大学生心理求助行为研究 被引量：154

1

作者 江光荣 王铭 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2003年第3期180-184,共5页

目的 :考察大学生在处理心理问题时的求助倾向及妨碍其寻求专业帮助的原因。方法 :以一所部属师范大学全日制本科生 (n =2 92 )为对象 ,用问卷调查的方式进行。结果和结论 :①受试者倾向于先求诸己 ,后求诸人 ;在寻求他人帮助时 ,更倾... 目的 :考察大学生在处理心理问题时的求助倾向及妨碍其寻求专业帮助的原因。方法 :以一所部属师范大学全日制本科生 (n =2 92 )为对象 ,用问卷调查的方式进行。结果和结论 :①受试者倾向于先求诸己 ,后求诸人 ;在寻求他人帮助时 ,更倾向于向关系密切的人求助 ,只有当面临严重的心理困扰时 ,才倾向于向专业咨询求助。②男生较女生更倾向于自己解决问题 ;来自农村的学生较来自城市的学生更倾向于自己解决问题。③妨碍大学生寻求专业咨询帮助的原因可分为三类 ,其中“自我效能”因素和“保全面子”因素是最主要的原因。 展开更多

关键词 大学生 心理求助行为 心理问题 调查 心理咨询

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归因、自我效能和社会容认度对心理求助行为的影响 被引量：38

2

作者 夏勉 江光荣 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期892-900,共9页

在江光荣心理求助行为的"阶段-决策模型"框架下,探查处于第三阶段的被试的求助行为,侧重研究⑴对心理问题的归因、⑵作为心理咨询当事人的自我效能和⑶心理求助行为的社会容认度这三个变量对实际求助行为的影响,同时探讨变量... 在江光荣心理求助行为的"阶段-决策模型"框架下,探查处于第三阶段的被试的求助行为,侧重研究⑴对心理问题的归因、⑵作为心理咨询当事人的自我效能和⑶心理求助行为的社会容认度这三个变量对实际求助行为的影响,同时探讨变量之间的作用机制。结果表明,这三个变量对求助行为均有预测作用。其中心理求助行为的社会容认度除了对求助行为有直接作用外,还以作为心理咨询当事人的自我效能为中介变量间接影响求助行为。整个模型对求助行为解释的变异量达到26%。 展开更多

关键词 归因 自我效能 社会容认度 心理求助行为

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面临心理问题的大学生的心理求助行为研究 被引量：30

3

作者 李凤兰 周春晓 董虹媛 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期72-79,共8页

通过对216名面临心理问题的大学生为期6个月的追踪调查发现:(1)面临心理问题的大学生的心理求助水平高于普通大学生,但以非专业求助为主,朋友或同学是首要求助对象;其中女生的非专业求助水平高于男生。(2)面临心理问题的大学生向专业心... 通过对216名面临心理问题的大学生为期6个月的追踪调查发现:(1)面临心理问题的大学生的心理求助水平高于普通大学生,但以非专业求助为主,朋友或同学是首要求助对象;其中女生的非专业求助水平高于男生。(2)面临心理问题的大学生向专业心理咨询人员和医院医生求助的比率偏低,分别为19.4%和2.8%;通过网络搜集相关信息是专业求助中的主要方式。(3)面临心理问题的大学生的问题知觉水平正向预测向家人和专业心理咨询师的求助水平;心理问题解决的自我效能负向预测非专业求助水平,但对专业求助没影响。根据研究发现提出相关的实践启示。 展开更多

关键词 面临心理问题的大学生 心理求助行为 问题知觉 自我效能

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大学生心理求助行为研究 被引量：15

4

作者 刘立新 杨小燕 《教育与职业》 北大核心 2006年第18期140-142,共3页

文章从心理求助行为的外在模式和影响心理求助行为的社会、心理机制，以及个体人格特点等因素的研究，概述了国内外关于心理求助行为研究的成果，并针对已有结论提出了我国学校心理健康问题的对策。

