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影视短片与民族地区形象的跨文化传播:转策略、扩议题、微叙事
被引量:
7
1
作者
张贻苒
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2018年第9期73-75,共3页
"一带一路"倡议将边疆民族地区推向了与沿线国家交流互动的前方通道,而当下建构民族地区形象的天然优势载体之一便是影视短片。与传统大影视作品不同,形制短小的影视短片便于在新媒体时代进行融平台、加速度、深互动的传播。...
"一带一路"倡议将边疆民族地区推向了与沿线国家交流互动的前方通道,而当下建构民族地区形象的天然优势载体之一便是影视短片。与传统大影视作品不同,形制短小的影视短片便于在新媒体时代进行融平台、加速度、深互动的传播。在跨文化语境下,民族地区形象建构可以借助影视短片打通"最后一公里":转换新的传播策略,由自我沉浸的"独白"转为开放性的"对话";变被观望的"他者"身份为主动编制、管理议题;重视小时空、细节化的细腻叙事,以共同促成民族地区及其文化的真实呈现与传统再生。
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关键词
影视
短片
民族地区形象
传播策略
议题扩散
微叙事
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职称材料
数字化时代的校园影视短片创作刍议
被引量:
5
2
作者
肖红宇
《电脑知识与技术》
2012年第3X期2104-2105,共2页
近年来,随着DV设备的普及和多媒体教育在高校的推广,校园影视短片作品的创作在高校校园悄然兴起。该文从校园影视短片的创作意义、创作要求和创作中应注意的问题等方面对影视短片创作进行了探讨,以增强学生对校园影视短片创作的兴趣,促...
近年来,随着DV设备的普及和多媒体教育在高校的推广,校园影视短片作品的创作在高校校园悄然兴起。该文从校园影视短片的创作意义、创作要求和创作中应注意的问题等方面对影视短片创作进行了探讨,以增强学生对校园影视短片创作的兴趣,促进校园短片的健康发展。
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关键词
数字化时代
校园
影视
短片
创作
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职称材料
影视短片后期制作技术分析与应用研究
被引量:
5
3
作者
王亮
《科技传播》
2020年第8期101-102,共2页
随着数字制作技术的发展,后期制作技术在影视短片创作中具有至关重要的作用。文章结合作者多年的影视短片创作经验,基于工作流程对影视短片后期制作技术进行分析,并阐述影视短片后期制作技术应用的方法与技巧,以对影视媒体从业者提供后...
随着数字制作技术的发展,后期制作技术在影视短片创作中具有至关重要的作用。文章结合作者多年的影视短片创作经验,基于工作流程对影视短片后期制作技术进行分析,并阐述影视短片后期制作技术应用的方法与技巧,以对影视媒体从业者提供后期制作技术分析与应用向导。
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关键词
影视
短片
后期制作技术
分析
应用
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职称材料
影视短片后期制作技术分析与应用研究
被引量:
3
4
作者
李小松
《佳木斯职业学院学报》
2022年第4期158-160,共3页
随着计算机多媒体技术的快速发展,影视后期制作中新型技术的普及应用,对影视作品制作效率与质量提升具有积极意义。在影视短片创作过程中后期制作工作是提升作品质量的关键。随着视频图像绘制技术、三维影像处理技术、动态影像处理技术...
随着计算机多媒体技术的快速发展,影视后期制作中新型技术的普及应用,对影视作品制作效率与质量提升具有积极意义。在影视短片创作过程中后期制作工作是提升作品质量的关键。随着视频图像绘制技术、三维影像处理技术、动态影像处理技术等多项技术在影视短片后期制作中的应用,使后期制作效率大幅提升,影视效果更丰富,观众获得了良好的感官体验。本文首先对影视后期制作技术进行简要概述,然后阐述了影视短片的后期制作流程,如音频录制与剪辑、镜头剪辑与组接、字幕制作、特效与动画制作及影视合成技术,最后对后期制作中计算机多媒体技术的运用进行了具体的分析研究。
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关键词
影视
短片
后期制作
分析与应用
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职称材料
短视频时代下影视短片的媒介融合困境与传播契机
被引量:
2
5
作者
赵柄煜
《影视制作》
2021年第10期91-95,共5页
随着近年来短视频行业的不断兴起和技术的不断进步,视听产品的生产不再局限于专业的机构,视频制作的平民化让从前的视频消费者都有机会成为视频的创作者。这给影视短片带来了更广阔发展空间之余也带来危机与挑战。创作多元化带来的是专...
