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微格岗位仿真教学模式在项目化课程教学中的应用
1
作者
侯德明
张亚妮
《职业教育研究》
2014年第1期171-173,共3页
微格岗位教学是专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动,可使受训者全方位感知自己的技能操作行为,能在较短时间内强化受训者的技能。将微格岗位教学运用于项目化课程的技能培养,可优化课程的实践教学,更有效地提高学生职业技...
微格岗位教学是专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动,可使受训者全方位感知自己的技能操作行为,能在较短时间内强化受训者的技能。将微格岗位教学运用于项目化课程的技能培养,可优化课程的实践教学,更有效地提高学生职业技能水平。本文针对微格岗位教学在项目化课程教学中的应用,提出了实施步骤和关键环节,旨在为职业院校项目化课程教学中实施微格岗位教学提供参考。
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关键词
微格
岗位
仿真教学
项目化教学
技能培养
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职称材料
题名
微格岗位仿真教学模式在项目化课程教学中的应用
1
作者
侯德明
张亚妮
机构
重庆水利电力职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2014年第1期171-173,共3页
文摘
微格岗位教学是专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动,可使受训者全方位感知自己的技能操作行为,能在较短时间内强化受训者的技能。将微格岗位教学运用于项目化课程的技能培养,可优化课程的实践教学,更有效地提高学生职业技能水平。本文针对微格岗位教学在项目化课程教学中的应用,提出了实施步骤和关键环节,旨在为职业院校项目化课程教学中实施微格岗位教学提供参考。
关键词
微格
岗位
仿真教学
项目化教学
技能培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
微格岗位仿真教学模式在项目化课程教学中的应用
侯德明
张亚妮
《职业教育研究》
2014
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