关键词 心理健康 心理求助行为 特点 大学生 外在模式

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高求助意愿者的心理求助行为 被引量：15

5

作者 纪骁纹 张宁 王纯 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第4期252-256,共5页

目的:探究高求助意愿者的心理求助行为的相关因素,以促进有积极求助意愿但未采取行动大学生的求助行为。方法:在4所心理咨询中心建设较健全的综合性高校,选取客观上有寻求心理帮助需要并且愿意寻求心理帮助,但未采取行动的学生,组成高... 目的:探究高求助意愿者的心理求助行为的相关因素,以促进有积极求助意愿但未采取行动大学生的求助行为。方法:在4所心理咨询中心建设较健全的综合性高校,选取客观上有寻求心理帮助需要并且愿意寻求心理帮助,但未采取行动的学生,组成高意愿未求助组(n=138);同时在高校咨询室调查99名主动求助的学生,组成主动求助组。采用寻求心理帮助的自我污名量表(SSOSH)、自我表露的预期结果量表(DES)、作为心理咨询当事人的自我效能问卷修订版、心理问题的可控性归因问卷和自编间接求助经历问卷评估与求助行为相关的因素。结果:高意愿未求助组的SSOSH、DES的预期风险和心理问题的可控性归因问卷得分均高于主动求助组[(12.4±3.0)vs.(11.3±4.0),(12.9±3.0)vs.(11.0±3.4)),(4.4±0.8)vs.(3.7±1.0);均P<0.05],而作为心理咨询当事人的自我效能问卷和间接求助经历问卷得分低于主动求助组[(27.7±4.2)vs.(30.0±4.0),(0.3±0.5)vs.(0.9±0.8);均P<0.001)]。在logistic回归分析中,自我表露的预期风险、作为咨询当事人的自我效能问题、问题可控性归因和间接求助经历量表得分进入回归模型,可解释求助行为变异的47.8%。结构方程模型分析结果显示,间接求助经历通过自我效能和预期风险的中介作用影响求助行为,该模型可解释行为变异的30.5%,中介效应占总效应的10.4%。结论:高意愿心理求助行为可能与个体的自我表露预期风险、自我效能、问题可控性归因和间接求助经历密切相关。个体遭遇的心理困扰越不可控就越可能求助,对咨询的预期风险越小、自我效能越高、间接求助经历越丰富的个体越倾向于求助。 展开更多

关键词 高求助意愿 间接求助经历 预期风险 可控性归因 心理求助行为 横断面研究

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浅析当代中国人心理求助行为的主要误区 被引量：10

6

作者 李强 《社会》 北大核心 2004年第7期43-45,共3页

人的一生中难免遇到困难和挫折,这些困难和挫折会程度不同地造成心理压力和精神痛苦,甚至损害身心机能,降低个体的社会适应性.我国正处于从传统农业社会过渡到现代工业社会的转型时期,特别是在由计划经济体制向市场经济体制的转轨过程中... 人的一生中难免遇到困难和挫折,这些困难和挫折会程度不同地造成心理压力和精神痛苦,甚至损害身心机能,降低个体的社会适应性.我国正处于从传统农业社会过渡到现代工业社会的转型时期,特别是在由计划经济体制向市场经济体制的转轨过程中,各种社会矛盾和冲突比较集中,使当代中国人遇到了越来越多的心理适应困难. 展开更多

关键词 当代 中国人 心理求助行为 社会适应性 心理困扰 心理保健意识 心理调节

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男女大学生心理求助特点的调查 被引量：13

7

作者 纪骁纹 张宁 王纯 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第10期766-770,共5页