随着近年来短视频行业的不断兴起和技术的不断进步,视听产品的生产不再局限于专业的机构,视频制作的平民化让从前的视频消费者都有机会成为视频的创作者。这给影视短片带来了更广阔发展空间之余也带来危机与挑战。创作多元化带来的是专业与非专业、高质量与低俗作品的杂糅。本文通过对影视短片在短视频时代下所处的媒介融合困境进行探析,并结合影视短片自身发展案例分析潜在的传播契机。
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关键词
影视
短片
媒介融合
传播契机
传播困境
碎片化时代
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职称材料
移动互联网时代微电影内涵与外延的嬗变
被引量:
1
6
作者
陈波
《新闻世界》
2021年第9期74-77,共4页
本文在追溯微电影历史源头、兴起动因及初始概念的基础上,对移动互联网环境下“微电影”的定义进行了再度阐释。移动互联网环境下,微电影的制播正朝着创作主体多元化、作品类型多样化、传播平台复合化方向迈进。如何抓住“互联网+”和...
本文在追溯微电影历史源头、兴起动因及初始概念的基础上,对移动互联网环境下“微电影”的定义进行了再度阐释。移动互联网环境下,微电影的制播正朝着创作主体多元化、作品类型多样化、传播平台复合化方向迈进。如何抓住“互联网+”和短视频蓬勃兴起的契机,基于大数据分析创作出更多品质精良的短视频微电影,将直接关系到微电影未来的发展深度和广度。
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关键词
微电影
短视频微电影
影视
短片
移动互联网
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职称材料
融媒体时代影视短片的创作与表演探析
7
作者
黄沁琳
《声屏世界》
2021年第5期43-45,共3页
融媒体并不单单代表着传播媒介的融合,而媒介内容的融合也给了影视短片以肥沃的土壤。随着生活节奏的逐渐加快,人们越来越习惯于在碎片化的时间内进行娱乐和放松,而影视短片也在大众传播中占据了一席之地。文章围绕融媒体时代的影视短...
融媒体并不单单代表着传播媒介的融合,而媒介内容的融合也给了影视短片以肥沃的土壤。随着生活节奏的逐渐加快,人们越来越习惯于在碎片化的时间内进行娱乐和放松,而影视短片也在大众传播中占据了一席之地。文章围绕融媒体时代的影视短片创作的相关问题展开探讨,首先探讨了融媒体下的影视短片创作特点,之后从表演和创作两个层面,对影视短片的制作进行了阐释。
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关键词
融媒体
影视
短片
创作
表演
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职称材料
生态农业制肥剧情片视听表达研究
8
作者
张伟
王冬
《绿色科技》
2021年第12期238-239,共2页
图像学是研究绘画主题的传统、意义以及与其他文化发展的关系。而这种研究方法已经应用到影视作品中,影视制作人将每一个镜头的动态影像作为静态画面研究,运用影像本身的意义和衍生意义不断进行重复和演绎,以深化影视主题。结合图像学...
图像学是研究绘画主题的传统、意义以及与其他文化发展的关系。而这种研究方法已经应用到影视作品中,影视制作人将每一个镜头的动态影像作为静态画面研究,运用影像本身的意义和衍生意义不断进行重复和演绎,以深化影视主题。结合图像学的方法论,通过前图像志分析、图像志分析、图像学分析解读了当今生态农业中制肥短片拍摄的方法以及短片内容体现的美和传达的思想精神与文化内涵。发现从自然意义的图像描述到具体的主题意义,再到图像深层次的文化背景和艺术精神等的含义,借用图像的象征或隐喻的手法为故事后期做铺垫,不仅丰富了短片故事主线,也加深了人们对故事情节的思考。结果表明:短片在潜移默化中起到人文教育作用,促使农产品的生态化意识和健康意识逐步得到提高,为进一步改善农业生态环境提供了良策。
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关键词
图像学
影视
短片
试听表达
解读
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职称材料
法国短片《镜子》解析
9
作者
王紫萱
《声屏世界》
2020年第21期127-128,共2页
法国电影人在短视频的创作方面匠心独具,创意十足,风格上更独树一帜,近年来涌现出一大批优秀作品,同时为电影市场带来了更多新颖的思路和题材。文章以法国电影短片《镜子》(Le miroir,2010)为例,对其拍摄手法及叙事内涵进行分析,并对影...
