湖校区召开。本届论坛以"思想与时代"为主题,共有20多家高校和科研机构的60余位专家学者参加,提交论文53篇。在为期两天的会议中,学者们就"思想观念形成与演变"、"历史记忆建构与文化变迁"、"国家制度与地方社会"、"历史学的学科建设"等相关问题展开了深入探讨,取得了丰硕的成果。 展开更多

关键词 第九届历史学前沿论坛 思想与时代 会议综述

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学术、媒介与政治——论20世纪40年代《思想与时代》月刊社关于建都之争 被引量：10

7

作者 何方昱 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第2期139-144,共6页

20世纪40年代,《思想与时代》月刊社关于建都问题的讨论,主要在历史学家钱穆、贺昌群和人文地理学家张其昀、沙学浚等人之间展开,他们讨论的核心问题是未来中国的发展走向,而谋全国均衡发展则是学人的共识。这场论争在很大程度上是一场... 20世纪40年代,《思想与时代》月刊社关于建都问题的讨论,主要在历史学家钱穆、贺昌群和人文地理学家张其昀、沙学浚等人之间展开,他们讨论的核心问题是未来中国的发展走向,而谋全国均衡发展则是学人的共识。这场论争在很大程度上是一场学理性质的讨论,但由于《思想与时代》及其同人的特殊地位以及战后的政治环境,又赋予论争以学术之外的含义。其间亦彰显学术与政治之间一定程度的互渗与互动。 展开更多

关键词 建都问题 《思想与时代》月刊社 学术 政治

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学人、媒介与国家:以《思想与时代》月刊创刊为中心(1941-1948) 被引量：6

8

作者 何方昱 《史林》 CSSCI 北大核心 2007年第1期18-32,共15页

20世纪上半叶,中国思想界欲以学术与思想启迪民智,唤醒民众,甚为重要的方式乃运用媒介的力量。此一时期学人多以刊物为聚集场域,宣扬其学术思想或政治主张。《思想与时代》月刊作为一份1940年代在中国学界颇具影响力的学人刊物,它的创... 20世纪上半叶,中国思想界欲以学术与思想启迪民智,唤醒民众,甚为重要的方式乃运用媒介的力量。此一时期学人多以刊物为聚集场域,宣扬其学术思想或政治主张。《思想与时代》月刊作为一份1940年代在中国学界颇具影响力的学人刊物,它的创刊及发展凸显了学人、媒介与国家三者之间的互动关系。学人欲以媒介传播其文化理想,国家亦需要凭借媒介达到其所希望的影响力,学人与国家二者之间既有张力,又多有协作。现代学人与国家权力之间如何协调合作以谋共生,通过媒介这一视角,或许能够窥见一斑。 展开更多

关键词 《思想与时代》月刊 张其昀 国家权力

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科学与人文的融通之路——以《思想与时代》月刊同人的科学言说为中心 被引量：2

9

作者 何方昱 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2007年第10期147-155,共9页

《思想与时代》月刊(1941—1948)乃20世纪40年代在中国学界颇具影响力的同人刊物,其创办宗旨为倡导"科学时代的人文主义"。这一学人群以学者及科学家的身份倡导科学与人文的融通,不仅洞察科学精神的本质,还实践着身为学者及... 《思想与时代》月刊(1941—1948)乃20世纪40年代在中国学界颇具影响力的同人刊物,其创办宗旨为倡导"科学时代的人文主义"。这一学人群以学者及科学家的身份倡导科学与人文的融通,不仅洞察科学精神的本质,还实践着身为学者及科学家的人文主义关怀。这一学人群与20年代"科玄论战"中的科学派及30年代的全盘西化派有所不同,他们努力调适科学与人文之间的对立,并积极寻找中国近代科学落后的根源,寻求科学精神与中国本位的并重。在他们的思想世界中,中国传统文化价值与西方科学精神并行不悖,其最终目标即"谋中西文化之统一,以从事于真正之创造"。他们对于科学的态度,尤凸显与科学主义思潮的迥异。 展开更多

关键词 《思想与时代》月刊 科学与人文 调适与平衡

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学人聚合与中国学界“自组织”——以1940年代《思想与时代》学社为中心 被引量：2

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作者 何方昱 《史林》 CSSCI 北大核心 2008年第4期49-64,189,共17页

探究《思想与时代》学社的聚合过程,不仅有助于厘清学界"自组织"(self-organization)从内部自发联合到自觉拓展延续的有序过程,而且能展现学人在战时中国谋求思想建设和拓展学术影响的种种路径,同时揭櫫中国思想界的多重面相... 探究《思想与时代》学社的聚合过程,不仅有助于厘清学界"自组织"(self-organization)从内部自发联合到自觉拓展延续的有序过程,而且能展现学人在战时中国谋求思想建设和拓展学术影响的种种路径,同时揭櫫中国思想界的多重面相。本文"从内部视角"(fromwithin)进入,通过史实的重建和辨析,"再现"这一学社的聚合过程。浙江大学、密切的私谊网络及共同的学术旨趣为《思想与时代》学社的聚合和延续奠定了基础,进而,学社通过创办刊物、编译西哲名著、学术邀访、出版丛刊以及谋求团聚等方式进一步拓展了其学术空间。种种努力使《思想与时代》学社成为1940年代中国学界一个联谊密切和颇有影响的学人群体。 展开更多