目的:探索不同性别大学生心理求助行为决策的特征,比较男女生决策时所考虑的心理咨询情境因素的异同,从性别相关视角为高校心理咨询提供参考。方法:在南京5所综合性高校,选取客观上有寻求心理帮助需要但未采取行动的学生,组成从未求助组... 目的:探索不同性别大学生心理求助行为决策的特征,比较男女生决策时所考虑的心理咨询情境因素的异同,从性别相关视角为高校心理咨询提供参考。方法:在南京5所综合性高校,选取客观上有寻求心理帮助需要但未采取行动的学生,组成从未求助组(n=352);同时在心理中心建设较健全的4所高校的咨询室中调查主动求助的学生,组成主动求助组(n=99)。采用寻求专业性心理帮助的自我污名量表(SSOSH)、自我表露的预期结果量表(DES)、作为心理咨询当事人的自我效能问卷修订版、寻求心理咨询师帮助的态度问卷、心理问题的可控性归因问卷和自编间接求助经历问卷进行调查。结果:两组被试对寻求心理咨询师帮助的态度差异无统计学意义(均P>0.1)。从未求助组女生的DES得分均高于男生[(13.8±2.4)vs.(12.7±2.7),(13.0±3.2)vs.(11.7±3.0),均P<0.001],但作为心理咨询当事人的自我效能和心理问题的可控性归因得分低于男生[(26.9±4.5)vs.(28.1±4.6),(4.2±0.8)vs.(4.5±0.8),均P<0.01]。主动求助组男生的SSOSH和DES的预期风险得分均高于女生[(12.4±4.2)vs.(10.6±3.9),(12.3±3.7)vs.(10.2±3.0)均P<0.05]。回归分析显示,心理问题的可控性归因与男、女生的求助行为均负相关(B=-0.86、-1.31),而间接求助经历与男、女生求助行为正相关(B=0.80,1.36)。自我表露的预期风险与女生求助行为负相关(B=-0.31),作为心理咨询当事人的自我效能与女生的求助行为正相关(B=0.14);自我表露的预期效用和态度与男生的求助行为正相关(B=0.18、0.10)。进入回归模型的变量可解释女生求助行为变异的37.6%,解释男生求助行为变异的23.9%。结论:男女生对寻求心理咨询师的帮助态度都较为积极,心理问题的归因越不可控,间接求助经历越丰富,他们越可能求助。女生在预期求助情境中的自我效能感越高,预期风险越低,越倾向于求助;而男生的求助 展开更多

关键词 心理求助行为 性别 相似与差异 横断面研究

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老年人心理健康素养研究进展 被引量：10

8

作者 宋利 张庆华 +3 位作者 尹金瑜 汪妤婕 甘维 杨丹 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第7期105-109,共5页

介绍心理健康素养的概念内涵,对老年人心理健康素养的测量工具、心理健康素养现状及干预方法等进行文献综述,以期为今后发展针对老年人心理健康素养的干预策略提供参考。

关键词 老年人 心理健康 心理疾病 心理健康素养 心理疾病污名 心理求助行为 综述文献

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自我效能调节心理求助意向在成人心理症状与心理求助行为间的中介作用 被引量：11

9

作者 杨薇 方晓义 王焕林 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第3期276-279,共4页

目的探讨心理求助意向、自我效能感在成人心珲症状与心理求助行为之间的中介和调节作用。方法通过问卷星网上取样的方式招募618名成人，使用求助状况调奄表、寻求心理咨询帮助的行为意向量表（ISCI）、症状自评量表（SCL-90）、一般自... 目的探讨心理求助意向、自我效能感在成人心珲症状与心理求助行为之间的中介和调节作用。方法通过问卷星网上取样的方式招募618名成人，使用求助状况调奄表、寻求心理咨询帮助的行为意向量表（ISCI）、症状自评量表（SCL-90）、一般自我效能感量表（GSES）进行统计分析。结果女性、成年中期被试的心理求助意向[（82．7±6．7）分，（77．8±7．8）分；（83．9±6．2）分，（76．8±7．3）分]、自我效能[（27．96±6．5）分，（23．46±7．5）分；（29．03±6．1）分，（22．63±7．1）分]得分高于男性、成年早期受试（均P〈0．叭）；心理症状与求助行为得分呈正相关（r=0．162，P〈0．01），心理症状与求助意向、自我效能得分呈负相关（r=-0．376，r=-0．266，均P〈0．01）．自我效能与求助意向得分呈正相关（r=0．498，P〈0．01）；求助意向在成人心理症状与心理求助行为中起中介作用，效应值是-0．004，95％CI=-0．008--0．002；自我效能对求助意向的中介作用有调节作用（B=0．006，P〈0．05）。结论在心理症状与心理求助行为关系中，心理求助意向起中介作用，而自我效能对求助意向的中介作用起调节效应。 展开更多