法国电影人在短视频的创作方面匠心独具,创意十足,风格上更独树一帜,近年来涌现出一大批优秀作品,同时为电影市场带来了更多新颖的思路和题材。文章以法国电影短片《镜子》(Le miroir,2010)为例,对其拍摄手法及叙事内涵进行分析,并对影视短片创作的一些技法进行探讨。
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关键词
影视
短片
导演创作
戏剧性
道具
细节转化
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职称材料
紫金砚的影像传承研究
10
作者
王忠梅
李智
《今古文创》
2021年第11期87-88,共2页
在数字媒体时代高速发展的背景下,工业化的进程进一步加快,机械化生产导致很多民间手工技艺逐渐没落。紫金砚制作技艺既是安徽寿县的民间传统手工技艺也是非物质文化遗产。历史上紫金砚为中国名砚之一,开端于东晋时期,兴盛于唐宋。长久...
在数字媒体时代高速发展的背景下,工业化的进程进一步加快,机械化生产导致很多民间手工技艺逐渐没落。紫金砚制作技艺既是安徽寿县的民间传统手工技艺也是非物质文化遗产。历史上紫金砚为中国名砚之一,开端于东晋时期,兴盛于唐宋。长久以来紫金砚传统制作技艺一直薪火不断。但由于古寿州是兵家必争之地,战乱不断,导致这项非物质文化遗产几度失传。本文基于此,围绕紫金砚的影像传承展开研究。
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关键词
紫金砚
传统文化
影视
短片
影像传承
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职称材料
校企合作框架下影视短片制作课程培养模式的研究
11
作者
郑磊
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期294-294,243,共2页
影视短片制作课程是一门理论与实践相结合的课程,因此对人才的培养不但要注重理论知识的教育,更要注重对学生实践能力的培养。而校企合作是高职影视短片制作专业人才培养和专业建设的重要模式,对打造专业品牌,提升学生实践技能具有重要...
影视短片制作课程是一门理论与实践相结合的课程,因此对人才的培养不但要注重理论知识的教育,更要注重对学生实践能力的培养。而校企合作是高职影视短片制作专业人才培养和专业建设的重要模式,对打造专业品牌,提升学生实践技能具有重要作用。本文主要探讨了校企合作框架下影视短片制作课程培养模式的构建。
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关键词
校企合作
影视
短片
培养模式
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职称材料
项目教学法在影视短片制作课程中的应用
被引量:
5
12
作者
王丽萍
杨葆华
《中国教育技术装备》
2012年第3期53-55,共3页
首先分析在影视短片制作课程中应用项目式教学方法的意义,然后具体阐述影视短片制作课程项目教学法的实施过程,最后对运用项目教学法所取得的效果及需要注意的问题进行分析和讨论。
关键词
项目教学法
影视
短片
制作
实践教学
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职称材料
基于PBL的影视文学项目式教学策略研究
13
作者
陈光
佟晶晶
《电脑迷》
2023年第6期67-69,共3页
文章建立在丰富的影视文学教学经验基础之上,基于实证研究发现,运用一种基于PBL项目式的教学方法对影视文学授课会产生积极作用。基于PBL项目式的教学方法打破了传统影视文学的授课思路与授课方法,通过问题项目式的教学方法,将影视文学...
文章建立在丰富的影视文学教学经验基础之上,基于实证研究发现,运用一种基于PBL项目式的教学方法对影视文学授课会产生积极作用。基于PBL项目式的教学方法打破了传统影视文学的授课思路与授课方法,通过问题项目式的教学方法,将影视文学理论知识具体应用到影视实践当中,通过学生在影视实践过程当中产生问题、分析问题,并解决问题,达到了很好的学习和吸收影视文学理论知识的目的。采用该教学策略,提升了学生对于影视文学课程的学习积极性,在培养了学生的专业素养的同时,也提升了学生批判性思维能力与动手实践能力。基于此,本研究基于多年影视教学经验,对基于PBL的影视文学项目式教学策略展开研究,以期对影视类其他专业课程能够起到很好的启示作用。
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关键词
PBL
项目式教学
影视
文学
影视
短片
实践教学
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职称材料
项目教学法在影视短片创作课程教学中的应用研究
被引量:
4
14
作者
吕琳
《西部素质教育》
2019年第4期162-163,共2页
文章首先阐述了项目教学法在影视短片创作课程教学中应用的意义,然后分析了传统影视短片创作课程教学中存在的问题,主要是教学模式单一、实践教学不足,接着论述了项目教学法在影视短片创作课程中的应用,包括教学过程以项目制作为主、加...
