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骋无穷之路,饮不竭之源——以《文心雕龙》为例谈高校学报编辑的品格与修养 被引量：2
1
作者 刘小平 治丹丹 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2013年第1期86-98,共13页
学界对《文心雕龙》的研究多立足于文学理论与批评角度,但从编辑学角度看,《文心雕龙》通篇闪烁着朴素、丰富、独到的编辑思想,某些方面甚至开中国古代编辑学思想领域之先河,对当今编辑学,特别是高校学报编辑的具体工作仍有巨大理论及... 学界对《文心雕龙》的研究多立足于文学理论与批评角度,但从编辑学角度看,《文心雕龙》通篇闪烁着朴素、丰富、独到的编辑思想,某些方面甚至开中国古代编辑学思想领域之先河,对当今编辑学,特别是高校学报编辑的具体工作仍有巨大理论及实践指导意义。以高校学报编辑视角切入,从"学养"、"德养"、"识养"3方面探究《文心雕龙》在编辑品格修养方面对学报编辑群体的借鉴与指导作用。 展开更多
关键词 刘勰 《文心雕龙》 “学养” “德养” “识养”
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静心教书 潜心育人
2
作者 章晔 赵疾平 《林区教学》 2008年第7期33-34,共2页
在教育过程中教师的人格魅力所产生的吸引力和感染力对学生的影响是巨大的、深远的,有些方面甚至会影响学生的一生。当今时代,教育将转向重视培养学习者获取知识,以及将信息转化为知识的能力。从简单记忆的知识教学转向重视学生高级思... 在教育过程中教师的人格魅力所产生的吸引力和感染力对学生的影响是巨大的、深远的,有些方面甚至会影响学生的一生。当今时代,教育将转向重视培养学习者获取知识,以及将信息转化为知识的能力。从简单记忆的知识教学转向重视学生高级思维能力的培养。这就要求我们教师必须走专业化发展的道路。 展开更多
关键词 德养 学养 性格塑造 生命质量
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《周易》古经剥颐二卦解读
3
作者 李尚信 《周易研究》 CSSCI 北大核心 2023年第2期38-43,共6页
《周易》古经的剥卦,一般都以阴剥阳来理解,未触及其更为复杂的观念,所以很少有人能解读出其真义。剥卦是以床等为喻来讲国家政权的兴衰。初爻是说,统治者如果肆意盘剥百姓,就会反过来危及自身;二爻是说,最高统治者也要顾及各级官员的利... 《周易》古经的剥卦,一般都以阴剥阳来理解,未触及其更为复杂的观念,所以很少有人能解读出其真义。剥卦是以床等为喻来讲国家政权的兴衰。初爻是说,统治者如果肆意盘剥百姓,就会反过来危及自身;二爻是说,最高统治者也要顾及各级官员的利益,否则同样会危及自己;三爻是说,统治者需要经常反腐,不断清除朋党;四爻是说,最高统治者不顾及百姓和各级官员利益,就会祸及己身;五爻是告诫最高统治者,要像宠幸宫女那样对待百姓和各级官员;上爻是说,要想保有国家政权,就要任用君子,远离小人;卦辞是说,国家政权被颠覆,不利于君子有所作为。颐卦则是讲颐养之道。由于学者们对颐养的原则缺乏了解,且颐卦中有几个疑难语词,自古以来对颐卦的各种解读均未有根本性突破。卦辞讲颐养一要守正,二要自养;初爻讲养德、养智;二爻讲先要自养才能养他;三爻讲以下养上乃凶之道;四爻讲以上养下乃养他之正道;五爻讲虽居高位,但能力不足,应谨慎行动,不宜冒险;上爻讲颐养之大成,利于力挽狂澜、逢凶化吉。 展开更多
关键词 《周易》古经 剥卦 民本 颐卦 自养 养他 养德养智 以上养下
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内生德育:将核心德养“焊接”于人格心灵
4
作者 秦志强 《江苏教育》 2017年第7期26-28,共3页