关键词 成人 心理症状 心理求助行为 求助意向 自我效能感

原文传递

大学生对心理咨询的态度及其心理求助行为调查研究 被引量：11

10

作者 谢唐红 《社会心理科学》 2011年第11期131-134,147,共5页

目的:为了解大学生对心理咨询的态度及其求助行为。方法:采用自编《大学生对心理咨询的态度调查问卷》对江西某高校170名本科生进行调查。结果:大多数大学生对心理咨询本身是持肯定和重视态度的,但对心理咨询的发展性功能还认识不足,只... 目的:为了解大学生对心理咨询的态度及其求助行为。方法:采用自编《大学生对心理咨询的态度调查问卷》对江西某高校170名本科生进行调查。结果:大多数大学生对心理咨询本身是持肯定和重视态度的,但对心理咨询的发展性功能还认识不足,只有20%左右的大学生认识到心理咨询具有完善个性、开发潜能的作用。不少大学生对心理咨询这一解决心理问题的方式的相关的基本信息关注不够。 展开更多

关键词 大学生 心理咨询 态度 心理求助行为

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个人责任归因对心理求助行为的影响 被引量：11

11

作者 夏勉 江光荣 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2007年第2期217-219,222,共4页

目的:考察心理问题的个人责任归因对求助行为的影响。方法:以武汉市七所高校的305名大学生为被试(包括主动求助和未求助两组),用问卷调查进行研究。结果:内部-外部归因可以显著预测责任推断,可控性归因不能显著预测责任推断。责任推断... 目的:考察心理问题的个人责任归因对求助行为的影响。方法:以武汉市七所高校的305名大学生为被试(包括主动求助和未求助两组),用问卷调查进行研究。结果:内部-外部归因可以显著预测责任推断,可控性归因不能显著预测责任推断。责任推断和内部-外部归因对心理求助行为的影响不显著,而可控性归因却显著影响求助行为。结论:无论是主动求助还是没有求助的被试都倾向于对心理问题进行内部归因,并进一步推断自己有责任,但责任推断不能预测求助行为。而心理问题的可控性可以预测求助行为。 展开更多

关键词 归因 责任推断 心理求助行为

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中学生心理求助行为的影响因素分析 被引量：3

12

作者 罗敏 《中小学心理健康教育》 2019年第34期62-65,共4页

中学阶段是青少年向成年过渡的重要转折,处于心理、人格、思维发展的关键时期,心理成长半成熟半幼稚。随着社会竞争加剧、学业压力加大、社会关系复杂化,心理问题在中学校园日益凸显,已经影响到学生的正常学习与生活。在这个“心理断乳... 中学阶段是青少年向成年过渡的重要转折,处于心理、人格、思维发展的关键时期,心理成长半成熟半幼稚。随着社会竞争加剧、学业压力加大、社会关系复杂化,心理问题在中学校园日益凸显,已经影响到学生的正常学习与生活。在这个“心理断乳期”,专业有效的心理引导,能更好地帮助学生渡过心理危机。本文主要结合心理辅导室接待求助学生的情况,分析中学生的心理求助行为,以及阻碍中学生主动寻求心理帮助的原因,为中学生心理问题校园干预提供实践依据。 展开更多

关键词 心理求助行为 中学生 教育对策

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围生期抑郁女性心理求助行为研究进展 被引量：2

13

作者 肖美丽 皇洒洒 +3 位作者 胡颖 米春梅 唐秋萍 雷俊 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第16期99-102,共4页

介绍围生期抑郁女性心理求助行为概念、现状、求助对象和途径,从个体因素、求助服务提供者、社会环境因素3个方面阐述其影响因素,提出宜开展理论研究、注重行为转变干预研究、加大围生期抑郁科普力度和深度、加强围生期保健心理服务建... 介绍围生期抑郁女性心理求助行为概念、现状、求助对象和途径,从个体因素、求助服务提供者、社会环境因素3个方面阐述其影响因素,提出宜开展理论研究、注重行为转变干预研究、加大围生期抑郁科普力度和深度、加强围生期保健心理服务建设等建议,旨在为我国开展围生期抑郁女性心理求助行为相关研究和实践提供参考。 展开更多

