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新型综合信息技术下的大学生心理治疗模型研究
被引量：
2
1
作者
李力
《微型电脑应用》
2021年第6期46-48,共3页
为了全面、深入地了解当代高校学生心理健康状况,构建了当代高校学生心理治疗过程模型,并运用虚拟现实心理治疗系统对大学生心理疾病进行治疗。以混沌理论与认知理论两种理论相结合形式作为理论依据,以虚拟现实技术对大学生抑郁症心理...
为了全面、深入地了解当代高校学生心理健康状况,构建了当代高校学生心理治疗过程模型,并运用虚拟现实心理治疗系统对大学生心理疾病进行治疗。以混沌理论与认知理论两种理论相结合形式作为理论依据,以虚拟现实技术对大学生抑郁症心理疾病进行治疗过程作为案例,立足于此,构建OpenGL与VC++的虚拟现实治疗系统架构。此外,还对有关软件三维建模、人机交互、碰撞检测等技术进行分析,以此探讨治疗当代大学生心理疾病一种新方法,找出患病的大学生真正病因,进一步达到治疗其心理疾病的目的。
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关键词
VC++的虚拟现实
大学生
心理
健康
心理治疗
模型
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职称材料
大学生学业拖延的团体干预疗效研究
被引量：
7
2
作者
聂晶
鲍威
陈苏雅
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2017年第2期67-75,共9页
学业拖延作为当前国内外高校学生群体中的普遍现象,严重制约了学生的学业成功。该问题近年来已引起心理、教育学、甚至社会学领域研究者的广泛关注。但遗憾的是,我国学界在学业拖延研究领域内,目前尚缺乏较为系统的实证研究。研究将尝...
学业拖延作为当前国内外高校学生群体中的普遍现象,严重制约了学生的学业成功。该问题近年来已引起心理、教育学、甚至社会学领域研究者的广泛关注。但遗憾的是,我国学界在学业拖延研究领域内,目前尚缺乏较为系统的实证研究。研究将尝试引入实验干预方法,通过随机对照研究,深入探索学业拖延的影响因素以及可以调控拖延水平的疗效因子,旨在最终形成针对拖延学术个体的有效治疗方案。研究对27名存在严重拖延问题的大学生进行为期6周的半结构式团体干预。研究发现,团体干预能够显著降低大学生被试的学业拖延症状,降低干预组被试的抑郁水平,有效提升被试的自我控制感;团体干预能够提升大学生被试的自尊、自我效能感和积极完美主义,在一定程度上降低了被试焦虑和消极完美主义倾向。
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关键词
学业拖延
团体干预
团体
心理治疗
模型
原文传递
心理治疗效果评定量表(简式)在中、德应用的心理测量学研究(英文)
被引量：
2
3
作者
Gerhard Zarbock
王希林
+2 位作者
Marko Drews
Bernhard Dahme
Wolfgang Lutz
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第5期880-891,共12页
419名中国和德国被试参加了本研究,并回答了若干简式心理健康量表。所选的这套量表能对心理治疗不同阶段的效果(Howard’s阶段模型:重新认识期-转变期-康复期)进行测查。本研究目的在于考察这些简式量表能否用于认知-行为治疗跨文化培...
419名中国和德国被试参加了本研究,并回答了若干简式心理健康量表。所选的这套量表能对心理治疗不同阶段的效果(Howard’s阶段模型:重新认识期-转变期-康复期)进行测查。本研究目的在于考察这些简式量表能否用于认知-行为治疗跨文化培训项目中的质量管理。结果显示,这些量表在中德两种文化背景下都有很高的信度和效度(聚合效度和敏感性)。尽管项目间的高相关似乎提示心理健康模型只有一个维度,但探索性因素和理论分析则更支持心理健康是一个分为8个亚维度的模型,其中每个亚维度或者与基础情绪、或者与社会性情感相连关联。本文最后就研究结果及其对心理治疗质量控制的意义进行了详细讨论。
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关键词
质量控制
心理治疗
阶段
模型
过程评估
跨文化研究
简式量表
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职称材料
生命周期理论的发展与创新
被引量：
1
4
作者
牛海群
丁雪
郭本禹
《南京晓庄学院学报》
2023年第1期90-95,共6页
埃里克森作为生命周期理论的创建者,将历史和文化背景纳入理论体系,阐明了个体从儿童期、青春期、成年期直至临终前的发展任务。该理论不仅为精神分析注入新的活力,实现了自我心理学的文化转型,也使得对人格的建构在全球范围内发生了根...
