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连续式积极心理团体干预结合清肺排毒汤对新型冠状病毒肺炎一线防疫医护人员身心健康的影响
被引量:
6
1
作者
金子璐
樊富珉
叶晨
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期461-465,共5页
目的评价连续式积极心理团体干预结合清肺排毒汤对新型冠状病毒肺炎一线防疫医护人员心理提升及感染病毒的影响。方法选择60名参与疫情防护工作的一线医护人员,随机分为治疗组和对照组,每组30名。治疗组接受连续式积极心理团体干预,每天...
目的评价连续式积极心理团体干预结合清肺排毒汤对新型冠状病毒肺炎一线防疫医护人员心理提升及感染病毒的影响。方法选择60名参与疫情防护工作的一线医护人员,随机分为治疗组和对照组,每组30名。治疗组接受连续式积极心理团体干预,每天3 h,连续3天,对照组未接受心理干预,两组均连续服用清肺解毒汤30天。比较治疗前后两组心理复原力量表(c.CD-RISC)、生命意义感量表(MLQ)、领悟社会支持量表(PSSS)及新冠病毒核酸检测结果。结果与本组治疗前比较,治疗组治疗后c.CD-RISC坚韧、忍受消极情感、积极接受变化及总分,MLQ生命意义体验、生命意义寻求及总分,PSSS家庭支持、其他支持及总分增加(P<0.05,P<0.01)。与对照组同期比较,治疗组治疗后c.CD-RISC坚韧、忍受消极情感、积极接受变化及总分,MLQ生命意义体验、生命意义寻求及总分,PSSS家庭支持、其他支持及总分增加(P<0.05,P<0.01)。两组受试者治疗前及治疗后多次新冠病毒核酸检测均为阴性。结论连续式积极心理团体干预结合清肺排毒汤的方案对参与疫情防控工作的一线医护人员心理的提升有较为显著的作用。
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关键词
积极
心理
团体干预
心理
提升
清肺排毒汤
新型冠状病毒肺炎
医护人员
原文传递
积极心理学课对大学生心理素质提升的实证研究
被引量:
9
2
作者
肖芳
《吉林省教育学院学报》
2017年第1期59-61,共3页
研究以239名自主选修《幸福哲学:积极心理学》课程的大学一年级学生为对象,经过16次32学时课程的学习与训练,探讨积极心理学课对大学生心理素质提升的作用。研究采用定性和定量相结合的方法,以"大学生心理素质问卷"的数据作...
研究以239名自主选修《幸福哲学:积极心理学》课程的大学一年级学生为对象,经过16次32学时课程的学习与训练,探讨积极心理学课对大学生心理素质提升的作用。研究采用定性和定量相结合的方法,以"大学生心理素质问卷"的数据作为定量研究依据,以课程结束时学生的自我成长报告作为定性研究依据,研究结果显示积极心理学课在大学生心理素质提升上的效果是显著的。
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关键词
积极
心理
学
心理
素质
提升
实证研究
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职称材料
积极心理学视域下贫困大学生心理弹性培养路径研究
被引量:
3
3
作者
屈寒梅
周钰杰
《现代商贸工业》
2018年第15期184-186,共3页
高校贫困大学生是一个特殊群体,他们在承担学习压力之余,又承受着家庭经济困难所带来的一系列问题,因此学者们对于这一群体的研究不在少数。积极心理学视野下的心理弹性模型的构建为我国高校贫困学生心理弹性的提升提供了一定的参考意...
高校贫困大学生是一个特殊群体,他们在承担学习压力之余,又承受着家庭经济困难所带来的一系列问题,因此学者们对于这一群体的研究不在少数。积极心理学视野下的心理弹性模型的构建为我国高校贫困学生心理弹性的提升提供了一定的参考意义和操作办法。从培养贫困学生积极正向的情绪体验,塑造积极的性格、人格和品质,构建有力的社会支持系统等方面着手,从而提升其心理素质,增强心理弹性。
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关键词
贫困大学生
积极
心理
学
心理
弹性
提升
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职称材料
浅谈大学生人际交往与心理素质提升
被引量:
2
4
作者
李娟
《科教文汇》
2021年第7期171-172,共2页
良好的人际交往与人的心理素质健康发展是紧密相连的,心理素质健康发展是在每个成长阶段逐渐形成的。在当今社会科技、经济飞速发展的时代中,人才竞争激烈,大学生有良好的人际交往能力才能更好地全面发展,但是良好心理素质的培养是一个...