关键词 抑郁 围生期 心理求助行为 心理干预 影响因素 综述文献

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社区居民心理求助行为及其影响因素质性研究——以浙江省为例 被引量：2

14

作者 徐烨 《长江大学学报（社会科学版）》 2011年第11期174-175,共2页

在为社区居民提供心理健康服务的过程中,了解居民对心理求助的观念、态度及行为特点是实施心理卫生干预的第一要务。采取访谈方式对浙江省居民的心理求助观念与求助行为进行分析。研究发现,有36.7%的人选择自行解决问题而不是向他人求... 在为社区居民提供心理健康服务的过程中,了解居民对心理求助的观念、态度及行为特点是实施心理卫生干预的第一要务。采取访谈方式对浙江省居民的心理求助观念与求助行为进行分析。研究发现,有36.7%的人选择自行解决问题而不是向他人求助。主要是居民对专业的心理咨询机构缺乏了解、对专业心理求助效果缺少信心、心理咨询机构收费与普通家庭经济收入间的矛盾等诸多因素影响个体的心理求助行为。 展开更多

关键词 社区居民 心理求助行为 质性研究

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影响专业性心理求助行为的心理因素研究进展

15

作者 邵海英 《校园心理》 2009年第4期261-263,共3页

目前，研究者所探讨的影响心理求助的预测因素主要为三大方面：①人口统计学因素；②社会和文化因素；③心理因素。其中，社会和文化因素研究最多，也得到了一些一致的结论。从个体心理因素方面探讨求助行为的研究相对较少。就目前研究... 目前，研究者所探讨的影响心理求助的预测因素主要为三大方面：①人口统计学因素；②社会和文化因素；③心理因素。其中，社会和文化因素研究最多，也得到了一些一致的结论。从个体心理因素方面探讨求助行为的研究相对较少。就目前研究结果，提示心理因素是影响心理求助决策行为的最重要的预测因素。因此，探索专业性心理求助的心理预测因素，从理论层面看， 展开更多

关键词 心理求助行为 心理因素 预测因素 文化因素 人口统计学

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大学生心理健康素养与专业心理求助行为 被引量：12

16

作者 贾亚菲 孙斌 +4 位作者 周文琪 侯金波 宋静静 李闻天 刘陈陵 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2023年第5期416-422,共7页

目的:了解大学生心理健康素养的分类特点,比较不同分类大学生在专业心理求助行为上的差异。方法:选取12850名大学生,采用心理健康素养问卷(MHLQ)、自编非疫情和新冠肺炎疫情中专业心理求助行为自评表、病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9)进行... 目的:了解大学生心理健康素养的分类特点,比较不同分类大学生在专业心理求助行为上的差异。方法:选取12850名大学生,采用心理健康素养问卷(MHLQ)、自编非疫情和新冠肺炎疫情中专业心理求助行为自评表、病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9)进行调查。采用潜在剖面分析将大学生心理健康素养分类,采用χ^(2)检验和logistic回归分析探讨不同类别大学生专业心理求助行为的差异。结果:大学生心理健康素养可分为低素养组(7.4%)、中等素养组(50.2%)和高素养组(42.4%)3类。非疫情中,心理健康素养与专业心理求助行为无关联;在新冠肺炎疫情中,相比低素养组,中等素养更可能寻求专业心理求助(OR=1.32),中等素养组、高素养组更可能推荐他人求助(OR=1.77、2.45)。结论:大学生心理健康素养有类别特征。新冠肺炎疫情中,心理健康素养较高的大学生的专业求助或推荐求助可能性更大。 展开更多

