心脏导管室设备应用和管理 被引量：2

1

作者 徐波 夏然 《中国医疗器械信息》 2007年第1期35-37,共3页

本文简要介绍了心脏导管室设备的应用和管理。它不仅仅提示了一些应用技巧,也讨论了整体管理的概念。从日常实践的观点看,良好的专业培训、合理的使用以及正确的维护流程是使这些设备发挥最大效力的根本保证。

关键词 管理 设备 心脏导管室 血管造影机

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两种空气消毒方法对心脏导管室接台手术空气消毒效果比较 被引量：2

2

作者 刘红艳 茆尤尤 +1 位作者 熊辛 韩广营 《昆明医学院学报》 2011年第5期126-128,共3页

目的比较紫外线灯照射和动态空气净化器两种方法对心脏导管室接台手术空气消毒效果.方法分别用两种方法对导管室空气进行消毒,在导管室第一台手术消毒前、后,连台手开始前,连台手术开始后30min、60 min、120 min分别进行采样和细菌计数... 目的比较紫外线灯照射和动态空气净化器两种方法对心脏导管室接台手术空气消毒效果.方法分别用两种方法对导管室空气进行消毒,在导管室第一台手术消毒前、后,连台手开始前,连台手术开始后30min、60 min、120 min分别进行采样和细菌计数.结果两种方法对手术前心脏导管室空气均有较好的消毒效果,差异无统计学意义(P>0.05);两种方法对空气中的微生物杀灭率均在80%以上.连台手术开始后30 min,两种方法比较差异无统计学意义(P>0.05);连台手术开始60 min,两种方法比较差异有统计学意义(P<0.01);连台手术开始120 min,两种方法比较差异有统计学意义(P<0.05).结论持续应用动态空气净化器对导管室空气消毒效果好,以缩短手术间隔时间,是心脏导管室空气消毒的理想方法. 展开更多

关键词 心脏导管室 连台手术 动态空气净化器 紫外线 空气消毒

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心脏导管室常用药品规范化科学管理体会 被引量：2

3

作者 钟灵 计进 《中国实用医药》 2014年第23期193-194,共2页

目的规范化科学管理心脏导管室的常用药物,保障及时、安全、合理的用药。方法对本院心脏导管室对比剂、麻醉药品、口服用药、静脉用药、急救用药五大类进行研究探讨。结果提高了药品规范化管理。结论通过规范和合理的配备心脏导管室药品... 目的规范化科学管理心脏导管室的常用药物,保障及时、安全、合理的用药。方法对本院心脏导管室对比剂、麻醉药品、口服用药、静脉用药、急救用药五大类进行研究探讨。结果提高了药品规范化管理。结论通过规范和合理的配备心脏导管室药品,确保心脏介入手术和抢救的成功。 展开更多

关键词 心脏导管室 药品 管理

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室内认知管理法在心脏导管室手术患者中的应用效果观察 被引量：1

4

作者 黄淑程 贾方 《黑龙江医学》 2021年第8期846-847,850,共3页

目的:观察室内认知管理法在心脏导管室手术患者中的应用效果。方法:选择室内认知管理法实施前(2018年1月—10月)于心脏导管室行冠脉介入诊疗者60例为对照组,室内认知管理法实施后(2018年11月—2019年8月)的同类病例60例为试验组,对照组... 目的:观察室内认知管理法在心脏导管室手术患者中的应用效果。方法:选择室内认知管理法实施前(2018年1月—10月)于心脏导管室行冠脉介入诊疗者60例为对照组,室内认知管理法实施后(2018年11月—2019年8月)的同类病例60例为试验组,对照组接受常规冠脉介入诊疗护理,试验组在对照组基础上加用导管室内认知干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果:试验组冠脉诊疗病例干预后焦虑评分显著低于对照组,理想血压率显著高于对照组(P<0.05)。结论:采用室内认知管理法对心脏导管室手术患者施加干预,可显著改善其焦虑情绪,提高手术安全性。 展开更多

