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降水过程中氢氧稳定同位素理论关系研究 被引量：26
1
作者 王永森 陈建生 +2 位作者 汪集旸 童海滨 陈亮 《水科学进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第2期204-208,共5页
大气降水过程中氢氧稳定同位素比值呈现一定的规律,分析了瑞利分馏中分馏系数的影响因子,基于瑞利分馏原理和质量守恒定律,分别推导了开放系统和封闭系统降水过程中的稳定同位素微分方程模型,研究了大气降水过程中氢、氧稳定同位素变化... 大气降水过程中氢氧稳定同位素比值呈现一定的规律,分析了瑞利分馏中分馏系数的影响因子,基于瑞利分馏原理和质量守恒定律,分别推导了开放系统和封闭系统降水过程中的稳定同位素微分方程模型,研究了大气降水过程中氢、氧稳定同位素变化规律,导出了云团水汽和降水氢、氧之间的相互关系,结果表明这一关系并非简单的线性关系。 展开更多
关键词 降水过程 瑞利分馏 氢氧关系 稳定同位素 微元法
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作大范围运动的柔性梁的动力学分析 被引量：23
2
作者 章定国 余纪邦 《振动工程学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第4期475-480,共6页
对附着在空间运动体上的柔性悬臂梁的动力学进行了研究,利用微元法建立了中心刚体作任意三维大位移运动时柔性悬臂梁作横向和纵向振动的动力学方程,此动力学方程计及了动力刚化效应。在对柔性梁离散求解时考虑了横向弯曲对纵向变形的影... 对附着在空间运动体上的柔性悬臂梁的动力学进行了研究,利用微元法建立了中心刚体作任意三维大位移运动时柔性悬臂梁作横向和纵向振动的动力学方程,此动力学方程计及了动力刚化效应。在对柔性梁离散求解时考虑了横向弯曲对纵向变形的影响,最后通过几个例子分析了运动基上柔性梁的动力学行为。 展开更多
关键词 动力学 柔性梁 大范围运动 微元法
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例谈高中物理核心素养下科学思维能力的培养 被引量：19
3
作者 曾斌 《物理通报》 2018年第2期41-45,共5页
如何培养学生的科学思维能力是高三教学的重要问题．通过对几种典型的思维方法进行举例分析与归纳，得到了科学思维能力建立的一般方法．这样可以有效提升教学效率，为学生的“核心素养”提升与发展提供无限的动力．
关键词 科学思维 等效法 极限法 对称法 微元法
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重积分、曲面积分直接化为定积分的一种方法 被引量：11
4
作者 唐燕贞 《高等数学研究》 2007年第2期10-12,共3页
积分元素法的思想是分割求和.在某些情况用被积函数的等值线或等量面等方法来分割积分区域。
关键词 重积分 曲面积分 等量面 微元法
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水合物法分离H_2+CH_4体系的非平衡级模拟 被引量：8
5
作者 冯英明 陈光进 王可 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第2期197-202,共6页
针对H2+CH4 体系在四氢呋喃 (THF) 水溶液中H2 的分离, 提出了适合水合物多级分离技术的非平衡级算法———微元法, 对此方法做了详尽的阐述. 以湿壁塔为例, 采用微元法计算了气、固相组成及其负荷, 同时对不同温度、压力以及流量对水... 针对H2+CH4 体系在四氢呋喃 (THF) 水溶液中H2 的分离, 提出了适合水合物多级分离技术的非平衡级算法———微元法, 对此方法做了详尽的阐述. 以湿壁塔为例, 采用微元法计算了气、固相组成及其负荷, 同时对不同温度、压力以及流量对水合物多级分离的影响做了比较. 展开更多
关键词 水合物分离 非平衡级 微元法 四氢呋喃
