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题名论宏观调控与微观自主的辩证平衡
被引量：2
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作者
陈宣明
唐冬梅
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机构
厦门大学马克思主义学院
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出处
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
2016年第2期125-131,共7页
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基金
福建省社会科学规划重点项目"和谐社会的矛盾平衡机制研究"(2009A001)
厦门大学哲学社会科学繁荣计划"中国发展道路的理论与实践研究项目(2013-2017)"
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文摘
现代社会生活的基本面是市场经济,贯穿于市场经济始终的宏观调控和微观自主的矛盾是市场经济的基本矛盾——生产社会化与生产资料分有制的矛盾的直接表现,是平衡性矛盾,在社会主义制度下,宏观调控与微观自主能够实现矛盾平衡。只有在这种矛盾平衡的状态里,宏观调控才能产生较佳的整体效应,微观自主才能在追逐自身利益的同时尽到应尽的社会责任,社会经济才能得以和谐发展。当然,这些都是需要条件的,主要条件有人们树立正确的矛盾平衡观、社会主义制度的保障、人民政府的科学管理等。
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关键词
宏观调控
微观自主
辩证平衡
平衡机制
和谐发展
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Keywords
Macro-control
Micro-autonomy
Balanced Contradiction
Mechanism of Balance
Harmonious Development
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分类号
G0-0
[文化科学]
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题名高校二级学院微观自主的推进策略
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作者
肖乃涛
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机构
武汉纺织大学研究生处
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出处
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》
2021年第5期104-108,共5页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目:“加快教育现代化建设教育强国实施路径研究”(18JZD049参与)阶段性成果。
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文摘
高校办学自主权具有双重属性,即大学相对政府宏观自主,学院相对大学微观自主。在校院系三级建制、校院两级管理模式下,二级学院自主办学面临着学院数量过多、权力较小、学术偏弱的现实困境。推进二级学院微观自主的可行策略,在于学院设置转向宽型组织结构,校院两级管理实行M型结构,学院行政服务学术一元结构,由此逐步从“校办院”向“院办校”转变。
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关键词
二级学院
微观自主
院办校
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Keywords
secondary colleges of university
micro autonomous
college run university
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分类号
G647.0
[文化科学—高等教育学]
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