关键词 室内认知管理法 心脏导管室 手术 护理

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加强心脏导管室常用药品的规范化科学管理

5

作者 徐丹丹 《中医药管理杂志》 2021年第10期189-190,共2页

目的:探究规范化科学管理在心脏导管室常用药品管理中的应用效果。方法:医院心脏导管室于2020年7月分析常用药品的管理现状,通过提高护理人员的药品安全管理意识、完善药品管理制度、优化药品储存环境、加强督导考核等策略规范心脏导管... 目的:探究规范化科学管理在心脏导管室常用药品管理中的应用效果。方法:医院心脏导管室于2020年7月分析常用药品的管理现状,通过提高护理人员的药品安全管理意识、完善药品管理制度、优化药品储存环境、加强督导考核等策略规范心脏导管室常用药品管理及相关人员的工作成就感和满意度。2020年1~6月医院心脏导管室常用药品给予常规管理,设为对照组。2020年7~12月医院心脏导管室常用药品采用规范化科学管理,设为观察组。比较两组药品的管理效果。结果:观察组心脏导管室每月的药品库存数量、过期数量、用药差错数量明显低于对照组(P<0.05);观察组药品存储合格率、急救药品完好率明显高于对照组(P<0.05);观察组护理人员的工作成就感和满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:加强心脏导管室常用药品的规范化管理,有助于提高护理人员的管理意识和水平,进而提高药品的管理质量。 展开更多

关键词 心脏导管室 药品质量 规范化科学管理

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导管室内认知干预对心脏导管室手术患者焦虑评分及血压水平的影响 被引量：2

6

作者 李园园 《基层医学论坛》 2022年第26期133-135,共3页

目的探讨导管室内认知干预对心脏导管室手术患者焦虑评分及血压水平的影响。方法选择泽州县人民医院于2020年4月—2021年12月期间接收的心脏导管室手术患者130例,按抽签法分为2组各65例,对照组采取常规护理,观察组在此基础上实施导管室... 目的探讨导管室内认知干预对心脏导管室手术患者焦虑评分及血压水平的影响。方法选择泽州县人民医院于2020年4月—2021年12月期间接收的心脏导管室手术患者130例,按抽签法分为2组各65例,对照组采取常规护理,观察组在此基础上实施导管室内认知干预。评价2组焦虑、抑郁、睡眠质量评分变化,测定收缩压、舒张压及心率变化,观察护理满意度及遵医行为。结果干预后,观察组焦虑、抑郁评分显著低于对照组,睡眠质量评分显著高于对照组(P<0.05);术中,观察组收缩压、舒张压、心率变化幅度显著低于对照组(P<0.05);观察组护理满意度95.38%,显著高于对照组83.08%(P<0.05);观察组患者规范用药、手术配合、良好作息以及按时复诊等遵医行为占比均显著高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论针对行心脏导管室手术治疗患者实施导管室内认知干预,既能有效减轻焦虑及抑郁状态,维持术中稳定的血压及心率,又可建立信任的护患关系,提高其遵医行为,值得推广。 展开更多

关键词 心脏导管室手术 认知干预 焦虑 抑郁 收缩压 舒张压

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无缝隙流程化管理模式在心脏介入导管室手术患者护理中的应用及对患者康复的影响 被引量：13

7

作者 韩雪 《中国卫生产业》 2018年第9期42-43,共2页

目的总结心脏介入导管室手术患者护理中无缝隙流程化管理模式的应用情况,以及对患者康复的影响。方法 2015年6-12月实施导管室介入手术治疗患者70例,分别采用不同护理管理方法,并对其实施效果进行评价。结果实施护理管理后,观察组患者... 目的总结心脏介入导管室手术患者护理中无缝隙流程化管理模式的应用情况,以及对患者康复的影响。方法 2015年6-12月实施导管室介入手术治疗患者70例,分别采用不同护理管理方法,并对其实施效果进行评价。结果实施护理管理后,观察组患者的心率、血压以及胃肠道功能恢复、下床活动时间情况与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论无缝隙流程化管理模式应用于心脏介入导管室手术中,可提高护理质量。 展开更多