良好的人际交往与人的心理素质健康发展是紧密相连的,心理素质健康发展是在每个成长阶段逐渐形成的。在当今社会科技、经济飞速发展的时代中,人才竞争激烈,大学生有良好的人际交往能力才能更好地全面发展,但是良好心理素质的培养是一个长久的过程,是在成长的各阶段养成的。目前,大学生在人际交往中出现的各种问题应该引起社会的关注。在高校学生管理工作中发现,人际交往对大学生全面发展具有重要作用。该文对如何提升大学生心理素质进行分析,以促进大学生全面发展。
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关键词
大学生
人际交往
心理
素质
提升
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职称材料
教师心理健康问题分析及对策
被引量:
2
5
作者
黄国英
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第1期6-7,共2页
教师的心理是否健康,直接影响着学生的健康成长。为了使教师更好地促进学校教育工作的发展,适应当前社会人才培养的需要,应全面提升教师的心理健康水平。本文分析了教师角色对于心理健康的特殊要求以及提升教师的心理健康水平的策略。
关键词
教师
心理
健康
提升
策略
原文传递
太极拳对心理健康的增进作用
6
作者
王朝琼
《贵州工业大学学报(社会科学版)》
2008年第4期175-179,共5页
目前中国的心理治疗多数采用西方的理论和技术。太极拳为心理辅导开创一个新的方法,丰富心理健康教育,促进人体身心的健康发展。
关键词
太极拳
心行训练方法
步骤
心理
健康
提升
下载PDF
职称材料
大学生心理健康素质提升研究
被引量:
1
7
作者
董丹丹
《周口师范学院学报》
CAS
2020年第5期102-105,共4页
当前,大学生心理健康状况不容乐观,引起了高校的重视.采用定量和定性相结合的研究方法,从大学生心理健康现状调查出发,发现存在问题,从经济社会快速发展、互联网新媒体应用、个人成长经历和家庭环境四个方面分析问题产生原因,提出构建...
当前,大学生心理健康状况不容乐观,引起了高校的重视.采用定量和定性相结合的研究方法,从大学生心理健康现状调查出发,发现存在问题,从经济社会快速发展、互联网新媒体应用、个人成长经历和家庭环境四个方面分析问题产生原因,提出构建“四位一体”工作格局,扩大大学生心理健康素质提升的覆盖面、实施“分类引导”工作方式,提高大学生心理健康素质提升的针对性等具体措施.
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关键词
大学生
心理
健康素质
提升
心理
健康教育
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职称材料
核心稳定性训练对运动员心理素质提升的影响研究
8
作者
张华
《当代体育科技》
2019年第25期42-42,44,共2页
在体育竞技中,优秀的心理素质是每一位运动员必备的。心理素质不仅影响运动员的训练成绩,同时也是影响运动员竞技状态的重要因素。针对核心稳定性训练对运动员心理素质提升的影响进行研究。对国家一级运动员进行随机分组,实验组在正常...
在体育竞技中,优秀的心理素质是每一位运动员必备的。心理素质不仅影响运动员的训练成绩,同时也是影响运动员竞技状态的重要因素。针对核心稳定性训练对运动员心理素质提升的影响进行研究。对国家一级运动员进行随机分组,实验组在正常训练基础上增加核心稳定性训练,对照组只进行正常基础训练和力量训练,3个月的实验期内定期对运动员进行测试。结果表明,增加了核心稳定性训练的实验组运动员心理素质有所提升,并且在重大赛事时更加稳定。
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关键词
核心稳定性训练
运动员
心理
素质
提升
影响
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职称材料
经济新常态下提升大学生创业心理资本的策略研究
9
作者
盛婉莹
《创新创业理论研究与实践》
2021年第19期196-198,共3页
随着我国经济社会的发展逐渐进入新常态,政府开始大力推进创新型国家的建设,并积极鼓励大学生创新创业.大学生在创业中会受到多方面的挑战和压力,部分学生因此而产生了心理问题.如何缓解大学生心理障碍,提升大学生的创业心理资本,逐渐...