埃里克森作为生命周期理论的创建者,将历史和文化背景纳入理论体系,阐明了个体从儿童期、青春期、成年期直至临终前的发展任务。该理论不仅为精神分析注入新的活力,实现了自我心理学的文化转型,也使得对人格的建构在全球范围内发生了根本性转变。应以埃里克森个人的生命历程视角,看待生命周期理论如何从前期构思到完善问世再经后续扩展的发展演变过程,能更深刻地理解生命周期理论带来的伟大意义与深远影响。
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关键词
埃里克森
生命周期理论
同一性
模型
心理治疗
八阶段
模型
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职称材料
题名
新型综合信息技术下的大学生心理治疗模型研究
被引量：
2
1
作者
李力
机构
商洛职业技术学院师范教育系
出处
《微型电脑应用》
2021年第6期46-48,共3页
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题(SGH18V068)。
文摘
为了全面、深入地了解当代高校学生心理健康状况,构建了当代高校学生心理治疗过程模型,并运用虚拟现实心理治疗系统对大学生心理疾病进行治疗。以混沌理论与认知理论两种理论相结合形式作为理论依据,以虚拟现实技术对大学生抑郁症心理疾病进行治疗过程作为案例,立足于此,构建OpenGL与VC++的虚拟现实治疗系统架构。此外,还对有关软件三维建模、人机交互、碰撞检测等技术进行分析,以此探讨治疗当代大学生心理疾病一种新方法,找出患病的大学生真正病因,进一步达到治疗其心理疾病的目的。
关键词
VC++的虚拟现实
大学生
心理
健康
心理治疗
模型
Keywords
VC++virtual reality
college students’mental health
psychotherapy model
分类号
R395.1 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
大学生学业拖延的团体干预疗效研究
被引量：
7
2
作者
聂晶
鲍威
陈苏雅
机构
北京大学教育学院教育经济研究所
北京大学教育学院
北京大学心理学系
出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2017年第2期67-75,共9页
基金
北京大学"北大研究"基金项目"学业拖延的影响因素及其团体干预"(课题编号2014YB10)
文摘
学业拖延作为当前国内外高校学生群体中的普遍现象,严重制约了学生的学业成功。该问题近年来已引起心理、教育学、甚至社会学领域研究者的广泛关注。但遗憾的是,我国学界在学业拖延研究领域内,目前尚缺乏较为系统的实证研究。研究将尝试引入实验干预方法,通过随机对照研究,深入探索学业拖延的影响因素以及可以调控拖延水平的疗效因子,旨在最终形成针对拖延学术个体的有效治疗方案。研究对27名存在严重拖延问题的大学生进行为期6周的半结构式团体干预。研究发现,团体干预能够显著降低大学生被试的学业拖延症状,降低干预组被试的抑郁水平,有效提升被试的自我控制感;团体干预能够提升大学生被试的自尊、自我效能感和积极完美主义,在一定程度上降低了被试焦虑和消极完美主义倾向。
关键词
学业拖延
团体干预
团体
心理治疗
模型
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
心理治疗效果评定量表(简式)在中、德应用的心理测量学研究(英文)
被引量：
2
3
作者
Gerhard Zarbock
王希林
Marko Drews
Bernhard Dahme
Wolfgang Lutz
机构
Department of Psychology
北京大学精神卫生研究所
Institute of Psychology
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007年第5期880-891,共12页
文摘
419名中国和德国被试参加了本研究,并回答了若干简式心理健康量表。所选的这套量表能对心理治疗不同阶段的效果(Howard’s阶段模型:重新认识期-转变期-康复期)进行测查。本研究目的在于考察这些简式量表能否用于认知-行为治疗跨文化培训项目中的质量管理。结果显示,这些量表在中德两种文化背景下都有很高的信度和效度(聚合效度和敏感性)。尽管项目间的高相关似乎提示心理健康模型只有一个维度,但探索性因素和理论分析则更支持心理健康是一个分为8个亚维度的模型,其中每个亚维度或者与基础情绪、或者与社会性情感相连关联。本文最后就研究结果及其对心理治疗质量控制的意义进行了详细讨论。
关键词
质量控制
心理治疗
阶段
模型
过程评估
跨文化研究
简式量表
Keywords
Quality management
phase model of psychotherapy
process evaluation
intercultural research
short forms of well known instruments.
分类号
R395 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
生命周期理论的发展与创新
被引量：
1
4
作者
牛海群
丁雪
郭本禹
机构
南京师范大学心理学院
出处
《南京晓庄学院学报》
2023年第1期90-95,共6页
文摘
埃里克森作为生命周期理论的创建者,将历史和文化背景纳入理论体系,阐明了个体从儿童期、青春期、成年期直至临终前的发展任务。该理论不仅为精神分析注入新的活力,实现了自我心理学的文化转型,也使得对人格的建构在全球范围内发生了根本性转变。应以埃里克森个人的生命历程视角,看待生命周期理论如何从前期构思到完善问世再经后续扩展的发展演变过程,能更深刻地理解生命周期理论带来的伟大意义与深远影响。
关键词
埃里克森
生命周期理论
同一性
模型
心理治疗
八阶段
模型
分类号
B84-09 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新型综合信息技术下的大学生心理治疗模型研究
李力
《微型电脑应用》
2021
2
下载PDF
职称材料
2
大学生学业拖延的团体干预疗效研究
聂晶
鲍威
陈苏雅
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2017
7
原文传递
3
心理治疗效果评定量表(简式)在中、德应用的心理测量学研究(英文)
Gerhard Zarbock
王希林
Marko Drews
Bernhard Dahme
Wolfgang Lutz
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2007
2
下载PDF
职称材料
4
生命周期理论的发展与创新
牛海群
丁雪
郭本禹
《南京晓庄学院学报》
2023
1
下载PDF
职称材料
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