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微格教学中应注意的几个协调关系
被引量:
6
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作者
雷体南
《中国电化教育》
北大核心
1998年第10期34-35,共2页
关键词
微格
教学
过程
教学
技能
学生组织
多种
教学
方法
指导教师
协调关系
训练计划
教学
设计
微格
教学
方法
师范生
下载PDF
职称材料
体操教学准备部分引进微格教学的实践与探索
2
作者
蔡军
《辽宁体育科技》
1998年第6期38-39,共2页
1、微格教学的指导思想及程序 微格教学是美国斯坦福大学艾伦(Allen)博士等人创立的一种培训在职教师和师范生课堂教学技能的方法。微格教学起源于六十年代,到八十年代才传入我国。它是一种由少数学生组成小课堂。
关键词
微格
教学
过程
准备部分
体操
教学
实践与探索
执教者
课堂
教学
技能
微格
教案
名学生
师范生
小课堂
下载PDF
职称材料
题名
微格教学中应注意的几个协调关系
被引量:
6
1
作者
雷体南
机构
湖北省荆州师专电教中心
出处
《中国电化教育》
北大核心
1998年第10期34-35,共2页
关键词
微格
教学
过程
教学
技能
学生组织
多种
教学
方法
指导教师
协调关系
训练计划
教学
设计
微格
教学
方法
师范生
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
体操教学准备部分引进微格教学的实践与探索
2
作者
蔡军
机构
辽宁师范大学
出处
《辽宁体育科技》
1998年第6期38-39,共2页
文摘
1、微格教学的指导思想及程序 微格教学是美国斯坦福大学艾伦(Allen)博士等人创立的一种培训在职教师和师范生课堂教学技能的方法。微格教学起源于六十年代,到八十年代才传入我国。它是一种由少数学生组成小课堂。
关键词
微格
教学
过程
准备部分
体操
教学
实践与探索
执教者
课堂
教学
技能
微格
教案
名学生
师范生
小课堂
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微格教学中应注意的几个协调关系
雷体南
《中国电化教育》
北大核心
1998
6
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职称材料
2
体操教学准备部分引进微格教学的实践与探索
蔡军
《辽宁体育科技》
1998
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