文章首先阐述了项目教学法在影视短片创作课程教学中应用的意义,然后分析了传统影视短片创作课程教学中存在的问题,主要是教学模式单一、实践教学不足,接着论述了项目教学法在影视短片创作课程中的应用,包括教学过程以项目制作为主、加强项目实践过程的评价比重,最后提出了项目教学法在影视短片创作课程教学中应用的思考。
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关键词
项目教学法
影视
短片
创作课程
实践教学
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职称材料
基于学科竞赛背景下“影视短片创作”的实践教学研究
15
作者
刘贵梅
《池州学院学报》
2022年第4期144-146,共3页
以学科竞赛为驱动促进影视短片创作课程实践教学体系构建,改进教学方法,丰富实践内容,提升学生实践创新创作综合能力,通过以学科竞赛为平台背景下构建影视短片创作实践教学体系,提升实践教学模式多层次化,提升学生创新创业实践能力,提...
以学科竞赛为驱动促进影视短片创作课程实践教学体系构建,改进教学方法,丰富实践内容,提升学生实践创新创作综合能力,通过以学科竞赛为平台背景下构建影视短片创作实践教学体系,提升实践教学模式多层次化,提升学生创新创业实践能力,提升教学质量,从而达到实践教学改革创新,培养创新人才的目标。
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关键词
学科竞赛
影视
短片
创作
教学研究
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职称材料
基于任务驱动教学法的《影视短片制作》教学改革
被引量:
1
16
作者
邓佳佳
《新闻研究导刊》
2016年第15期27-28,共2页
本文针对《影视短片制作》课程现状的分析,指出了目前《影视短片制作》课程教学过程中所存在的具体问题,结合这门课程中的实际教学经验,探讨了任务驱动教学法在授课过程中所发挥的作用,试图为本课程的教学方法寻求一条改革之路,在一定...
本文针对《影视短片制作》课程现状的分析,指出了目前《影视短片制作》课程教学过程中所存在的具体问题,结合这门课程中的实际教学经验,探讨了任务驱动教学法在授课过程中所发挥的作用,试图为本课程的教学方法寻求一条改革之路,在一定程度上提升该课程的教学质量。
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关键词
任务驱动
《
影视
短片
制作》
教学方法
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职称材料
互联网+背景下《影视短片创作》课程改革研究
被引量:
1
17
作者
吕琳
邵俊
郑福姬
《才智》
2019年第2期226-227,共2页
《影视短片创作》课程是艺术院校影视专业开设的专业必修课,教学目标是使学生了解影视短片创作的流程和思路。随着科技及网络的快速发展,社会进入互联网+时代,在互联网+时代艺术的思维方式不同,艺术呈现的思维内涵会随时代精神而发生延...
《影视短片创作》课程是艺术院校影视专业开设的专业必修课,教学目标是使学生了解影视短片创作的流程和思路。随着科技及网络的快速发展,社会进入互联网+时代,在互联网+时代艺术的思维方式不同,艺术呈现的思维内涵会随时代精神而发生延伸。《影视短片创作》要根据互联网+时代社会对艺术的需求进行课程改革,本文主要从课程建设及教学模式两方面探讨《影视短片创作》改革对策,使学生在课程学习后在进行影视短片创作时更符合互联网+时代人们的审美需求。
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关键词
互联网+
《
影视
短片
创作》课程
教学改革
原文传递
数字媒体时代下影视短片创作课程刍议
18
作者
卓婧
《福建教育学院学报》
2016年第4期82-84,共3页
随着大数据时代的到来,影视短片创作在诸多领域越发凸显它的作用。这促使众多的艺术专业院校不断地改革创新该课程,以适应市场需求。文章论述了影视短片创作课程在艺术教育中的地位及作用,并针对其改革创新手段和具体实施方案进行分析,...
