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高职跨境电商专业英语课程开发改革——基于德国工作流程分析的方法
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作者 吉洁 《深圳信息职业技术学院学报》 2024年第5期14-21,共8页
高职院校的专业英语课程需要凸显岗位适应性,课程开发应当注重实操实践,以职业行动为导向,能力训练融合专业知识和英语素养,突破传统英语“听说读写译”式课程框架。基于德国工作流程分析的方法,重构高职院校跨境电商专业英语课程,具体... 高职院校的专业英语课程需要凸显岗位适应性,课程开发应当注重实操实践,以职业行动为导向,能力训练融合专业知识和英语素养,突破传统英语“听说读写译”式课程框架。基于德国工作流程分析的方法,重构高职院校跨境电商专业英语课程,具体包括:以就业为根本,准确定位专业培养目标;以基于工作过程为导向,强化课程开发的整体性和岗位适应性;以能力本位为主导,构建开放性的课程体系;以教学实施为根本,推行课程内容的综合化或模块化。项目化构建专业英语课程,课程教学内容与岗位职业要求相匹配,为我国高职院校基于职业能力开发专业英语课程提供参考。 展开更多
关键词 跨境电商专业英语课程 德国工作流程分析 课程开发改革
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