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律规性教学及其危机
1
作者 罗祖兵 《教育导刊（上半月）》 北大核心 2008年第10期4-6,43,共4页
"律规性教学"是指过于依赖规律与规则而不关注具体情境的教学。它具有预成性、去情境性、完备性、线性化和确定性等特征。律规性教学的危机主要表现为以下三个方面:限制了学生的深度发展,危害了教师的教学生活,迷失了教学的... "律规性教学"是指过于依赖规律与规则而不关注具体情境的教学。它具有预成性、去情境性、完备性、线性化和确定性等特征。律规性教学的危机主要表现为以下三个方面:限制了学生的深度发展,危害了教师的教学生活,迷失了教学的本体功能。 展开更多
关键词 律规 律规性教学 危机
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高校律规性教学的改进初探
2
作者 王婷 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2013年第12期171-172,共2页
律规性教学是高校最常采用的教学模式。在律规的框架内,制订富有弹性的教学计划,针对不同的情境设计不同的教学方法,可提高学生学习兴趣,促进学生全面发展。
关键词 教学方法 律规性教学 弹性教学设计
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