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国际区域友好关系和企业全球化的知识管道构建——以浙江省和德国石荷州为例
被引量：
6
1
作者
胡晓辉
梁陈岑
《世界地理研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期685-695,共11页
经济地理学中的"本地蜂鸣-全球管道"模型解释了本地企业如何通过长期互动学习,逐步形成有利于企业全球化的重要知识俘获渠道。中小企业因自身能力和国际化经验的缺乏,往往会规避时间成本和风险,另辟蹊径地实施国际化战略。本...
经济地理学中的"本地蜂鸣-全球管道"模型解释了本地企业如何通过长期互动学习,逐步形成有利于企业全球化的重要知识俘获渠道。中小企业因自身能力和国际化经验的缺乏,往往会规避时间成本和风险,另辟蹊径地实施国际化战略。本文以浙江省和德国石荷州国际友好关系为例,通过田野调查和对利益相关人的深度访谈,对该关系框架下浙江中小企业"走出去"过程中的知识俘获机制进行分析。结果显示:(1)国际区域友好相关机构扮演着"知识守门员"角色,为双边中小型企业的全球化提供准确的、高效的和定制化的信息。(2)国际区域友好关系推动基于政府担保的、多方参与的"全球蜂鸣"空间形成,使得企业以较低成本获得社会、认知和组织临近,以此俘获"走出去"的关键知识;(3)国际区域友好关系为两地搭建一种新型的"全球管道",有利于形成面向"精准全球化"的动态蜂鸣社群。本研究强调:地方政府主导的国际区域友好关系是中小企业"全球管道"构建的重要制度平台,这种"全球蜂鸣-全球管道"知识动态模式是对传统"本地蜂鸣-全球管道"概念的重要补充。
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关键词
地方蜂鸣-全球管道模型
全球蜂鸣
企业国际化
知识俘获
国际区域友好关系
浙江
德国
石荷州
原文传递
宁静的基尔市
2
作者
庞学铨
《杭州（生活品质）》
2014年第3期36-37,共2页
基尔是德国石荷州的首府,现有24万人口。石荷州位于德国北部,但处于欧洲的中心,地跨北海、波罗的海,拥有870公里的海岸线和许多著名的海滩,使得石荷州成为德国最受欢迎的度假休闲区之一,也成就了古老的基尔这座著名的海滨城市。前年夏天...
基尔是德国石荷州的首府,现有24万人口。石荷州位于德国北部,但处于欧洲的中心,地跨北海、波罗的海,拥有870公里的海岸线和许多著名的海滩,使得石荷州成为德国最受欢迎的度假休闲区之一,也成就了古老的基尔这座著名的海滨城市。前年夏天,我又一次来到德国北部的基尔市。距上次已有十七个年头了,留给我的印象却始终未变：一座宁静祥和的海滨城市。
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关键词
德国
石荷州
德国
北部
度假休闲
海滨城市
扬帆起航
帆船之都
基尔大学
待嫁的新娘
悠闲自得
日德兰半岛
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职称材料
《野猪林》国外演出为何一票难求
3
作者
刘玉琴
《时代主人》
2012年第10期24-24,共1页
上世纪30年代,梅兰芳就带着京剧名作去美国巡演了。第一站是世界繁华大城市纽约。纽约观众见多识广,眼光高,除却巫山不是云。但他们不熟悉梅兰芳,不知京剧为何物,媒体报道也吞吞吐吐。可当梅兰芳第一场演出落幕时,观众沸腾了,逼着梅兰...
上世纪30年代,梅兰芳就带着京剧名作去美国巡演了。第一站是世界繁华大城市纽约。纽约观众见多识广,眼光高,除却巫山不是云。但他们不熟悉梅兰芳,不知京剧为何物,媒体报道也吞吞吐吐。可当梅兰芳第一场演出落幕时,观众沸腾了,逼着梅兰芳一次又一次谢幕。几乎一夜之间,梅兰芳热遍全城。梅兰芳和他的京剧,包括他的"手式"
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关键词
李胜素
于魁智
手式
杨赤
大城市
剧场演出
经典剧目
唱念做打
国外观众
德国
石荷州
原文传递
中德高等融合教育研讨会举行
4
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2016年第5期67-67,共1页
为推动高等融合教育实践的发展,开拓融合教育的国际视野,北京师范大学教育学部特殊教育系与德国汉堡大学特殊教育系于2016年9月19日至21日在北京师范大学开展了以＂高等融合教育实践＂为主题的研讨活动。北京师范大学教育学部朴永馨先...