随着我国经济社会的发展逐渐进入新常态,政府开始大力推进创新型国家的建设,并积极鼓励大学生创新创业.大学生在创业中会受到多方面的挑战和压力,部分学生因此而产生了心理问题.如何缓解大学生心理障碍,提升大学生的创业心理资本,逐渐成为当下研究的重点.该文基于新常态视域,对大学生的创业心理资本进行了研究,分析了新常态的内涵与特征,探讨了经济新常态对大学生创业心理资本的影响,从创业心理资本的四个维度进行分析,为提升大学生创业心理资本寻求有效策略.
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关键词
新常态
大学生创业
心理
资本
提升
策略
原文传递
为教师打造心理“防护墙”
10
作者
王侠
《中小学心理健康教育》
2015年第18期36-37,共2页
教育是人与人相互影响的过程,教师的品德、学识和心理素养都可能影响到学生的身心发展。教师良好的心理状态,不仅关系到自身健康、家庭幸福与工作状态,还关系到每一个学生的身心健康,关系到区域教育的质量与发展。目前,因教师心理...
教育是人与人相互影响的过程,教师的品德、学识和心理素养都可能影响到学生的身心发展。教师良好的心理状态,不仅关系到自身健康、家庭幸福与工作状态,还关系到每一个学生的身心健康,关系到区域教育的质量与发展。目前,因教师心理问题引发的教育事件频发,维护教师心理健康已经成为社会关注的热点和教育管理工作的重点。
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关键词
中小学教师
心理
健康
提升
项目
北京市海淀区
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职称材料
新的一年,你的心理成熟度提升了吗?
11
作者
徐晓蕾
《大众心理学》
2010年第5期12-13,共2页
鞭炮声声,辞旧迎新。每逢农历春节,我们都会兴高采烈地走亲访友,联络久未碰面的老友,互相诉说一年来的喜与乐。喧嚣之后的宁静,又让我们思绪万千。回味过往的美好与哀伤,收起遗憾与不舍,憧憬新的一年。于是,我们又长大了一岁,...
鞭炮声声,辞旧迎新。每逢农历春节,我们都会兴高采烈地走亲访友,联络久未碰面的老友,互相诉说一年来的喜与乐。喧嚣之后的宁静,又让我们思绪万千。回味过往的美好与哀伤,收起遗憾与不舍,憧憬新的一年。于是,我们又长大了一岁,感觉自己又成熟了不少。
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关键词
《新的一年
你的
心理
成熟度
提升
了吗?》
杂文
生活随笔
徐晓蕾
原文传递
提升跆拳道在小学生心理素质教育中的作用
12
作者
张雪莹
《成功(上)》
2021年第4期57-57,共1页
随着现代化教育理念的不断优化,小学教育愈来愈注重学生的全面发展,不只是学习科目的变化,同时还有学生心理素质的提升教育。现代社会发展的节奏越来越快,人们的压力也越来越大。相应地会发现社会上存在一些由于个人心理素质差引起的一...