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从部分与整体谈科学方法 被引量：10
6
作者 孙小礼 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 1993年第4期10-18,共9页
部分与整体,从来就是一对重要的哲学范畴。部分与整体是互相依存的:一方面,整体由部分组合而成,整体不能脱离其部分而存在;另一方面,部分作为整体内部所包含的因素或过程,一般说来,总是处于与其它部分的相互联系或相互作用之中。因此,... 部分与整体,从来就是一对重要的哲学范畴。部分与整体是互相依存的:一方面,整体由部分组合而成,整体不能脱离其部分而存在;另一方面,部分作为整体内部所包含的因素或过程,一般说来,总是处于与其它部分的相互联系或相互作用之中。因此,从人们对客体的认识来说,只有认识了部分,才能更好地认识整体,也只有认识了整体,才能更好地认识部分,这应是理所当然的认识论原则。在人们的认识活动中,特别是认识方法中,能不能处理好部分与整体的关系,常常直接影响到人们能不能获得关于客体的正确认识。在长期的科学实践中,科学工作者积累了不少处理部分与整体的关系的经验,既创造了从部分认识整体的有效方法,也创造了从整体着眼的整体性方法,两者又是相辅相成的。 展开更多
关键词 科学方法 微元法 抽样法
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立铣加工动态切削力预测新方法及应用 被引量：8
7
作者 孙暄 安庆龙 +1 位作者 张东进 陈明 《机械设计与研究》 CSCD 北大核心 2008年第3期84-88,共5页
通过切削力物理建模、仿真和应用研究来准确地预测切削力,是进行工艺优化的必要前提。动态切削力的预测对于研究切削机理和加工质量的控制都很重要。提出了一种新的螺旋立铣刀加工中动态切削力建模方法,通过微元法建立的切削力数学模型... 通过切削力物理建模、仿真和应用研究来准确地预测切削力,是进行工艺优化的必要前提。动态切削力的预测对于研究切削机理和加工质量的控制都很重要。提出了一种新的螺旋立铣刀加工中动态切削力建模方法,通过微元法建立的切削力数学模型和斜角等厚度切削有限元模型两者结合,对高速铣削淬硬模具钢SKD11的动态切削力进行预测,并且对误差来源进行了分析。本建模方法通过建立单刃切削力数学模型,然后结合有限元分析得到单刃切削力曲线,经离散数据叠加后得到加工过程的动态铣削力曲线。此方法可避免传统建模中需要大量试验求取多个系数且预测精度差的特点。最后通过分析影响结果的主要因素及参数调节方法,保证了预测精度。 展开更多
关键词 螺旋圆柱铣刀 模具钢 切削力 微元法 斜角等厚度切削
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一种基于微元法和分数阶傅里叶变换的VCO非线性度检测方法 被引量：10
8
作者 徐宝松 涂亚庆 刘良兵 《电子测量与仪器学报》 CSCD 2008年第5期117-122,共6页
非线性度校正技术是实现高精度压控振荡器(VCO)以及高分辨率线性调频连续波雷达的关键技术之一。其中,非线性度的检测精度直接决定了非线性度校正精度。提出了一种基于微元法和分数阶傅里叶变换的VCO非线性度检测新方法。该方法结合一... 非线性度校正技术是实现高精度压控振荡器(VCO)以及高分辨率线性调频连续波雷达的关键技术之一。其中,非线性度的检测精度直接决定了非线性度校正精度。提出了一种基于微元法和分数阶傅里叶变换的VCO非线性度检测新方法。该方法结合一维搜索和离散时间傅里叶变换,检测信号频率及频率变化率,并利用起点预测算法提高其运算速度。仿真结果表明,与基于Wigner-Ville分布的方法相比,该方法能更有效地检测VCO的非线性度。 展开更多
关键词 压控振荡器 非线性度 微元法 分数阶傅里叶变换 起点预测算法
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动量定理在“连续体模型研究”中的应用 被引量：10
9
作者 邓中良 《物理教学》 北大核心 2019年第6期52-56,共5页
微元法和流管法是处理连续体模型的两种常见方法。本文对不同的连续体模型进行了分类归纳和拓展,旨在帮助大家提高建模能力、提升物理核心素养。
