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微生物资源开发学综合性实验的设计与教学实践——以微生物絮凝剂综合实验项目设计为例 被引量：4
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作者 周丹 韦雪娇 《贵州师范学院学报》 2021年第12期20-26,共7页
微生物资源开发学综合性实验是学生在掌握微生物实验基础知识和技能的前提下设计的3个8学时的综合性实验项目。其中以"微生物絮凝剂综合实验项目设计"为例,设计从不同样品中分离筛选微生物絮凝剂产生菌,通过高岭土混浊液进行... 微生物资源开发学综合性实验是学生在掌握微生物实验基础知识和技能的前提下设计的3个8学时的综合性实验项目。其中以"微生物絮凝剂综合实验项目设计"为例,设计从不同样品中分离筛选微生物絮凝剂产生菌,通过高岭土混浊液进行絮凝验证,从而得到絮凝性较高的微生物絮凝剂;然后开展不同影响因素对菌株絮凝效果的影响探究实验,评价微生物絮凝剂的絮凝性能。实验项目的实施强化了学生的知识运用能力、创新能力和逻辑思维能力,使学生较全面地了解了无菌操作、微生物分离培养、培养基的选择等微生物知识,为学生毕业论文和大学生创新创业实验奠定基础。 展开更多
关键词 微生物资源开发学 微生物絮凝剂 综合实验设计
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