“微机组装与维修”教学方案研究与实践 被引量：10

1

作者 刘建英 赵坤 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第7期841-842,共2页

“微机组装与维修”是一门内容丰富、实用性较强、集计算机软硬件于一体的课程,是计算机专业必须掌握的专业课程,更是高职院校的专业基础课。结合这门课程的特点并根据高职院校的培养模式,对教学内容、教学方法、组织形式、技能考核等... “微机组装与维修”是一门内容丰富、实用性较强、集计算机软硬件于一体的课程,是计算机专业必须掌握的专业课程,更是高职院校的专业基础课。结合这门课程的特点并根据高职院校的培养模式,对教学内容、教学方法、组织形式、技能考核等方面进行系统的探讨,提出具体方案并加以实施。 展开更多

关键词 微机组装 高职教育 实践教学

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微机组装与维护课程的教改与实践 被引量：6

2

作者 陈敬 《实验技术与管理》 CAS 2003年第1期88-89,93,共3页

本文针对微机组装与维护课程的特点,介绍了对其在实验教学方面的改革尝试与体会.

关键词 微机组装 微机维护 教改 实验教学 实验设备 能力培养

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WebQuest在《微机组装与维护》课程教学中的应用研究 被引量：4

3

作者 刘亚娟 《长春大学学报》 2008年第6期76-80,共5页

在高校开展与课堂教学相融合的基于WebQuest的研究性学习是可行而有效的。本文通过对WebQuest的应用进行研究,根据《微机组装与维护》课程特点,设计并探讨了WebQuest在该课程教学中的具体应用案例。

关键词 WEBQUEST 研究性学习 微机组装

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自学型微机组装实验CAI系统的开发与应用 被引量：4

4

作者 唐伟 岑岗 《浙江科技学院学报》 CAS 2005年第3期184-186,共3页

针对目前高校微机组装实验教学过程中存在的课堂教学效果差,学生缺乏兴趣,容易损坏硬件等问题,提出开发以自主学习理论为设计指导思想的微机组装实验CAI系统。将微机组装实验CAI系统应用于信息技术课教学中,在配合实验教学改革方面效果... 针对目前高校微机组装实验教学过程中存在的课堂教学效果差,学生缺乏兴趣,容易损坏硬件等问题,提出开发以自主学习理论为设计指导思想的微机组装实验CAI系统。将微机组装实验CAI系统应用于信息技术课教学中,在配合实验教学改革方面效果良好。 展开更多

关键词 CAI 微机组装 自主学习 虚拟现实 智能化

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基于建构主义理论的计算机模块教学 被引量：3

5

作者 黄儿松 左斌华 《电脑知识与技术》 2006年第2期231-232,共2页

根据高等职业院校学生培养的目标,在计算机专业课的教学中运用模块教学法,应从模块教学的内涵,特点,注意事项几个方面设计,实施教学,以达到良好的教学效果。

关键词 建构主义 模块教学 微机组装 职业教育

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Virtual Machine技术在微机组装实践教学中的运用 被引量：2

6

作者 张沛强 安军科 《电脑知识与技术》 2009年第5X期3976-3977,共2页

该文介绍了如何使用虚拟机软件,在计算机教学中为学生演示计算机系统的底层设置和操作系统地安装。以及学生在不破坏原有系统的情况下,利用虚拟机软件来学习计算机硬盘地分区、格式化和使用虚拟操作系统建设局域网络等操作。

关键词 虚拟机 微机组装 实践教学

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虚拟仿真技术在微机组装教学中的应用 被引量：1

7

作者 王修喜 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2016年第7期19-21,共3页

大多数学校在《微机组装与维护》课程投入的实训设备跟不上市场发展,损耗率较高,不能有效满足教学需求,造成实训课教学达不到良好效果,也给学生学习带来不便。虚拟仿真技术能在一定程度上缓解该课程的教学难题,有助于提升学生学习积极... 大多数学校在《微机组装与维护》课程投入的实训设备跟不上市场发展,损耗率较高,不能有效满足教学需求,造成实训课教学达不到良好效果,也给学生学习带来不便。虚拟仿真技术能在一定程度上缓解该课程的教学难题,有助于提升学生学习积极性及专业技能。 展开更多

关键词 微机组装 教学 虚拟仿真

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Maya在微机组装实验中的应用初探

8

作者 付达杰 《九江职业技术学院学报》 2010年第1期44-45,共2页

在计算机图形图像技术领域,Maya软件是目前世界上公认的功能最为强大、最为完善的动画制作系统之一,是世界上唯一荣获奥斯卡奖的软件。其强大的建模功能、逼真的材质和光效、健全的动力学系统,为教育领域虚拟仿真实验提供一切数字化可... 在计算机图形图像技术领域,Maya软件是目前世界上公认的功能最为强大、最为完善的动画制作系统之一,是世界上唯一荣获奥斯卡奖的软件。其强大的建模功能、逼真的材质和光效、健全的动力学系统,为教育领域虚拟仿真实验提供一切数字化可视场景和物体。 展开更多