关键词 无缝隙流程化管理模式 心脏介入导管室 康复

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健康教育对于心脏介入导管室护士的必要性探讨 被引量：11

8

作者 刘冬梅 《中外医疗》 2015年第6期143-145,共3页

目的针对健康教育在心脏介入导管室护理中的运用,探讨加强健康教育对心脏介入患者康复的重要作用。方法选取2013年2月—2014年2月于该院择期进行心脏介入性诊疗的286名患者为研究对象,采用随机方法将患者随机分为两组,分别为观察组和对... 目的针对健康教育在心脏介入导管室护理中的运用,探讨加强健康教育对心脏介入患者康复的重要作用。方法选取2013年2月—2014年2月于该院择期进行心脏介入性诊疗的286名患者为研究对象,采用随机方法将患者随机分为两组,分别为观察组和对照组,对照组采用常规健康指导,观察组进行三阶段健康教育。对两组患者的术中配合度、恐惧心理以及术后恢复情况进行对比分析。结果经过一段时间的观察,观察组的143名患者的焦虑状态(59.95±4.99)较护理前(68.41±4.99)有明显的好转,患者的睡眠质量得到了提高,从原来的(10.28±2.92)下降到(7.09±0.61),并且在对医护人员的护理工作也表示非常的满意。患者的抑郁焦虑情况、睡眠质量、以及对医护人员护理的满意度与对照组的患者相比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的患者的术中恐惧心理明显少于对照组患者,配合度明显优于比对照组患者,术后恢复明显优于对照组患者。结论健康教育的护理需要医院的医护人员在护理工作中不断的完善自己,提高护理的水平。在心脏介入护理中的运用健康教育能够明显提升护理效果,健康教育对于进行心脏介入性诊疗的患者来说是非常有必要的,值得大力推广。 展开更多

关键词 健康教育 心脏介入导管室 康复护理

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三阶段健康教育应用于心脏介入导管室护理的必要性及对患者睡眠质量的影响 被引量：9

9

作者 甘婉瑜 肖彩斌 《世界睡眠医学杂志》 2020年第6期952-954,共3页

目的:探究在心脏介入导管室护理中应用三阶段健康教育的必要性及对患者睡眠质量的影响。方法:选取2018年2月至2019年8月厦门大学附属心血管病医院收治的心脏介入性诊疗患者102例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为观察组与对照组,每... 目的:探究在心脏介入导管室护理中应用三阶段健康教育的必要性及对患者睡眠质量的影响。方法:选取2018年2月至2019年8月厦门大学附属心血管病医院收治的心脏介入性诊疗患者102例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为观察组与对照组,每组51例。对照组进行常规健康教育,观察组进行三阶段健康教育。比较2组患者护理前后的睡眠质量评分、焦虑抑郁评分以及遵医行为情况。结果:护理前2组的睡眠质量评分及焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后观察组的睡眠质量评分及焦虑、抑郁评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组的良好作息、规范用药、手术配合度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:三阶段健康教育可有效缓解心脏介入导管室患者的焦虑、抑郁情绪,提高患者的睡眠质量。 展开更多

关键词 心脏介入导管室 健康教育 焦虑 抑郁 生命质量 遵医行为

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健康教育在心脏介入导管室护理中的应用价值探讨 被引量：9

