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基于微信的移动平台下“计算机应用基础”课程移动学习模式探析 被引量：6
1
作者 张春燕 农铮 覃琼花 《江苏科技信息》 2020年第5期62-64,共3页
在当前科技信息数字化快速发展的大背景下,移动互联网的发展,使手机成为教学的有利工具,借助手机APP软件,可开展移动式学习。微信公众平台作为自媒体平台的一种新鲜事物,在高校开展移动学习方面有很大的优势。文章探索移动学习模式,阐... 在当前科技信息数字化快速发展的大背景下,移动互联网的发展,使手机成为教学的有利工具,借助手机APP软件,可开展移动式学习。微信公众平台作为自媒体平台的一种新鲜事物,在高校开展移动学习方面有很大的优势。文章探索移动学习模式,阐述了基于微信的移动学习平台与高校"计算机应用基础"教学的结合点及开发移动学习课程资源的可行性,对微信及公众平台"计算机应用基础"课程在移动学习中提出了一些自己的想法,针对存在的不足,提出基于移动环境下的高校"计算机应用基础"等公共课程移动学习模式的构建、应用和开展对策,旨在为提高微信及其公众平台的移动学习课程资源开发与应用的科学性、系统性及有效能性提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 移动互联网 微信及微信公众平台 移动学习 公共课程学习
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微信及微信公众平台在中学历史教学中的应用探析 被引量：1
2
作者 苏玉玲 董富全 《和田师范专科学校学报》 2019年第4期83-88,共6页
新时代背景下,依椐中学历史课程标准的要求,利用互联网这一巨大的信息载体,将网络资源运用到中学历史教学中,利用微信及微信公众平台教学来作为传统教学的有效补充,有利于培养学生的创新思维能力,提高中学生对历史的学习兴趣,加强师生... 新时代背景下,依椐中学历史课程标准的要求,利用互联网这一巨大的信息载体,将网络资源运用到中学历史教学中,利用微信及微信公众平台教学来作为传统教学的有效补充,有利于培养学生的创新思维能力,提高中学生对历史的学习兴趣,加强师生、生生间的沟通交流;有利于中学历史教师革新教学观念,转变教学方法,提高自身知识素养和教学实践;从而促进网络技术与历史教学之间的整合,为丰富历史教学方式和内容,提供一条新思路,具有现实积极意义。 展开更多
关键词 微信及微信公众平台 中学历史教学 应用
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基于微信及微信公众平台建筑制图课程移动学习模式探析 被引量：1
3
作者 张爽 《河南建材》 2020年第2期125-126,共2页
高职院校是培养专业人才的摇篮,在当前科技信息数字化快速发展的大背景下,应积极探索移动学习模式,通过健全和完善的移动学习课程资源开发与应用,强化高职教育的系统性。文章解析了移动学习的概念,分析了对选择微信和微信公众平台在高... 高职院校是培养专业人才的摇篮,在当前科技信息数字化快速发展的大背景下,应积极探索移动学习模式,通过健全和完善的移动学习课程资源开发与应用,强化高职教育的系统性。文章解析了移动学习的概念,分析了对选择微信和微信公众平台在高校开展建筑制课程移动学习的优势,阐述了移动学习课程资源的可行性,对微信及公众平台建筑制图课程在移动学习中的教学评价提出了一些自己的想法,并给出了建议,旨在为提高微信及其公众平台的移动学习课程资源开发与应用的科学性、系统性及效能性。 展开更多
关键词 移动学习 微信及微信公众平台 提升教学效果
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浅谈用微信公众号深入做好线上政务服务
4
作者 徐峰 曹芳瑀 《东西南北》 2023年第21期120-122,共3页
微信作为移动互联网终端平台,创造了13亿级的用户共用空间。《人民日报》发表的《新媒体猜想》文章中曾指出,“微信会成为政务信息发布的重要平台。”随着“互联网+政务”的深度融合发展,微信公众号将成为新型的智慧政务最有效的载体之一。
关键词 微信公众号微信公众平台政务服务
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以微信为媒体的高校移动图书馆服务研究 被引量：1
5
作者 程璇 《中国新通信》 2019年第2期66-66,共1页
根据微信与微信公众平台的意义出发,说明微信在高校图书馆中的目前的应用方法及应用普遍度,分析微信公众平台的使用及改进建议,分析指出微信作为极具影响力的社交媒体平台,高校图书馆一定可以成为方便为同学们服务的公众平台。
关键词 高校图书馆 微信及微信公众平台媒体 信息服务
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