为推动高等融合教育实践的发展,开拓融合教育的国际视野,北京师范大学教育学部特殊教育系与德国汉堡大学特殊教育系于2016年9月19日至21日在北京师范大学开展了以＂高等融合教育实践＂为主题的研讨活动。北京师范大学教育学部朴永馨先生、李家永书记、邓猛教授,中国残联教育就业部李东梅主任,德国汉堡大学特殊教育系主任SvenDegenhardt教授、Marie-Luise Schütt研究员,德国石荷州视觉促进中心资源教师。
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关键词
融合教育
德国
汉堡大学
德国
石荷州
李家永
朴永馨
德高
就业部
公益机构
教育机构
Marie
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职称材料
题名
国际区域友好关系和企业全球化的知识管道构建——以浙江省和德国石荷州为例
被引量：
6
1
作者
胡晓辉
梁陈岑
机构
南京师范大学地理科学学院/江苏省地理信息资源开发与利用协同创新中心
中国科学院流域地理学重点实验室
浙江财经大学公共管理学院
出处
《世界地理研究》
CSSCI
北大核心
2021年第4期685-695,共11页
基金
北京大学-林肯研究院城市发展与土地政策研究中心基金项目(FS03-20201101-HXH)
中国科学院区域可持续发展分析与模拟重点实验室2020年度开放研究基金(KF2020-18)
中国科学院流域地理学重点实验室开放基金资助(WSGS2020005)。
文摘
经济地理学中的"本地蜂鸣-全球管道"模型解释了本地企业如何通过长期互动学习,逐步形成有利于企业全球化的重要知识俘获渠道。中小企业因自身能力和国际化经验的缺乏,往往会规避时间成本和风险,另辟蹊径地实施国际化战略。本文以浙江省和德国石荷州国际友好关系为例,通过田野调查和对利益相关人的深度访谈,对该关系框架下浙江中小企业"走出去"过程中的知识俘获机制进行分析。结果显示:(1)国际区域友好相关机构扮演着"知识守门员"角色,为双边中小型企业的全球化提供准确的、高效的和定制化的信息。(2)国际区域友好关系推动基于政府担保的、多方参与的"全球蜂鸣"空间形成,使得企业以较低成本获得社会、认知和组织临近,以此俘获"走出去"的关键知识;(3)国际区域友好关系为两地搭建一种新型的"全球管道",有利于形成面向"精准全球化"的动态蜂鸣社群。本研究强调:地方政府主导的国际区域友好关系是中小企业"全球管道"构建的重要制度平台,这种"全球蜂鸣-全球管道"知识动态模式是对传统"本地蜂鸣-全球管道"概念的重要补充。
关键词
地方蜂鸣-全球管道模型
全球蜂鸣
企业国际化
知识俘获
国际区域友好关系
浙江
德国
石荷州
Keywords
buzz-pipeline model
global buzz
firm internationalization
knowledge capture
international sister-region relations
Zhejiang
Schleswig-Holstein(Germany)
分类号
F276.3 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
宁静的基尔市
2
作者
庞学铨
出处
《杭州（生活品质）》
2014年第3期36-37,共2页
文摘
基尔是德国石荷州的首府,现有24万人口。石荷州位于德国北部,但处于欧洲的中心,地跨北海、波罗的海,拥有870公里的海岸线和许多著名的海滩,使得石荷州成为德国最受欢迎的度假休闲区之一,也成就了古老的基尔这座著名的海滨城市。前年夏天,我又一次来到德国北部的基尔市。距上次已有十七个年头了,留给我的印象却始终未变：一座宁静祥和的海滨城市。
关键词
德国
石荷州
德国
北部
度假休闲
海滨城市
扬帆起航
帆船之都
基尔大学
待嫁的新娘
悠闲自得
日德兰半岛
分类号
P725.3 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
《野猪林》国外演出为何一票难求
3
作者
刘玉琴
出处
《时代主人》
2012年第10期24-24,共1页
文摘
上世纪30年代,梅兰芳就带着京剧名作去美国巡演了。第一站是世界繁华大城市纽约。纽约观众见多识广,眼光高,除却巫山不是云。但他们不熟悉梅兰芳,不知京剧为何物,媒体报道也吞吞吐吐。可当梅兰芳第一场演出落幕时,观众沸腾了,逼着梅兰芳一次又一次谢幕。几乎一夜之间,梅兰芳热遍全城。梅兰芳和他的京剧,包括他的"手式"
关键词
李胜素
于魁智
手式
杨赤
大城市
剧场演出
经典剧目
唱念做打
国外观众
德国
石荷州
分类号
J821 [艺术—戏剧戏曲]
原文传递
题名
中德高等融合教育研讨会举行
4
机构
北京师范大学教育学部特殊教育系
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2016年第5期67-67,共1页
文摘
为推动高等融合教育实践的发展,开拓融合教育的国际视野,北京师范大学教育学部特殊教育系与德国汉堡大学特殊教育系于2016年9月19日至21日在北京师范大学开展了以＂高等融合教育实践＂为主题的研讨活动。北京师范大学教育学部朴永馨先生、李家永书记、邓猛教授,中国残联教育就业部李东梅主任,德国汉堡大学特殊教育系主任SvenDegenhardt教授、Marie-Luise Schütt研究员,德国石荷州视觉促进中心资源教师。
关键词
融合教育
德国
汉堡大学
德国
石荷州
李家永
朴永馨
德高
就业部
公益机构
教育机构
Marie
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国际区域友好关系和企业全球化的知识管道构建——以浙江省和德国石荷州为例
胡晓辉
梁陈岑
《世界地理研究》
CSSCI
北大核心
2021
6
原文传递
2
宁静的基尔市
庞学铨
《杭州（生活品质）》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
《野猪林》国外演出为何一票难求
刘玉琴
《时代主人》
2012
0
原文传递
4
中德高等融合教育研讨会举行
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
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