关键词 心理健康素养 专业心理求助行为 潜在剖面分析 大学生

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成人专业心理求助行为的影响因素 被引量：10

17

作者 杨薇 杜姗姗 《中国健康心理学杂志》 2017年第4期624-628,共5页

目的:探讨成人专业心理求助行为的影响因素。方法:通过问卷星网上随机取样的方式,招募成人被试,运用求助状况调查表、症状自评量表(SCL-90)、自我污名量表、公众污名量表、自我效能量表和社会支持量表进行测量。结果:618份有效问卷中:... 目的:探讨成人专业心理求助行为的影响因素。方法:通过问卷星网上随机取样的方式,招募成人被试,运用求助状况调查表、症状自评量表(SCL-90)、自我污名量表、公众污名量表、自我效能量表和社会支持量表进行测量。结果:618份有效问卷中:总的专业心理求助行为比率为6%,心理问题的检出率为31.5%,问题组中进行过专业心理求助行为比率为12.8%。求助行为受心理健康状况、自我污名、他人污名、自我效能、社会支持因素影响。求助行为与心理健康状况(r=-0.162,P<0.01)和社会支持(r=0.273,P<0.01)正相关。结论:心理健康状况、社会支持能够预测成人专业心理求助行为。 展开更多

关键词 成人 专业心理求助行为 社会支持 自我污名 公众污名 自我效能

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专业心理求助行为污名现象的定性研究 被引量：1

18

作者 朱明钰 张宇迪 《心理学通讯》 2023年第2期66-73,共8页

目的:探究专业心理求助行为的污名现状,对其具体表现和形成原因进行梳理,为消除污名提供建议。方法:采用方便和目的性抽样法,选取10名普通居民和10名相关专业从业者进行半结构式访谈,采用主题分析法对资料进行分析。结果:专业心理求助... 目的:探究专业心理求助行为的污名现状,对其具体表现和形成原因进行梳理,为消除污名提供建议。方法:采用方便和目的性抽样法,选取10名普通居民和10名相关专业从业者进行半结构式访谈,采用主题分析法对资料进行分析。结果:专业心理求助行为的污名化在认知上体现为将求助行为视为异常和对求助者能力的贬低;在情感上体现为对求助行为感到羞耻和排斥自身的求助需要;在行为上体现为回避提及求助的需要和优先求助非专业人士。污名的形成受到文化、宣传、语言、人际和自我等多方面因素的影响。结论:应从文化、宣传、语言、人际和自我五个方面推动专业心理求助行为的去污名化,促进公众形成良性认知,为开展专业心理帮助营造更开放的社会环境。 展开更多

关键词 专业心理求助行为 污名 定性研究

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国外关于专业心理求助行为主要影响因素的研究述评 被引量：2

19

作者 陈英俊 尹蓓莉 《江西青年职业学院学报》 2009年第4期19-22,共4页

国外自20世纪60年代调查发现人们对心理健康服务的使用率普遍偏低以来,专业心理求助问题一直受到了心理健康服务者和研究者的高度关注。他们对此进行了广泛的探索和研究。在研究过程中,他们发现除了各种明显的外部求助障碍外(如:缺乏专... 国外自20世纪60年代调查发现人们对心理健康服务的使用率普遍偏低以来,专业心理求助问题一直受到了心理健康服务者和研究者的高度关注。他们对此进行了广泛的探索和研究。在研究过程中,他们发现除了各种明显的外部求助障碍外(如:缺乏专业心理帮助服务机构),各种心理因素、文化因素和社会人口因素也是决定是否寻求专业帮助的重要干扰变量,因此在假定个体认识到需要专业帮助而且能得到这种帮助的条件下,研究者们比较强调这些因素在实际寻求心理服务决定中的主要作用。 展开更多

关键词 专业心理求助行为 自我结构 自我表露和自我隐匿 治疗恐惧

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影响技校生专业心理求助行为的心理因素分析 被引量：1

20

作者 宋艳 《职业教育研究》 2010年第5期38-39,共2页

通过自编的技校生心理求助行为问卷对广州市高级技工学校354名学生进行问卷调查,采用多元回归法分析影响技校生专业心理求助行为的心理因素,为技校生心理健康教育工作提供理论与实践依据。结果表明,影响技校生专业心理求助行为的心理因... 通过自编的技校生心理求助行为问卷对广州市高级技工学校354名学生进行问卷调查,采用多元回归法分析影响技校生专业心理求助行为的心理因素,为技校生心理健康教育工作提供理论与实践依据。结果表明,影响技校生专业心理求助行为的心理因素主要是自我隐藏与自我揭露、自我效能感、已往咨询感受、归因等四个方面。 展开更多

关键词 技校生 专业心理求助行为 自我隐藏与自我揭露 自我效能感 归因

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