随着大数据时代的到来,影视短片创作在诸多领域越发凸显它的作用。这促使众多的艺术专业院校不断地改革创新该课程,以适应市场需求。文章论述了影视短片创作课程在艺术教育中的地位及作用,并针对其改革创新手段和具体实施方案进行分析,旨在提升学生创新实践能力及适应市场需求的能力,为专业领域的发展储备人才。
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关键词
影视
短片
创作
改革创新
实施方案
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职称材料
综合类高校影视短片创作课程的教学模式改革探索
19
作者
梁宇锋
《新丝路》
2019年第9期62-62,64,共2页
随着互联网新媒体技术的不断涌现与发展,对综合类高校培养影视创作人才也提出了新的时代要求。尤其在新时期文化传播的社会需求日趋丰富,短片创作平台逐渐多样化,也将有助于推动高校影视短片创作课程的改革探索。本文从综合高校影视短...
随着互联网新媒体技术的不断涌现与发展,对综合类高校培养影视创作人才也提出了新的时代要求。尤其在新时期文化传播的社会需求日趋丰富,短片创作平台逐渐多样化,也将有助于推动高校影视短片创作课程的改革探索。本文从综合高校影视短片教学现状出发,探讨相应教学模式的创新路径,旨在探索影视教学的新思路与新理念。
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关键词
综合类高校
影视
短片
创作
教学模式
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职称材料
影视创意短片叙事进程分析
被引量:
2
20
作者
肖平
王笛
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011年第8期77-81,共5页
本文对于短片作品的进程定义源自计算机进程的基本概念,据此建立本论题的进程图,并构建时间文本、蒙太奇文本、人物文本、情节变化文本等,这些文本曲线之间的所有数学对应关系都在短片叙事中存在必然意义,以此寻找这些意义的存在并发现...
本文对于短片作品的进程定义源自计算机进程的基本概念,据此建立本论题的进程图,并构建时间文本、蒙太奇文本、人物文本、情节变化文本等,这些文本曲线之间的所有数学对应关系都在短片叙事中存在必然意义,以此寻找这些意义的存在并发现这些意义指向的规律。
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关键词
影视
创意
短片
叙事进程
文本构成
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职称材料
题名
影视短片与民族地区形象的跨文化传播:转策略、扩议题、微叙事
被引量:
7
1
作者
张贻苒
机构
云南艺术学院电影电视学院
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2018年第9期73-75,共3页
文摘
"一带一路"倡议将边疆民族地区推向了与沿线国家交流互动的前方通道,而当下建构民族地区形象的天然优势载体之一便是影视短片。与传统大影视作品不同,形制短小的影视短片便于在新媒体时代进行融平台、加速度、深互动的传播。在跨文化语境下,民族地区形象建构可以借助影视短片打通"最后一公里":转换新的传播策略,由自我沉浸的"独白"转为开放性的"对话";变被观望的"他者"身份为主动编制、管理议题;重视小时空、细节化的细腻叙事,以共同促成民族地区及其文化的真实呈现与传统再生。
关键词
影视
短片
民族地区形象
传播策略
议题扩散
微叙事
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
数字化时代的校园影视短片创作刍议
被引量:
5
2
作者
肖红宇
机构
温州科技职业学院信息技术系
出处
《电脑知识与技术》
2012年第3X期2104-2105,共2页
文摘
近年来,随着DV设备的普及和多媒体教育在高校的推广,校园影视短片作品的创作在高校校园悄然兴起。该文从校园影视短片的创作意义、创作要求和创作中应注意的问题等方面对影视短片创作进行了探讨,以增强学生对校园影视短片创作的兴趣,促进校园短片的健康发展。
关键词
数字化时代
校园
影视
短片
创作
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
影视短片后期制作技术分析与应用研究
被引量:
5
3
作者
王亮
机构
河源职业技术学院电子与信息工程学院