10

作者 黎明 颜茹 《基层医学论坛》 2018年第12期1684-1685,共2页

目的探讨心脏介入导管室护理中运用健康教育的临床效果。方法选取2015年1月—2016年7月在我院行心脏介入术患者150例,根据时间顺序分成2组。对照组75例患者接受常规护理干预与知识宣教,观察组75例患者在对照组的基础上行健康教育,比较2... 目的探讨心脏介入导管室护理中运用健康教育的临床效果。方法选取2015年1月—2016年7月在我院行心脏介入术患者150例,根据时间顺序分成2组。对照组75例患者接受常规护理干预与知识宣教,观察组75例患者在对照组的基础上行健康教育,比较2组患者的治疗效果与心理状况。结果观察组患者的睡眠质量与心理状况比对照组好(P<0.05),观察组患者的疾病知识了解程度高于对照组(P<0.05),观察组患者住院时间短于对照组(P<0.05)。结论健康教育的实施能够使得患者的疾病知识了解度提升,从而更加配合治疗与护理工作的开展,改善其对疾病的认知,使得其心理状况更加平稳,睡眠质量得以提升,恢复速度更快。 展开更多

关键词 心脏介入导管室 护理 健康教育 应用价值

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健康教育应用于心脏介入导管室护理的必要性探析 被引量：7

11

作者 刘宏艳 《中外女性健康研究》 2017年第5期149-149,156,共2页

目的:将健康教育应用到心脏介入导管室护理中,探析健康教育的必要性。方法:从高碑店市医院2016年2月至2017年2月收治心脏介入治疗患者286例为研究对象,随机将病患者分成观察组与对照组,各组143例,对照组仅仅给予口头形式进行健康教育,... 目的:将健康教育应用到心脏介入导管室护理中,探析健康教育的必要性。方法:从高碑店市医院2016年2月至2017年2月收治心脏介入治疗患者286例为研究对象,随机将病患者分成观察组与对照组,各组143例,对照组仅仅给予口头形式进行健康教育,而观察组加强患者健康教育,对比观察两组患者干预前后睡眠状况、焦虑状况及术后恢复情况。结果:经过一段时间观察,干预前后观察组在焦虑状况与睡眠状况上明显优于对照组,P<0.05。观察组手术配合度及术后恢复优于对照组。结论:在心脏介入导管护理中应用健康教育,能增进患者对健康知识的了解,改善焦虑负面情绪,提高患者生活质量和睡眠质量,值得临床大力推广。 展开更多

关键词 健康教育 必要性 心脏介入导管室

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心脏介入导管室护理人员分阶段岗位胜任力提升探讨 被引量：5

12

作者 罗亚平 赵沛 +2 位作者 王玉如 朱滨海 汤杨 《浙江医学教育》 2022年第5期305-307,共3页

目的探讨分阶段提升心脏介入导管室护理人员岗位胜任力培养方案的实施效果。方法在分析南京医科大学第一附属医院心脏介入导管室护理人员概况及其岗位需求的基础上,从护理人员培养实际情况出发,制定心脏介入导管室护理人员分阶段岗位胜... 目的探讨分阶段提升心脏介入导管室护理人员岗位胜任力培养方案的实施效果。方法在分析南京医科大学第一附属医院心脏介入导管室护理人员概况及其岗位需求的基础上,从护理人员培养实际情况出发,制定心脏介入导管室护理人员分阶段岗位胜任力培养方案。结果结合心脏介入导管室护理人员岗位需求,实施分阶段岗位胜任力提升的培养方案。1~2周,熟悉工作环境,掌握心脏介入导管室规章制度、功能布局和工作流程;3周~2个月,强化专科护理理论知识为主,熟练掌握心脏病理生理知识、基础护理和急救护理知识技能;3~6个月,培养手术护理配合能力,掌握手术护理配合技能;6个月后,进一步强化理论知识和操作技能学习,熟练掌握手术护理配合技能,能够独立当班。培养过程中,通过随机抽查、笔试、实践操作等方式考核护理人员学习效果。结论为了有效提高心脏介入导管室护理人员的岗位胜任力,需要制定完善的培养方案、明确培养内容和目标、落实有效的考核方式。 展开更多

