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在校大学生暴力犯罪的原因及心理预防 被引量:3
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作者 彭科莲 《科教导刊》 2015年第10Z期169-170,共2页
大学作为学生社会化的重要场所,肩负着教育和培养大学生成才的神圣使命。校园本该是一方净土,知识、文明的殿堂。可是,近年来在校大学生制造的一桩桩骇人听闻的暴力血案引起社会的普遍关注。研究在校大学生暴力犯罪,从源头探讨其犯罪心... 大学作为学生社会化的重要场所,肩负着教育和培养大学生成才的神圣使命。校园本该是一方净土,知识、文明的殿堂。可是,近年来在校大学生制造的一桩桩骇人听闻的暴力血案引起社会的普遍关注。研究在校大学生暴力犯罪,从源头探讨其犯罪心理形成机制,通过净化校园环境,加强生命教育、道德教育、人性教育和心理健康教育,对大学生中潜在的高危个体实施心理干预,构建校园暴力犯罪心理预防机制,是预防大学生暴力犯罪的有效途径。 展开更多
关键词 在校大学生 暴力犯罪 心理预防机制
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高校大学生非正常死亡心理预防机制研究 被引量:3
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作者 吴平 《科教文汇》 2009年第1期101-101,103,共2页
大学生非正常死亡现象在高校中一直存在.近几年来,死亡人数呈现出逐年上升之势,这种现象为当前高等教育所必须要关注和重视的问题。从调查结果看,死亡的原因大多是由于出现心理危机造成的。针对这一部分特殊群体,应有针对性地进行疏导... 大学生非正常死亡现象在高校中一直存在.近几年来,死亡人数呈现出逐年上升之势,这种现象为当前高等教育所必须要关注和重视的问题。从调查结果看,死亡的原因大多是由于出现心理危机造成的。针对这一部分特殊群体,应有针对性地进行疏导和防护,积极预防非正常死亡现象的发生。 展开更多
关键词 大学生 非正常死亡 心理预防机制
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腐败犯罪的心理作用分析及预防机制探讨 被引量:2
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作者 于跃 《安徽警官职业学院学报》 2021年第2期45-49,共5页
关于构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制,习近平总书记在很多重要场合作出过一系列重要论述。构建这种机制,需要从源头上遏制腐败心理的产生,阻止腐败行为的实施。因此,需要以心理学为切入点,从精神分析理论、需要理论以及行为理论... 关于构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制,习近平总书记在很多重要场合作出过一系列重要论述。构建这种机制,需要从源头上遏制腐败心理的产生,阻止腐败行为的实施。因此,需要以心理学为切入点,从精神分析理论、需要理论以及行为理论三个角度研究腐败心理的作用机制,对腐败犯罪动机形成和行为实施两个环节进行分析,利用心理评估遏制犯罪动机形成,加强教育化解犯罪动机,优化职业环境,防止腐败犯罪行为的发生。 展开更多
关键词 腐败犯罪 心理产生机制 心理预防机制
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转入快乐之路——新世纪的积极心理学研究 被引量:1
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作者 黄忆春 《社会观察》 2004年第7期32-33,共2页
现代心理学研究,一向给人以神秘而晦涩的印象.侧重挖掘人类心理深层的文艺作品,如现代派绘画、诗歌、意识流小说,无不与焦虑、抑郁、幻觉、狂躁、变态等关键词紧密相关,而比较通俗的以"心理分析"著称于世的电影经典之作<... 现代心理学研究,一向给人以神秘而晦涩的印象.侧重挖掘人类心理深层的文艺作品,如现代派绘画、诗歌、意识流小说,无不与焦虑、抑郁、幻觉、狂躁、变态等关键词紧密相关,而比较通俗的以"心理分析"著称于世的电影经典之作<沉默的羔羊>、<雨人>等更可见大众普遍观感之一斑. 展开更多
关键词 心理 积极心理状态 塞利格曼 心理预防机制 人性修养
全文增补中
高校校园暴力的心理预防机制研究 被引量:1
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作者 李玥瑶 《教师》 2019年第2期61-62,共2页
近年来,校园暴力事件屡见不鲜,在各大高校,暴力事件时有发生,引起了全社会的普遍关注。各级教育管理部门采取各种措施预防及治理校园暴力事件,但收效甚微。文章从心理预防机制建设角度研究减少校园暴力事件的措施,从家庭、学校、社会及... 近年来,校园暴力事件屡见不鲜,在各大高校,暴力事件时有发生,引起了全社会的普遍关注。各级教育管理部门采取各种措施预防及治理校园暴力事件,但收效甚微。文章从心理预防机制建设角度研究减少校园暴力事件的措施,从家庭、学校、社会及大学生自身四方面分析校园暴力形成的心理诱因,对预防高校校园暴力事件的发生有着重要意义。 展开更多
关键词 高校 校园暴力 心理预防机制 途径
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高校学生心理危机管理体系的构建 被引量:3
6
作者 卢彭 《清远职业技术学院学报》 2015年第4期63-67,共5页
高校学生心理危机管理是高校危机管理的一个重要方面。高校应当按照国家有关规定的精神构建学生心理危机管理体系。高校学生心理危机管理体系的构建需要遵循预防、协调、分级管理、以人为本和效率等基本原则。高校应当根据学生的心理特... 高校学生心理危机管理是高校危机管理的一个重要方面。高校应当按照国家有关规定的精神构建学生心理危机管理体系。高校学生心理危机管理体系的构建需要遵循预防、协调、分级管理、以人为本和效率等基本原则。高校应当根据学生的心理特点构建学生心理危机管理体系,可以按照心理危机发生的前、中、后的过程,构建以心理危机发生前的早期预防机制和危机预警机制、心理危机发生时的危机干预机制和心理危机干预的后续处理为主要内容的学生心理危机管理体系。 展开更多
关键词 高校学生心理危机 心理危机管理体系 心理危机预防机制 心理危机预警机制 心理危机干预机制
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小学生的心理应激与适应 被引量:2
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作者 孙凤 白丽辉 《教育探索》 北大核心 2001年第12期46-46,共1页
关键词 小学生 心理应激 心理适应 认知性再评价 心理预防机制
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