关键词 MAYA 微机组装 建模 仿真

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微机硬件学习课件的研制与开发

9

作者 张韫 王国斌 +1 位作者 马宇晶 武文芳 《首都医科大学学报（社会科学版）》 2008年第1期95-96,99,共3页

为了在《计算机文化基础》课程的微机硬件知识教学中为学生提供一个立体化学习环境,我们研制并开发了"微机组装原理软件"。该课件不仅综合运用图、文、声、像等多媒体素材形象生动地讲述了微机的硬件组成,而且向学习者提供了... 为了在《计算机文化基础》课程的微机硬件知识教学中为学生提供一个立体化学习环境,我们研制并开发了"微机组装原理软件"。该课件不仅综合运用图、文、声、像等多媒体素材形象生动地讲述了微机的硬件组成,而且向学习者提供了组装微型计算机和检查学习效果等软件平台。 展开更多

关键词 微机组装 多媒体技术 AUTHORWARE 课件制作

原文传递

基于工作过程的微机组装与维护实训模式

10

作者 杜厚祥 《电脑知识与技术》 2012年第2X期1438-1440,1458,共4页

阐述了一种基于工作过程的微机组装与维护实训模式及平台的实现,该实训模式以微机组装与维护实训教学系统为平台来组织教学,具有与实际工作过程相一致、效率高、有利于组织教学等特点,为学校组织微机组装与维护实训教学提供了一种新的... 阐述了一种基于工作过程的微机组装与维护实训模式及平台的实现,该实训模式以微机组装与维护实训教学系统为平台来组织教学,具有与实际工作过程相一致、效率高、有利于组织教学等特点,为学校组织微机组装与维护实训教学提供了一种新的方法。 展开更多

关键词 微机组装 实训模式 实训教学系统

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3dsmax在微机组装教学中的应用初探

11

作者 朱诗孝 《福建电脑》 2011年第8期203-203,207,共2页

3DS MAX是目前世界上应用最广泛的三维建模,动画,渲染软件,其强大的建模功能、逼真的材质和光效,为教育领域虚拟仿真实验提供一切数字化可视场景和物体。

关键词 微机组装 虚拟现实 3dsmax VRP

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基于Authorware构建微机组装多媒体教学课件

12

作者 白晟 方桂琴 吕晓昶 《电脑知识与技术》 2009年第9X期7751-7752,共2页

基于Authorware构建微机组装多媒体教学课件,通过图文、声像并茂的动态信息讲解,把枯燥难懂的原理变成了趣味性强、知识性强的内容。该系统界面友好、内容新颖、使用方便。包括板卡介绍、微机组装方法、CMOS设置、分区、格式化、安装操... 基于Authorware构建微机组装多媒体教学课件,通过图文、声像并茂的动态信息讲解,把枯燥难懂的原理变成了趣味性强、知识性强的内容。该系统界面友好、内容新颖、使用方便。包括板卡介绍、微机组装方法、CMOS设置、分区、格式化、安装操作系统六大模块。特别是CMOS设置、分区、格式化等模块通过动画和键盘交互相结合,具有很强的可操作性和实用性。 展开更多

关键词 交互 多媒体 微机组装 脚本

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微机组装与维护课程理实一体化教学的实践与思考 被引量：13

13

作者 姜庆伟 《电脑学习》 2010年第2期38-39,共2页

微机组装与维护是计算机应用技术专业的重要专业课程,是从事计算机工作必备的专业知识和技能。长期以来,传统的课堂教学一贯采用理论课堂加实验的教学模式,这种模式以教师为中心,以知识为本位,忽视了学生创新能力和实践能力的培养;学生... 微机组装与维护是计算机应用技术专业的重要专业课程,是从事计算机工作必备的专业知识和技能。长期以来,传统的课堂教学一贯采用理论课堂加实验的教学模式,这种模式以教师为中心,以知识为本位,忽视了学生创新能力和实践能力的培养;学生在学习过程中往往一知半解,难以系统深入的进行学习。 展开更多

