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题名走出“围墙”的德育——从“三位一体”说开去
被引量：2
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作者
刘雪苏
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机构
华东师范大学教育管理学院
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出处
《教育科学研究》
2006年第8期46-49,共4页
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文摘
德育在当前教育话语体系中虽然总是处于“核心”、“首位”等优势地位,但反思既有的理论探索和实践操作,其进展和成效与所获得的“尊重”和“盛名”却不相符。德育居“首”但不居“重”,更不显“效”。根本原因在于受到“束缚”的德育未能找到真正属于其自身的“实施方式”,难以真正地“实现自身”。要改变德育“重”而不“重”的生存状态,必须从“德育应该如何实施”这一根本问题上寻求到切入点。“三位一体”就是“德育实施方式”上的突破。
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关键词
“三位一体”
学校德育
德育实施方式
德育研究
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名比较与创新——论中新高校德育实施方式之异同
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作者
管桂翠
蔡洁
吴毅君
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机构
湖南科技大学
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出处
《文教资料》
2011年第2期125-127,共3页
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文摘
新加坡是一个以华人为主的多民族国家,和中国有着相似的文化渊源。中国和新加坡国家都非常重视高校的德育教育,但是两个国家的德育实施方式却各有特点。对中国和新加坡德育实施方式的共性分析和差异进行分析,对于切实提高我国德育实施方式的实效性,推动我国德育工作健康发展有一定的借鉴意义。
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关键词
德育实施方式
中国
新加坡
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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