随着现代化教育理念的不断优化,小学教育愈来愈注重学生的全面发展,不只是学习科目的变化,同时还有学生心理素质的提升教育。现代社会发展的节奏越来越快,人们的压力也越来越大。相应地会发现社会上存在一些由于个人心理素质差引起的一系列问题。所以,在现代化教育教学中,要增强学生心理素质的培养和锻炼,不只是在大学开设心理学的相关课程,小学更是要提出对应的措施提高学生的心理素质。本文首先通过阐述现代社会中小学生心理素质的现状,找出问题所在,对症下药,然后,提出通过发挥跆拳道的作用,帮助小学生提高自身的心理素质,为他们以后的发展奠定坚实的基础。
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关键词
小学教育
跆拳道的作用
心理
素质
提升
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职称材料
题名
连续式积极心理团体干预结合清肺排毒汤对新型冠状病毒肺炎一线防疫医护人员身心健康的影响
被引量:
6
1
作者
金子璐
樊富珉
叶晨
机构
清华大学社会科学学院心理学系
出处
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期461-465,共5页
文摘
目的评价连续式积极心理团体干预结合清肺排毒汤对新型冠状病毒肺炎一线防疫医护人员心理提升及感染病毒的影响。方法选择60名参与疫情防护工作的一线医护人员,随机分为治疗组和对照组,每组30名。治疗组接受连续式积极心理团体干预,每天3 h,连续3天,对照组未接受心理干预,两组均连续服用清肺解毒汤30天。比较治疗前后两组心理复原力量表(c.CD-RISC)、生命意义感量表(MLQ)、领悟社会支持量表(PSSS)及新冠病毒核酸检测结果。结果与本组治疗前比较,治疗组治疗后c.CD-RISC坚韧、忍受消极情感、积极接受变化及总分,MLQ生命意义体验、生命意义寻求及总分,PSSS家庭支持、其他支持及总分增加(P<0.05,P<0.01)。与对照组同期比较,治疗组治疗后c.CD-RISC坚韧、忍受消极情感、积极接受变化及总分,MLQ生命意义体验、生命意义寻求及总分,PSSS家庭支持、其他支持及总分增加(P<0.05,P<0.01)。两组受试者治疗前及治疗后多次新冠病毒核酸检测均为阴性。结论连续式积极心理团体干预结合清肺排毒汤的方案对参与疫情防控工作的一线医护人员心理的提升有较为显著的作用。
关键词
积极
心理
团体干预
心理
提升
清肺排毒汤
新型冠状病毒肺炎
医护人员
Keywords
active psychological group intervention
psychological improvement
Qingfei Paidu Decoction
COVID-19
medical staff
分类号
R395.6 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
积极心理学课对大学生心理素质提升的实证研究
被引量:
9
2
作者
肖芳
机构
长春工业大学
出处
《吉林省教育学院学报》
2017年第1期59-61,共3页
基金
吉林省教育厅"十二五"人文社科规划课题(合同编号:)<心理教育提升大学生幸福能力的研究与实践>阶段性研究成果
吉林省教育科学"十二五"规划课题<地方工科院校大学生幸福能力提升的研究与实践>阶段性研究成果
文摘
研究以239名自主选修《幸福哲学:积极心理学》课程的大学一年级学生为对象,经过16次32学时课程的学习与训练,探讨积极心理学课对大学生心理素质提升的作用。研究采用定性和定量相结合的方法,以"大学生心理素质问卷"的数据作为定量研究依据,以课程结束时学生的自我成长报告作为定性研究依据,研究结果显示积极心理学课在大学生心理素质提升上的效果是显著的。
关键词
积极
心理
学
心理
素质
提升
实证研究
Keywords
positive psychology
psychological quality promotion
empirical study
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
积极心理学视域下贫困大学生心理弹性培养路径研究
被引量:
3
3
作者
屈寒梅
周钰杰
机构
西南石油大学
四川大学
出处
《现代商贸工业》
2018年第15期184-186,共3页
基金
西南交通大学四川省心理健康教育重点研究基地2017年度项目"积极心理学视域下贫困大学生心理弹性培养路径研究"(项目编号:XLJKJY1734C)
文摘
高校贫困大学生是一个特殊群体,他们在承担学习压力之余,又承受着家庭经济困难所带来的一系列问题,因此学者们对于这一群体的研究不在少数。积极心理学视野下的心理弹性模型的构建为我国高校贫困学生心理弹性的提升提供了一定的参考意义和操作办法。从培养贫困学生积极正向的情绪体验,塑造积极的性格、人格和品质,构建有力的社会支持系统等方面着手,从而提升其心理素质,增强心理弹性。
关键词
贫困大学生
积极
心理
学
心理
弹性
提升
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈大学生人际交往与心理素质提升
被引量:
2
4
作者
李娟
机构
河南师范大学新联学院
出处
《科教文汇》
2021年第7期171-172,共2页
文摘