关键词 连续体模型 微元法 流管法
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以“微元法”为例谈基于思想方法的物理延展式教学 被引量：10
10
作者 徐海菊 《物理教师》 北大核心 2019年第9期18-20,共3页
当下的高中物理教学,我们相当一部分教师习惯于给学生呈现"灌输式"的物理规律和概念,靠大量的刷题让学生记住概念和公式.这种教学严重缺失了物理思想方法的浸润.在发展学生物理学科核心素养素的大背景下,我们的物理教学应该... 当下的高中物理教学,我们相当一部分教师习惯于给学生呈现"灌输式"的物理规律和概念,靠大量的刷题让学生记住概念和公式.这种教学严重缺失了物理思想方法的浸润.在发展学生物理学科核心素养素的大背景下,我们的物理教学应该以物理思想方法作为生长点向外延展,促进学生对物理概念、规律的深入理解,让学生进一步深层次的内化.本文以"微元法"为例介绍了基于高中物理核心素养进行延展式教学的几点感悟. 展开更多
关键词 核心素养 微元法 极限思想 导数
原文传递
微元法在高中物理教学中的应用 被引量：9
11
作者 吴强 王晓辉 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2012年第12期53-55,共3页
微元法是一种重要的科学方法,即在问题解决中选取微小的"对象"或"过程"进行问题的分析研究。微元法在高中物理教学中有重要的应用,也是高考物理考查的一种问题解决方法。
关键词 微元法 高中物理教学 应用
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旋转体体积计算中的微元法思想应用 被引量：9
12
作者 张健 《大学数学》 2017年第4期104-110,共7页
通过讨论几类不同数学模型下旋转体体积的计算方法,阐述了"微元法"思想在其中的重要应用价值.特别地,还考虑到两类旋转轴穿过旋转区域内部的情况,并给出了相应的体积计算方法.此外,在利用定积分和二重积分计算外,基于"... 通过讨论几类不同数学模型下旋转体体积的计算方法,阐述了"微元法"思想在其中的重要应用价值.特别地,还考虑到两类旋转轴穿过旋转区域内部的情况,并给出了相应的体积计算方法.此外,在利用定积分和二重积分计算外,基于"微元法"给出了一类旋转体体积的曲线积分计算方法,并说明了其一般性. 展开更多
关键词 微元法 旋转体 定积分 二重积分 曲线积分
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微元法原理探究 被引量：9
13
作者 陈玉 贺秋林 《工科数学》 2001年第3期95-96,共2页
关键词 微元法 定积分 区间可加性 线性
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微元法在高中物理解题中的有效应用研究 被引量：8
14
作者 臧凯泉 《数理化解题研究》 2022年第21期70-72,共3页
微元法作为物理问题解决的一种重要方法,主要用作于物理习题的分析与解答,通常能够使无法有效求解的问题实现顺利突破.鉴于此,高中物理的解题中,教师需注重微元法有关理论及运用技巧的讲解,依据学生的学情,筛选合适的例题讲解微元法的... 微元法作为物理问题解决的一种重要方法,主要用作于物理习题的分析与解答,通常能够使无法有效求解的问题实现顺利突破.鉴于此,高中物理的解题中,教师需注重微元法有关理论及运用技巧的讲解,依据学生的学情,筛选合适的例题讲解微元法的运用过程,从而使学生充分掌握微元法的运用技巧与方法的同时,促进学生的解题能力提高. 展开更多
关键词 高中物理 微元法 解题 有效应用
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定积分教学中必须重视的几个关键问题 被引量：8
15
作者 徐龙封 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2004年第6期122-133,共2页
在定积分及其应用教学中,必须重视定积分的定义和本质、微元法的原理和微元的计算、微元的精确性和以直代曲的取直方式等关键性问题。