出处
《科技传播》
2020年第8期101-102,共2页
基金
河源市哲学社会科学规划项目2019年度课题“河源文化产业发展研究——河源影视文化产业发展研究”(课题编号:HYSK19QN04)阶段性研究成果。
文摘
随着数字制作技术的发展,后期制作技术在影视短片创作中具有至关重要的作用。文章结合作者多年的影视短片创作经验,基于工作流程对影视短片后期制作技术进行分析,并阐述影视短片后期制作技术应用的方法与技巧,以对影视媒体从业者提供后期制作技术分析与应用向导。
关键词
影视
短片
后期制作技术
分析
应用
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
影视短片后期制作技术分析与应用研究
被引量:
3
4
作者
李小松
机构
苏州工艺美术职业技术学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2022年第4期158-160,共3页
文摘
随着计算机多媒体技术的快速发展,影视后期制作中新型技术的普及应用,对影视作品制作效率与质量提升具有积极意义。在影视短片创作过程中后期制作工作是提升作品质量的关键。随着视频图像绘制技术、三维影像处理技术、动态影像处理技术等多项技术在影视短片后期制作中的应用,使后期制作效率大幅提升,影视效果更丰富,观众获得了良好的感官体验。本文首先对影视后期制作技术进行简要概述,然后阐述了影视短片的后期制作流程,如音频录制与剪辑、镜头剪辑与组接、字幕制作、特效与动画制作及影视合成技术,最后对后期制作中计算机多媒体技术的运用进行了具体的分析研究。
关键词
影视
短片
后期制作
分析与应用
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
短视频时代下影视短片的媒介融合困境与传播契机
被引量:
2
5
作者
赵柄煜
机构
浙江师范大学
出处
《影视制作》
2021年第10期91-95,共5页
文摘
随着近年来短视频行业的不断兴起和技术的不断进步,视听产品的生产不再局限于专业的机构,视频制作的平民化让从前的视频消费者都有机会成为视频的创作者。这给影视短片带来了更广阔发展空间之余也带来危机与挑战。创作多元化带来的是专业与非专业、高质量与低俗作品的杂糅。本文通过对影视短片在短视频时代下所处的媒介融合困境进行探析,并结合影视短片自身发展案例分析潜在的传播契机。
关键词
影视
短片
媒介融合
传播契机
传播困境
碎片化时代
分类号
J90 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
移动互联网时代微电影内涵与外延的嬗变
被引量:
1
6
作者
陈波
机构
桂林理工大学公共管理与传媒学院
出处
《新闻世界》
2021年第9期74-77,共4页
基金
桂林理工大学科研启动基金项目“短视频时代阅读推广的逻辑向度与实践进路”(项目编号:GUTQDJJ 2018008)的资助。
文摘
本文在追溯微电影历史源头、兴起动因及初始概念的基础上,对移动互联网环境下“微电影”的定义进行了再度阐释。移动互联网环境下,微电影的制播正朝着创作主体多元化、作品类型多样化、传播平台复合化方向迈进。如何抓住“互联网+”和短视频蓬勃兴起的契机,基于大数据分析创作出更多品质精良的短视频微电影,将直接关系到微电影未来的发展深度和广度。
关键词
微电影
短视频微电影
影视
短片
移动互联网
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
融媒体时代影视短片的创作与表演探析
7
作者
黄沁琳
机构
广西艺术学院
出处
《声屏世界》
2021年第5期43-45,共3页
文摘
融媒体并不单单代表着传播媒介的融合,而媒介内容的融合也给了影视短片以肥沃的土壤。随着生活节奏的逐渐加快,人们越来越习惯于在碎片化的时间内进行娱乐和放松,而影视短片也在大众传播中占据了一席之地。文章围绕融媒体时代的影视短片创作的相关问题展开探讨,首先探讨了融媒体下的影视短片创作特点,之后从表演和创作两个层面,对影视短片的制作进行了阐释。
关键词
融媒体
影视
短片
创作
表演
分类号
J904 [艺术—电影电视艺术]
下载PDF
职称材料
题名
生态农业制肥剧情片视听表达研究
8
作者
张伟
王冬
机构
西南林业大学艺术与设计学院
出处
《绿色科技》
2021年第12期238-239,共2页
文摘
