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题名对心理环境的考察与探索
被引量:7
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作者
葛鲁嘉
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机构
吉林大学哲学社会学院
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出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2005年第5期51-54,共4页
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文摘
环境历来是心理学家所关注的研究内容。但基本上都是把环境理解为是外在于人的存在。完形心理学或格式塔心理学对环境做出了新的理解。完形心理学区分了物理的环境与心理的环境。所谓物理的环境是独立于人而存在的自在的环境。所谓心理的环境则是被人所觉知的环境,是被人所理解的环境。这种心理环境会对人的心理行为产生十分重要的影响。心理环境是一个重要的心理学概念。这是对心理与环境关系的全新的理解,是一种共生的方法论。对心理环境的研究是对心理与环境关系的共生的考察,是对环境、人与环境关系的全新视角的透视。
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关键词
完形心理学
环境
心理环境
心理环境学
生态
共生
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Keywords
Gestalt psychology
environment
mental environment
scientific study of mental environment
ecology
co-action
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分类号
B845.6
[哲学宗教—心理学]
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题名心理环境(建筑)学初探
被引量:4
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作者
马铁丁
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出处
《西北建筑工程学院学报(自然科学版)》
1995年第2期34-38,共5页
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文摘
论述了心理环境学和心理建筑学是一门边缘性和综合性的学科,它与环境心理学的崛起和发展有着密切的关系,并将对未来的建筑和环境的设计产生积极的影响。
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关键词
建筑设计
心理环境学
环境心理学
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Keywords
environmental sciences
architecture design, psychological environmentology
environmental psychology
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分类号
TU-025
[建筑科学]
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题名如何激发学生的学习兴趣
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作者
韩存义
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机构
黑龙江省宁安市渤海中学
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出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第S1期19-19,共1页
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文摘
我认为学生的学习兴趣是非常重要的,它是学生实现自主学习的前提条件。为此,我在实际的教学中,就如何"激发学生学习兴趣"谈几点体会:一、为学生创设自主学习的心理环境学生随着年龄的增长,身体素质和心理特征也在发生变化。
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关键词
学习兴趣
自主学习
学生
前提条件
心理环境学
心理特征
自我意识
身体素质
新课程
激发
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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