关键词 定积分 微元法 以直代曲 积零为整
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关于“高等数学”教材对定积分元素法处理的几点注记 被引量：8
16
作者 张新建 朱健民 《大学数学》 北大核心 2008年第2期163-166,共4页
关键词 积分元素法 高等数学 教材 注记 定积分 物理量 几何量 微元法
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“微元法”在高中物理解题中的应用探究 被引量：8
17
作者 肖丽英 《中学物理》 2014年第2期90-91,共2页
学生在学习物理的时候需要有十分清晰的逻辑思维，学习的过程中要有一定的协调能力，由于物理中的诸多内容都抽象而复杂，理论性知识内容和实际应用之间有着一定的差异性，因此，学生在解题的时候往往都会显得十分茫然，高中的物理题目... 学生在学习物理的时候需要有十分清晰的逻辑思维，学习的过程中要有一定的协调能力，由于物理中的诸多内容都抽象而复杂，理论性知识内容和实际应用之间有着一定的差异性，因此，学生在解题的时候往往都会显得十分茫然，高中的物理题目绝大多数都十分复杂，涉及好多知识内容．学生正确解题过程的形成来自对概念规律的深刻理解和熟练运用知识的能力．学生需要简便的解题方法来给予他们协助． 展开更多
关键词 物理解题 应用 高中 微元法 学生需要 协调能力 性知识 逻辑思维
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考虑弥散系数尺度效应的溶质运移模型研究 被引量：7
18
作者 王永森 陈建生 陈亮 《人民黄河》 CAS 北大核心 2008年第11期60-62,共3页
基于多空介质溶质运移的基本方程,利用erfc(x)的近似公式反求地下水溶质运移的纵向弥散参数,分析了其与尺度之间的相关关系,并运用分维理论确定了尺度效应的分维数,导出了弥散参数的表达式。结果表明:①弥散系数与尺度之间呈幂相关关系... 基于多空介质溶质运移的基本方程,利用erfc(x)的近似公式反求地下水溶质运移的纵向弥散参数,分析了其与尺度之间的相关关系,并运用分维理论确定了尺度效应的分维数,导出了弥散参数的表达式。结果表明:①弥散系数与尺度之间呈幂相关关系;②考虑弥散系数尺度效应的方法可较好地模拟均质的溶质迁移。 展开更多
关键词 分维理论 微元法 溶质运移模型 尺度效应 弥散系数 地下水
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例谈微元法在高中物理解题教学中的巧妙运用 被引量：4
19
作者 章智达 《数理天地（高中版）》 2023年第18期17-18,共2页
本文针对微元法在高中物理解题教学中的运用为研究对象,同时分享部分解题实例.
关键词 微元法 高中物理 解题教学
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高中数学教学中的数学文化融入——以定积分的微元法为例 被引量：6
20
作者 韩新方 范雅婷 +2 位作者 黄柏梅 刘孟锌 马丽 《海南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2022年第1期113-118,共6页
导数相关内容被引入高中数学拉近了初等数学与现代数学的距离。为使学生进一步感受极限的思想,提高其数学建模能力和科学的思维能力,培养其思辨和探索精神,针对高中导数应用内容,本文提出在此讲解定积分的微元法。课堂设计从定积分的思... 导数相关内容被引入高中数学拉近了初等数学与现代数学的距离。为使学生进一步感受极限的思想,提高其数学建模能力和科学的思维能力,培养其思辨和探索精神,针对高中导数应用内容,本文提出在此讲解定积分的微元法。课堂设计从定积分的思想和微元法介绍入手,展示立体几何中圆的面积、球的体积等常见公式的由来,渗透一般到特殊的哲学思想,探索中学数学课堂教学融入数学文化及思政元素的途径。 展开更多
关键词 定积分 微元法 圆的面积 球的体积 数学文化
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