关键词 心脏介入导管室 护理人员 岗位胜任力 培养方案

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健康教育对心脏介入导管室患者护理效果的影响

13

作者 胡丹华 《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》 2024年第8期0090-0093,共4页

对心脏介入导管室患者护理期间,研究健康教育在其中的应用意义。方法 为了对心脏介入导管室患者进行探究,对就诊于2023年10月到2024年10月的66患者进行对比,按照随机方法分组,经常规护理方式和健康教育,将其划分为两组(对照组、观察组)... 对心脏介入导管室患者护理期间,研究健康教育在其中的应用意义。方法 为了对心脏介入导管室患者进行探究,对就诊于2023年10月到2024年10月的66患者进行对比,按照随机方法分组,经常规护理方式和健康教育,将其划分为两组(对照组、观察组),每组分别33例,在两组中探究护理前后的负性情绪评分、PSQI评分、生活质量评分、遵医行为以及护理满意度。结果 负面情绪评分在护理前的组间比较,结果为P>0.05,无意义、负面情绪评分在护理后的组间比较,结果 比较为P<0.05,有意义;观察组和对照组PSQI评分对比意义凸显(P<0.05);观察组和对照组比较生活质量,结果 表明有意义(P<0.05);遵医行为、护理满意度的组间对比,均发现意义为P<0.05,且观察组数值更高,数值之间比较为P<0.05。结论 为心脏介入导管室患者实施健康教育,能使患者的负性情绪得到控制,护理效果良好,能为临床疾病治疗提供重要条件。 展开更多

关键词 心脏介入导管室 健康教育 护理效果

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健康教育模式在心脏介入导管室护理中的效果观察 被引量：5

14

作者 叶妙桂 《中外医学研究》 2018年第27期115-117,共3页

目的:分析健康教育模式在心脏介入导管室的护理效果。方法:将笔者所在医院心脏导管室开展心脏介入性诊疗的60例患者作为研究对象,将其随机分为研究组与对照组各30例,给予对照组常规护理健康指导,研究组在此基础上开展健康教育的护理模... 目的:分析健康教育模式在心脏介入导管室的护理效果。方法:将笔者所在医院心脏导管室开展心脏介入性诊疗的60例患者作为研究对象,将其随机分为研究组与对照组各30例,给予对照组常规护理健康指导,研究组在此基础上开展健康教育的护理模式。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)评估两组患者焦虑、抑郁及睡眠质量情况,并对两组患者遵医行为进行比较。结果:两组患者护理干预后焦虑、抑郁及睡眠质量均显著改善,且优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组各项分数及遵医行为效果显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在心脏介入导管室开展健康教育的护理模式可显著提高患者治疗依从性,有效改善不良心理情绪,睡眠质量明显提升,值得在临床护理工作进一步推广应用。 展开更多

关键词 健康教育 心脏介入导管室 护理

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浅析健康教育对心脏介入导管室患者护理效果的影响

15

作者 王惠 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2023年第10期156-159,共4页

研究心脏介入导管室患者运用健康教育的具体价值。方法 选取我院于2021年8月-2022年10月期间收治的患者100例,以随机双盲法分成2组,传统组进行口头宣教,研究组加强健康教育,对比应用效果。结果 研究组的健康教育效果优于传统组(P〈0.05... 研究心脏介入导管室患者运用健康教育的具体价值。方法 选取我院于2021年8月-2022年10月期间收治的患者100例,以随机双盲法分成2组,传统组进行口头宣教,研究组加强健康教育,对比应用效果。结果 研究组的健康教育效果优于传统组(P〈0.05)。结论 在常规护理的基础上加强对心脏介入导管室患者的健康教育,可提高其疾病知识认知水平,改善心理状态和睡眠质量,建议推广。 展开更多