关键词 《思想与时代》学社 一九四○年代 中国学界 自组织

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理想与现实之间:《思想与时代》月刊同人的政治祈求 被引量：1

11

作者 何方昱 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第8期179-187,共9页

1941年创办的《思想与时代》月刊(1941-1948),是一份在战时及战后的中国学界颇具影响力的同人刊物。在时代的大变局中,这一学人群更看重思想的载体——国家的文化教育事业所起的作用,他们欲以学术的力量引导政治。这一理想主义的祈求在... 1941年创办的《思想与时代》月刊(1941-1948),是一份在战时及战后的中国学界颇具影响力的同人刊物。在时代的大变局中,这一学人群更看重思想的载体——国家的文化教育事业所起的作用,他们欲以学术的力量引导政治。这一理想主义的祈求在遇到现实政治问题时,因为学人身份的转换,亦发生了相应的变化。张其昀、陈之迈与钱穆对于五权宪法的不同阐释,可彰显其身份转变所带来的相应变化。理想与现实之间从来相隔甚远,学人一旦介入政治,也就侧身于权力的网络中,由此带来的种种影响亦不在其掌控之内。 展开更多

关键词 理想与现实 《思想与时代》月刊同人 学术与政治

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钱穆的大学教育思想与《思想与时代》月刊

12

作者 赵苛苛 《文教资料》 2021年第20期124-126,共3页

钱穆具有丰富的大学从教经验,并有一套体系完整的大学教育思想。钱穆大学教育思想认为,教育是成就人的事业,大学是培育将来人生理想之进步者,而非传授知识和职业谋划的场所,强调现代大学教育应该是独立、自由的,中国传统儒家教育有独立... 钱穆具有丰富的大学从教经验,并有一套体系完整的大学教育思想。钱穆大学教育思想认为,教育是成就人的事业,大学是培育将来人生理想之进步者,而非传授知识和职业谋划的场所,强调现代大学教育应该是独立、自由的,中国传统儒家教育有独立、自由和培养理想之进步者的意味。在实践上,钱穆认同通识教育,并视中国传统书院制和自由讲学是现代通识教育可资借鉴的资源。钱穆大学教育思想在其发表在《思想与时代》月刊的文章中充分体现,因此,该月刊在其教育思想的形成过程中非常重要。 展开更多

关键词 钱穆 《思想与时代》月刊 大学教育思想

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《思想与时代》月刊与萨顿新人文主义

13

作者 杨世海 《衡阳师范学院学报》 2020年第4期77-82,共6页

《思想与时代》月刊是浙江大学在抗战时期内迁到贵州办学时创办的一份学术刊物,办刊主旨与《学衡》一脉相承,但其办刊思想资源更为丰富,最突出的表现就是引入了萨顿新人文主义。萨顿新人文主义包括统一性思想、科学人性化、重视东方思... 《思想与时代》月刊是浙江大学在抗战时期内迁到贵州办学时创办的一份学术刊物,办刊主旨与《学衡》一脉相承,但其办刊思想资源更为丰富,最突出的表现就是引入了萨顿新人文主义。萨顿新人文主义包括统一性思想、科学人性化、重视东方思想的巨大价值、对宽容与仁爱的极度需要四个方面。《思想与时代》月刊以萨顿新人文主义为思想资源,以"科学人文化"为办刊宗旨,反对科学主义,坚守人文价值,主张科学与人文结合,与宽容、仁爱结合,使科学人文化,追求科学技术与人文因素的相互渗透与平衡发展。《思想与时代》月刊这一追求很有前瞻性,即便在今天也有极大的启示价值。 展开更多

关键词 《思想与时代》月刊 萨顿新人文主义 科学主义 科学人文化

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《思想与时代》月刊与新文化运动

14

作者 杨世海 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2020年第4期118-124,共7页

浙江大学在抗战时期内迁到贵州办学期间,创办《思想与时代》月刊,该月刊是“学衡派”同人刊物,办刊宗旨与学衡派价值追求一脉相承,继续坚持在现代语境中挖掘传统文化价值。更难能可贵的是,月刊在与“五四新文化派”的对话与沟通中,开始... 浙江大学在抗战时期内迁到贵州办学期间,创办《思想与时代》月刊,该月刊是“学衡派”同人刊物,办刊宗旨与学衡派价值追求一脉相承,继续坚持在现代语境中挖掘传统文化价值。更难能可贵的是,月刊在与“五四新文化派”的对话与沟通中,开始对日益泛滥的科学主义进行审视,主张科学人文化。月刊在科学时代对人文价值的追寻与坚守,极具前瞻性;其对现代性的批判和反思,在今天也颇具启示意义和价值。 展开更多

关键词 《思想与时代》月刊 新文化运动 科学人文化 科学主义 人文价值

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