良好的人际交往与人的心理素质健康发展是紧密相连的,心理素质健康发展是在每个成长阶段逐渐形成的。在当今社会科技、经济飞速发展的时代中,人才竞争激烈,大学生有良好的人际交往能力才能更好地全面发展,但是良好心理素质的培养是一个长久的过程,是在成长的各阶段养成的。目前,大学生在人际交往中出现的各种问题应该引起社会的关注。在高校学生管理工作中发现,人际交往对大学生全面发展具有重要作用。该文对如何提升大学生心理素质进行分析,以促进大学生全面发展。
关键词
大学生
人际交往
心理
素质
提升
Keywords
college students
interpersonal communication
psychological quality improvement
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
教师心理健康问题分析及对策
被引量:
2
5
作者
黄国英
机构
江西经济管理干部学院
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第1期6-7,共2页
文摘
教师的心理是否健康,直接影响着学生的健康成长。为了使教师更好地促进学校教育工作的发展,适应当前社会人才培养的需要,应全面提升教师的心理健康水平。本文分析了教师角色对于心理健康的特殊要求以及提升教师的心理健康水平的策略。
关键词
教师
心理
健康
提升
策略
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
太极拳对心理健康的增进作用
6
作者
王朝琼
机构
贵州师范大学体育学院
出处
《贵州工业大学学报(社会科学版)》
2008年第4期175-179,共5页
文摘
目前中国的心理治疗多数采用西方的理论和技术。太极拳为心理辅导开创一个新的方法,丰富心理健康教育,促进人体身心的健康发展。
关键词
太极拳
心行训练方法
步骤
心理
健康
提升
Keywords
Tai Chi
new training method
step
improvement of psychological health
分类号
G852.11 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
大学生心理健康素质提升研究
被引量:
1
7
作者
董丹丹
机构
合肥师范学院教师教育学院
出处
《周口师范学院学报》
CAS
2020年第5期102-105,共4页
基金
合肥师范学院青年教师专项“大学生手机依赖与心理健康的相关性研究”(2017QN21)
安徽高校人文社科重点研究项目“道德判断的内隐效应及青少年道德人格的构建研究”(SK2017A1000)。
文摘
当前,大学生心理健康状况不容乐观,引起了高校的重视.采用定量和定性相结合的研究方法,从大学生心理健康现状调查出发,发现存在问题,从经济社会快速发展、互联网新媒体应用、个人成长经历和家庭环境四个方面分析问题产生原因,提出构建“四位一体”工作格局,扩大大学生心理健康素质提升的覆盖面、实施“分类引导”工作方式,提高大学生心理健康素质提升的针对性等具体措施.
关键词
大学生
心理
健康素质
提升
心理
健康教育
Keywords
college students
mental health quality promotion
mental health education
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
核心稳定性训练对运动员心理素质提升的影响研究
8
作者
张华
机构
贵州医科大学运动与健康学院
出处
《当代体育科技》
2019年第25期42-42,44,共2页
文摘
在体育竞技中,优秀的心理素质是每一位运动员必备的。心理素质不仅影响运动员的训练成绩,同时也是影响运动员竞技状态的重要因素。针对核心稳定性训练对运动员心理素质提升的影响进行研究。对国家一级运动员进行随机分组,实验组在正常训练基础上增加核心稳定性训练,对照组只进行正常基础训练和力量训练,3个月的实验期内定期对运动员进行测试。结果表明,增加了核心稳定性训练的实验组运动员心理素质有所提升,并且在重大赛事时更加稳定。
关键词
核心稳定性训练
运动员
心理
素质
提升
影响
分类号
G804 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
经济新常态下提升大学生创业心理资本的策略研究
9
作者
盛婉莹
机构
黑龙江大学教育科学研究院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2021年第19期196-198,共3页
基金
黑龙江省基本科研业务费黑龙江大学专项基金项目(项目号:2020-KYYWF-0976)
黑龙江省教育科学规划重点课题(项目号:GBB1317093)
黑龙江大学高等教育教学改革工程项目(创新创业教育专项)(2017CCY008)
文摘
随着我国经济社会的发展逐渐进入新常态,政府开始大力推进创新型国家的建设,并积极鼓励大学生创新创业.大学生在创业中会受到多方面的挑战和压力,部分学生因此而产生了心理问题.如何缓解大学生心理障碍,提升大学生的创业心理资本,逐渐成为当下研究的重点.该文基于新常态视域,对大学生的创业心理资本进行了研究,分析了新常态的内涵与特征,探讨了经济新常态对大学生创业心理资本的影响,从创业心理资本的四个维度进行分析,为提升大学生创业心理资本寻求有效策略.