关键词 健康教育 心脏介入导管室 护理效果

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健康教育对心脏介入导管室护理质量的影响 被引量：3

16

作者 朱广福 屈云臻 王燕 《中国城乡企业卫生》 2022年第6期114-116,共3页

目的对心脏介入导管室患者护理中健康教育的护理质量影响进行观察与探讨。方法选取2020年8月—2021年9月山东省滕州市人民医院收治的接受心脏介入导管治疗的患者99例为研究对象,按照随机颜色球抽取法分为对照组50例(实施常规健康教育)... 目的对心脏介入导管室患者护理中健康教育的护理质量影响进行观察与探讨。方法选取2020年8月—2021年9月山东省滕州市人民医院收治的接受心脏介入导管治疗的患者99例为研究对象,按照随机颜色球抽取法分为对照组50例(实施常规健康教育)和研究组49例(实施全面性健康教育),对两组护理干预前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、睡眠质量评分及遵医行为进行对比与分析。结果干预后,两组焦虑、抑郁评分及睡眠质量评分均较实施护理前明显改善,其中研究组患者明显优于对照组,焦虑、抑郁评分明显低于对照组,睡眠质量评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组患者手术配合、规范服药、良好作息及按时复诊率明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在心脏介入导管室护理中护理干预效果明显,可在提升患者疾病治疗认知水平的同时有效缓解或消除其负性情绪,促进手术治疗的顺利实施,保证临床手术疗效。 展开更多

关键词 健康教育 心脏介入导管室 焦虑 抑郁 睡眠质量 遵医行为

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心脏介入导管室的护理健康教育与实施价值探究

17

作者 杨进凤 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2023年第12期174-176,共3页

探讨护理健康教育应用在心脏介入导管室的应用价值。方法 本次研究对象为我桂平市人民医院心脏导管室接收的进行心脏介入治疗的88例病人,按照入院时间分为对照组(常规健康教育)与观察组(护理健康教育),均44例。观察对比两组病人教育后... 探讨护理健康教育应用在心脏介入导管室的应用价值。方法 本次研究对象为我桂平市人民医院心脏导管室接收的进行心脏介入治疗的88例病人,按照入院时间分为对照组(常规健康教育)与观察组(护理健康教育),均44例。观察对比两组病人教育后的睡眠质量和焦虑症状、遵医嘱行为、自我管理评分及生活质量情况。结果 两组病人教育前的睡眠质量和焦虑症状评分分别为(3.51±0.27)/(3.44±0.19)分、(45.63±3.12)/(44.79±2.84)分,差异较小p>0.05;观察组与对照组病人教育后的睡眠质量和焦虑症状评分分别为(7.98±0.32)/(5.13±0.21)分、(17.60±4.21)/(32.19±3.56)分,前者显著优于后者组p<0.05;两组病人干预后的按时复诊率为(79.55)/(95.45)%、良好作息率为(86.36)/(97.73)%、规范服务率为(88.64)/(97.73)%、手术配合率为(84.09)/(100.00)%,组间对比明显p<0.05;观察组与对照组病人干预后的自我管理总评分为(18.13±1.35)/(12.05±1.18)分,对比可知,观察组更高P<0.05;两组教育前的生活质量评分无甚差异p>0.05;两组教育后的生活质量均得到改善p<0.05,而观察组教育后的生活质量评分较之对照组更优,有统计学意义p<0.05。结论 在心脏介入导管室中应用护理健康教育明显更值得推荐,能够有效的提升病人的睡眠质量,缓解病人的不良情绪,调整心理状态,提高病人依从性,使其遵医嘱治疗,具有临床应用价值。 展开更多

