期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
微博英语创作促进高中生写作能力研究
1
作者 於巧云 《疯狂英语（新策略）》 2016年第9期69-70,共2页
传统写作教学中的重复写作与指导,难以激发学生的写作动机.基于计算机技术与网络的微博英语创作,可以促进学生对同一文本的深度写作与多方式表达,从而达成深度写作的效果,让学生在兴趣驱动之下最终促成写作能力的提升.
关键词 微博英语创作 英语写作 写作教学
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部