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浅析微课在初中美术教学上的应用
1
作者 郑伟 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2019年第3期92-93,共2页
微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动的教学,相对于传统的一节课要完成复杂的教学内容,微课的内容更加精简,因此又可以称为“微课堂”。
关键词 美术教学 微课示范 微课导入
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浸润品德 巧用微课——小学《道德与法治》教学中微课的有效利用
2
作者 何笑招 《读与写（上旬）》 2020年第3期125-125,共1页
教师将微课运用于《道德与法治》课堂,就可以在导入时更有效激发学生兴趣,在学生遇到难点知识时更轻松化解知识难点,在学生掌握不了技能时,可以多角度示范,在学生探究遇到障碍时,增加学生有效体验。
关键词 微课 微课示范 微课探究
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