关键词 心脏介入导管室 护理健康教育 睡眠质量 焦虑症状 遵医嘱行为

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心脏介入导管室护理中健康教育的应用价值探究 被引量：3

18

作者 吴艳 《黑龙江中医药》 2020年第3期344-345,共2页

目的:探讨在心脏介入导管室护理中加强给予患者健康教育的效果及价值。方法:选取2019年01月·2020年02月在本院心脏介入导管室接受治疗的94例患者作为研究对象,随机分为2组,给予常规组患者常规健康教育,干预组再力塑全面健康教育,观... 目的:探讨在心脏介入导管室护理中加强给予患者健康教育的效果及价值。方法:选取2019年01月·2020年02月在本院心脏介入导管室接受治疗的94例患者作为研究对象,随机分为2组,给予常规组患者常规健康教育,干预组再力塑全面健康教育,观察2组护理效果。结果:干预后,相比常规组,干我组SAS及SDS评分显著史低,睡眠质量评分、知识掌握评分均显著更高(p<0.05);干预组手术配合、规范服药及合理作息、按时复杂遵医嘱率均显著高于常规组(p<0.05)。结论:心脏介入导管室护理中加强健康教育,可有效提高患者疾病知识掌握程度,改善其心里理状态及睡眠质量,促进患者遵医行为明显提高。 展开更多

关键词 心脏介入导管室 护理 健康教育

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健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果研究 被引量：3

19

作者 刘亚男 《心血管外科杂志（电子版）》 2018年第2期199-200,共2页

目的分析健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果。方法本次选择对象为心脏介入术患者80例,时间在2017年1月-2018年5月之间,根据入院单双号的原则将其随机分为两组,开展常规护理的40例患者为参照组,开展健康教育的40例患者为研究组,... 目的分析健康教育在心脏介入导管室护理中的应用效果。方法本次选择对象为心脏介入术患者80例,时间在2017年1月-2018年5月之间,根据入院单双号的原则将其随机分为两组,开展常规护理的40例患者为参照组,开展健康教育的40例患者为研究组,最后对护理效果的差异进行总结。结果对比两组患者的焦虑评分、抑郁评分和睡眠质量评分,研究组优于参照组,组间比较t=15.859、22.627、24.780,P<0.05。对比两组患者的遵医嘱行为,研究组也明显优于参照组,组间比较χ2=8.537、10.140、5.164,P<0.05。结论在心脏介入导管室护理中应用健康教育可使患者治疗依从性和睡眠质量显著提高,负面心理得以改善,值得研究。 展开更多

关键词 健康教育 心脏介入导管室 护理效果

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浅谈无缝隙流程化管理模式在心脏介入导管室手术患者护理及康复中的应用 被引量：1

20

作者 薛亚娟 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2021年第1期196-197,共2页

对无缝隙流程化管理模式在心脏介入导管室手术患者的护理及康复中能够起到的效果进行深入的研究与分析。方法:选择100例使用心脏介入导管室手术来进行治疗的患者作为调查研究对象。这100例患者中,使用常规手术室护理的患者有50例,另外5... 对无缝隙流程化管理模式在心脏介入导管室手术患者的护理及康复中能够起到的效果进行深入的研究与分析。方法:选择100例使用心脏介入导管室手术来进行治疗的患者作为调查研究对象。这100例患者中,使用常规手术室护理的患者有50例,另外50例使用无缝隙流程化管理模式进行护理。在两组患者经历了一样的康复时间后,对两组患者的护理效果以及术后不良反应进行数据分析。所有患者均选自2019年2月至2020年2月。结果:使用无缝隙流程化管理模式来给心脏介入导管室手术患者进行护理,所能够达到护理效果要明显好于常规手术室护理方式,其引发不良反应的概率要明显低于常规手术室护理方式。结论:相比较常规手术室护理方式而言,无缝隙流程化管理模式,具有更好的护理效果和护理质量。能够在使用心脏介入导管室手术的患者治疗过程中,给予患者更好的治疗与护理体验。因此该类护理管理方式值得进行大范围的推广与宣传。 展开更多

关键词 无缝隙流程化 管理模式 心脏介入导管室 护理及康复

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