关键词
新常态
大学生创业
心理
资本
提升
策略
Keywords
New normal
College students’entrepreneurship
Psychological capital promotion strategy
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
为教师打造心理“防护墙”
10
作者
王侠
机构
北京市海淀区教育科学研究所
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第18期36-37,共2页
文摘
教育是人与人相互影响的过程,教师的品德、学识和心理素养都可能影响到学生的身心发展。教师良好的心理状态,不仅关系到自身健康、家庭幸福与工作状态,还关系到每一个学生的身心健康,关系到区域教育的质量与发展。目前,因教师心理问题引发的教育事件频发,维护教师心理健康已经成为社会关注的热点和教育管理工作的重点。
关键词
中小学教师
心理
健康
提升
项目
北京市海淀区
分类号
G443 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
新的一年,你的心理成熟度提升了吗?
11
作者
徐晓蕾
机构
复旦大学心理学系
出处
《大众心理学》
2010年第5期12-13,共2页
文摘
鞭炮声声,辞旧迎新。每逢农历春节,我们都会兴高采烈地走亲访友,联络久未碰面的老友,互相诉说一年来的喜与乐。喧嚣之后的宁静,又让我们思绪万千。回味过往的美好与哀伤,收起遗憾与不舍,憧憬新的一年。于是,我们又长大了一岁,感觉自己又成熟了不少。
关键词
《新的一年
你的
心理
成熟度
提升
了吗?》
杂文
生活随笔
徐晓蕾
分类号
I207.6 [文学—中国文学]
原文传递
题名
提升跆拳道在小学生心理素质教育中的作用
12
作者
张雪莹
机构
西安体育学院
出处
《成功(上)》
2021年第4期57-57,共1页
文摘
随着现代化教育理念的不断优化,小学教育愈来愈注重学生的全面发展,不只是学习科目的变化,同时还有学生心理素质的提升教育。现代社会发展的节奏越来越快,人们的压力也越来越大。相应地会发现社会上存在一些由于个人心理素质差引起的一系列问题。所以,在现代化教育教学中,要增强学生心理素质的培养和锻炼,不只是在大学开设心理学的相关课程,小学更是要提出对应的措施提高学生的心理素质。本文首先通过阐述现代社会中小学生心理素质的现状,找出问题所在,对症下药,然后,提出通过发挥跆拳道的作用,帮助小学生提高自身的心理素质,为他们以后的发展奠定坚实的基础。
关键词
小学教育
跆拳道的作用
心理
素质
提升
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
连续式积极心理团体干预结合清肺排毒汤对新型冠状病毒肺炎一线防疫医护人员身心健康的影响
金子璐
樊富珉
叶晨
《中国中西医结合杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2021
6
原文传递
2
积极心理学课对大学生心理素质提升的实证研究
肖芳
《吉林省教育学院学报》
2017
9
下载PDF
职称材料
3
积极心理学视域下贫困大学生心理弹性培养路径研究
屈寒梅
周钰杰
《现代商贸工业》
2018
3
下载PDF
职称材料
4
浅谈大学生人际交往与心理素质提升
李娟
《科教文汇》
2021
2
下载PDF
职称材料
5
教师心理健康问题分析及对策
黄国英
《江西教育(综合版)(C)》
2011
2
原文传递
6
太极拳对心理健康的增进作用
王朝琼
《贵州工业大学学报(社会科学版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
7
大学生心理健康素质提升研究
董丹丹
《周口师范学院学报》
CAS
2020
1
下载PDF
职称材料
8
核心稳定性训练对运动员心理素质提升的影响研究
张华
《当代体育科技》
2019
0
下载PDF
职称材料
9
经济新常态下提升大学生创业心理资本的策略研究
盛婉莹
《创新创业理论研究与实践》
2021
0
原文传递
10
为教师打造心理“防护墙”
王侠
《中小学心理健康教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
11
新的一年,你的心理成熟度提升了吗?
徐晓蕾
《大众心理学》
2010
0
原文传递
12
提升跆拳道在小学生心理素质教育中的作用
张雪莹
《成功(上)》
2021
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