众多案例证明,外控式德育无法将核心德养真正根植于人格心灵。由此,必然要求对当前的高中德育进行改版,使之升级为内生德育。具体做法是:主动'兼容',链接生活真实,融入时代元素;优化'系统',升级活动平台,创新载体方式;... 众多案例证明,外控式德育无法将核心德养真正根植于人格心灵。由此,必然要求对当前的高中德育进行改版,使之升级为内生德育。具体做法是:主动'兼容',链接生活真实,融入时代元素;优化'系统',升级活动平台,创新载体方式;修补'漏洞',布局人格心灵,完善核心德养。 展开更多
关键词 德育 核心德养 人格
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坚守医德 提高学养 履行医生神圣职责 被引量：3
5
作者 李卓玲 《经济师》 2012年第1期252-252,共1页
文章从有关医道医德的事例切入,进而论述了医德的内涵和意义,阐述了努力提高"德养"和"学养"的必要性与迫切性。
关键词 医德 内涵 德养 学养
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“蒙养”理念下学生的德养教学研究——以《日本侵华战争》为例 被引量：1
6
作者 周贵婵 《华夏教师》 2019年第18期82-82,共1页
"蒙养"一词是基于核心素养背景下提出的理念,"蒙"旨在对学生进行启蒙教育,"养"旨在教育教学过程中进行相关养成教育。新高考的立足点是立德树人,立德树人已成为时代主题,是学校全方位教育体现,它既体现... "蒙养"一词是基于核心素养背景下提出的理念,"蒙"旨在对学生进行启蒙教育,"养"旨在教育教学过程中进行相关养成教育。新高考的立足点是立德树人,立德树人已成为时代主题,是学校全方位教育体现,它既体现在班主任工作中也体现在学科教学教育中。 展开更多
关键词 蒙养 核心素养 德养 教学
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经典道德范畴诠释的心学化向度——王阳明“种德者必养其心”论发微 被引量：1
7
作者 邓立 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第4期46-51,共6页
阳明心学之经典诠释可谓心学思想激流的渊薮,以范畴为表征的经典道德在征引、解读、诠释的境域下紧扣心学内核,其价值通过情理互动、互融的动态过程进一步彰显。由王阳明"种德者必养其心"的观点审视,无论是仁、义、礼、智,还... 阳明心学之经典诠释可谓心学思想激流的渊薮,以范畴为表征的经典道德在征引、解读、诠释的境域下紧扣心学内核,其价值通过情理互动、互融的动态过程进一步彰显。由王阳明"种德者必养其心"的观点审视,无论是仁、义、礼、智,还是孝、悌、忠、信等等经典范畴,在整体的理论预设及运思历程中与心学体系化建构融为一体,以"心"养德、以"心"种德、以"心"明德的心学诠释建构本体、实践、超越的三维向度,遂成为理想人格形塑的"立德"之基。 展开更多
关键词 经典道德范畴 阳明心学 种德者必养其心 心学化
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小小的乒乓球助孩子们成长——铧尖中心小学乒乓球小队成长纪实
8
作者 韩春军 《中国科教创新导刊》 2014年第12期254-254,共1页
学生参加乒乓球锻炼,不仅可以让他们增加一项技能,而且还能促进学生身心健康发展,强健体魄、养德养智、丰富生活,且适宜终身运动。大中城市的家长花钱给孩子报乒乓球特长班,目的不在奥运会冠军而是为了锻炼孩子。乓球训练是辛苦的,更是... 学生参加乒乓球锻炼,不仅可以让他们增加一项技能,而且还能促进学生身心健康发展,强健体魄、养德养智、丰富生活,且适宜终身运动。大中城市的家长花钱给孩子报乒乓球特长班,目的不在奥运会冠军而是为了锻炼孩子。乓球训练是辛苦的,更是枯燥的。如何使训练更有成效？如何使训练变成学生喜欢的活动,并且能给学生带来快乐？乒乓球是我国的国球,它具有很强的竞技性、趣味性、知识性和观赏性。乒乓球作为我校的特色项目,但还没有完全带动学生参与这项运动,我遵循学校领导意见,以点带面,推动学校乒乓球运动的发展,通过开展师生乒乓球运动,以球兴校,激发学校活力。 展开更多
关键词 沟通与信赖 强健体魄 养德养智 丰富生活
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