关键词 微机组装与维护 教学模式 理实一体化

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虚拟技术在《微机组装与维护》实训中的应用 被引量：3

14

作者 傅晓锋 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2009年第4期76-77,共2页

介绍了虚拟技术在《微机组装和维护》实训教学中的实践应用,利用虚拟机等软件搭建虚拟环境,既丰富了教师的教学环境,简化了实验器材,也为学生提供了一种真实而没有硬件故障的实验环境,使学生能够直观深入地了解并掌握计算机软件安装、... 介绍了虚拟技术在《微机组装和维护》实训教学中的实践应用,利用虚拟机等软件搭建虚拟环境,既丰富了教师的教学环境,简化了实验器材,也为学生提供了一种真实而没有硬件故障的实验环境,使学生能够直观深入地了解并掌握计算机软件安装、调试与维护的整个过程,教学效果良好。 展开更多

关键词 虚拟技术 微机组装与维护 操作系统 CMOS

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微机组装与维护课程教学内容的研究 被引量：3

15

作者 马亲民 《高教学刊》 2016年第16期119-120,共2页

阐述了"微机组装与维护"课程的特点,结合当前技术特点,重点分析了该课程的内容安排方法,并按照硬件到软件的先后顺序给出了详细的分配方案。

关键词 微机组装与维护 实训课程 职业教育

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浅谈《微机组装与维护》课程的教学改革 被引量：2

16

作者 傅晓锋 《福建电脑》 2006年第7期205-205,150,共2页

微机组装与维护是计算机应用专业的一门实践性、即时性都很强的专业课。通过对本课程的教学改革,形成了一套行之有效的教学方法,提高了学生的动手能力,取得了良好的教学效果。

关键词 微机组装与维护 实训 改革

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《微机组装与维护》课程教学改革的探讨 被引量：2

17

作者 葛文龙 《电脑知识与技术》 2009年第7期5329-5330,5334,共3页

《微机组装与维护》课程是一门实践性、操作性和时效性都很强的专业课。文章对其教学内容的选择、教学方法、实践环节、技能考核等方面的改革进行系统的分析，并提出相应的解决方法。

关键词 微机组装与维护 教学改革 教学内容 教学方法 考核方式

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基于网络的微机组装教学平台的总体设计 被引量：1

18

作者 王凡 《电脑知识与技术》 2009年第11X期9207-9208,9215,共3页

该文对基于网络的辅助教学平台进行了研究,并针对《微机组装与维护》这门课程的具体情况,对网络课堂的可行性,网络课堂的构建进行了论述。该网络课堂动态页面采用的是ASP技术,连接的是ACCESS数据库,完成后的网络课堂用于辅助《微机组装... 该文对基于网络的辅助教学平台进行了研究,并针对《微机组装与维护》这门课程的具体情况,对网络课堂的可行性,网络课堂的构建进行了论述。该网络课堂动态页面采用的是ASP技术,连接的是ACCESS数据库,完成后的网络课堂用于辅助《微机组装与维护》的教育教学,具有实用性。 展开更多

关键词 网络教学 微机组装与维护 网络课堂 网页制作 ASP

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CDIO教育模式在《微机组装与维护》课程中的应用 被引量：1

19

作者 刘荣平 《职业教育研究》 2013年第4期103-104,共2页

通过介绍CDIO教育模式在《微机组装与维护》课程中的探索与实践活动。本文提出了几点改革措施。依据CDIO教学理念,提出了改革的关键在于实践,通过选择合理的实训项目,实施"做中学、学中做、边做边学"的实践教学,达到讲课、演... 通过介绍CDIO教育模式在《微机组装与维护》课程中的探索与实践活动。本文提出了几点改革措施。依据CDIO教学理念,提出了改革的关键在于实践,通过选择合理的实训项目,实施"做中学、学中做、边做边学"的实践教学,达到讲课、演示、实验形成有机的整体教学模式。 展开更多

关键词 CDIO模式 微机组装与维护 实践 实训项目

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CDIO模式下项目驱动的单片机教学探索与实践 被引量：1

20

作者 程俊红 《商情》 2014年第52期247-247,217,共2页

通过介绍CDIO教育模式在《单片机原理与实践》课程中的探索与实践活动。本课题组（课题号：1414154）借鉴CDl0工程教育模式改革单片机技术课程，以典型电子产品设计制作为载体，通过选择合理的实训项目，实施“做中学、学中做、边做边... 通过介绍CDIO教育模式在《单片机原理与实践》课程中的探索与实践活动。本课题组（课题号：1414154）借鉴CDl0工程教育模式改革单片机技术课程，以典型电子产品设计制作为载体，通过选择合理的实训项目，实施“做中学、学中做、边做边学”的实践教学，以达到能力培养为目标，更新教学观念，关注工程实践，培养自学能力，加强人际沟通技能和职业道德培养并重，注重课程过程的评价的效果。 展开更多

关键词 CDIO模式 微机组装与维护 实践 实训项目

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