图像学是研究绘画主题的传统、意义以及与其他文化发展的关系。而这种研究方法已经应用到影视作品中,影视制作人将每一个镜头的动态影像作为静态画面研究,运用影像本身的意义和衍生意义不断进行重复和演绎,以深化影视主题。结合图像学的方法论,通过前图像志分析、图像志分析、图像学分析解读了当今生态农业中制肥短片拍摄的方法以及短片内容体现的美和传达的思想精神与文化内涵。发现从自然意义的图像描述到具体的主题意义,再到图像深层次的文化背景和艺术精神等的含义,借用图像的象征或隐喻的手法为故事后期做铺垫,不仅丰富了短片故事主线,也加深了人们对故事情节的思考。结果表明:短片在潜移默化中起到人文教育作用,促使农产品的生态化意识和健康意识逐步得到提高,为进一步改善农业生态环境提供了良策。
关键词
图像学
影视
短片
试听表达
解读
分类号
G22 [文化科学]
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职称材料
题名
法国短片《镜子》解析
9
作者
王紫萱
机构
辽宁广播电视台文艺中心
出处
《声屏世界》
2020年第21期127-128,共2页
文摘
法国电影人在短视频的创作方面匠心独具,创意十足,风格上更独树一帜,近年来涌现出一大批优秀作品,同时为电影市场带来了更多新颖的思路和题材。文章以法国电影短片《镜子》(Le miroir,2010)为例,对其拍摄手法及叙事内涵进行分析,并对影视短片创作的一些技法进行探讨。
关键词
影视
短片
导演创作
戏剧性
道具
细节转化
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
紫金砚的影像传承研究
10
作者
王忠梅
李智
机构
安徽师范大学皖江学院
出处
《今古文创》
2021年第11期87-88,共2页
基金
2019年省级大学生创新创业训练项目,项目名称:紫金砚的影像传承研究。项目批准文号:皖教秘高(2019)94号,项目编号:201913617026,项目类别:创新训练项目
2020年国家级大学生创新创业训练项目,项目名称:非物质文化遗产紫金砚的影像传承与保护研究。项目编号:202013617011,项目类别:创新训练项目。
文摘
在数字媒体时代高速发展的背景下,工业化的进程进一步加快,机械化生产导致很多民间手工技艺逐渐没落。紫金砚制作技艺既是安徽寿县的民间传统手工技艺也是非物质文化遗产。历史上紫金砚为中国名砚之一,开端于东晋时期,兴盛于唐宋。长久以来紫金砚传统制作技艺一直薪火不断。但由于古寿州是兵家必争之地,战乱不断,导致这项非物质文化遗产几度失传。本文基于此,围绕紫金砚的影像传承展开研究。
关键词
紫金砚
传统文化
影视
短片
影像传承
分类号
J405 [艺术—摄影艺术]
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职称材料
题名
校企合作框架下影视短片制作课程培养模式的研究
11
作者
郑磊
机构
上海工商外国语职业学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期294-294,243,共2页
文摘
影视短片制作课程是一门理论与实践相结合的课程,因此对人才的培养不但要注重理论知识的教育,更要注重对学生实践能力的培养。而校企合作是高职影视短片制作专业人才培养和专业建设的重要模式,对打造专业品牌,提升学生实践技能具有重要作用。本文主要探讨了校企合作框架下影视短片制作课程培养模式的构建。
关键词
校企合作
影视
短片
培养模式
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
项目教学法在影视短片制作课程中的应用
被引量:
5
12
作者
王丽萍
杨葆华
机构
聊城大学传媒技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2012年第3期53-55,共3页
文摘
首先分析在影视短片制作课程中应用项目式教学方法的意义,然后具体阐述影视短片制作课程项目教学法的实施过程,最后对运用项目教学法所取得的效果及需要注意的问题进行分析和讨论。
关键词
项目教学法
影视
短片
制作
实践教学
Keywords
project-based teaching
short film production
practice teaching
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于PBL的影视文学项目式教学策略研究
13
作者
陈光
佟晶晶
机构
齐齐哈尔大学
齐齐哈尔高等师范专科学校
出处
《电脑迷》
2023年第6期67-69,共3页
基金
齐齐哈尔大学校教研项目“基于PBL的戏剧影视文学专业创作课教学研究”(项目编号:GJQTYB202138)
黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题“智媒体时代地方高校新闻传播人才培养的困境与对策研究”(项目编号:GJB1421352)研究成果。
文摘
文章建立在丰富的影视文学教学经验基础之上,基于实证研究发现,运用一种基于PBL项目式的教学方法对影视文学授课会产生积极作用。基于PBL项目式的教学方法打破了传统影视文学的授课思路与授课方法,通过问题项目式的教学方法,将影视文学理论知识具体应用到影视实践当中,通过学生在影视实践过程当中产生问题、分析问题,并解决问题,达到了很好的学习和吸收影视文学理论知识的目的。采用该教学策略,提升了学生对于影视文学课程的学习积极性,在培养了学生的专业素养的同时,也提升了学生批判性思维能力与动手实践能力。基于此,本研究基于多年影视教学经验,对基于PBL的影视文学项目式教学策略展开研究,以期对影视类其他专业课程能够起到很好的启示作用。
关键词
PBL
项目式教学
影视
文学
影视
短片
实践教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
项目教学法在影视短片创作课程教学中的应用研究
被引量:
4
14
作者
吕琳
机构
吉林动画学院
出处
《西部素质教育》
2019年第4期162-163,共2页
基金
2018年吉林省高教学会科研项目"互联网+背景下<影视短片创作>课程改革与实践"(编号:JGJX2018D430)
文摘
文章首先阐述了项目教学法在影视短片创作课程教学中应用的意义,然后分析了传统影视短片创作课程教学中存在的问题,主要是教学模式单一、实践教学不足,接着论述了项目教学法在影视短片创作课程中的应用,包括教学过程以项目制作为主、加强项目实践过程的评价比重,最后提出了项目教学法在影视短片创作课程教学中应用的思考。
关键词
项目教学法
影视
短片
创作课程
实践教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于学科竞赛背景下“影视短片创作”的实践教学研究
15
作者
刘贵梅
机构
池州学院文学与传媒学院
出处
《池州学院学报》
2022年第4期144-146,共3页
基金
安徽省教育厅质量工程项目(2020jyxm1277)
池州学院重点质量工程项目(2019XJYXM12)。
文摘
以学科竞赛为驱动促进影视短片创作课程实践教学体系构建,改进教学方法,丰富实践内容,提升学生实践创新创作综合能力,通过以学科竞赛为平台背景下构建影视短片创作实践教学体系,提升实践教学模式多层次化,提升学生创新创业实践能力,提升教学质量,从而达到实践教学改革创新,培养创新人才的目标。
关键词
学科竞赛
影视
短片
创作
教学研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于任务驱动教学法的《影视短片制作》教学改革
被引量:
1
16
作者
邓佳佳
机构
黄淮学院文化传媒学院
出处
《新闻研究导刊》
2016年第15期27-28,共2页
基金
黄淮学院合格课程建设项目<导演基础>阶段性成果(项目编号:1501HK009)的阶段性成果
2015河南省教育技术装备与实践教育研究课题"应用型本科综合实践课程评价体系研究"的阶段性成果
2016年河南省驻马店市哲学社会科学规划项目课题"网络环境下我国高校德育工作的创新与发展研究"(项目编号:142)的阶段性成果
文摘
本文针对《影视短片制作》课程现状的分析,指出了目前《影视短片制作》课程教学过程中所存在的具体问题,结合这门课程中的实际教学经验,探讨了任务驱动教学法在授课过程中所发挥的作用,试图为本课程的教学方法寻求一条改革之路,在一定程度上提升该课程的教学质量。
关键词
任务驱动
《
影视
短片
制作》
教学方法
分类号
J93-4 [艺术—电影电视艺术]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
互联网+背景下《影视短片创作》课程改革研究
被引量:
1
17
作者
吕琳
邵俊
郑福姬
机构
吉林动画学院
出处
《才智》
2019年第2期226-227,共2页
基金
2018年吉林省高教学会科研项目互联网+背景下<影视短片创作>课程改革与实践
课题编号:JGJX2018D430
文摘
《影视短片创作》课程是艺术院校影视专业开设的专业必修课,教学目标是使学生了解影视短片创作的流程和思路。随着科技及网络的快速发展,社会进入互联网+时代,在互联网+时代艺术的思维方式不同,艺术呈现的思维内涵会随时代精神而发生延伸。《影视短片创作》要根据互联网+时代社会对艺术的需求进行课程改革,本文主要从课程建设及教学模式两方面探讨《影视短片创作》改革对策,使学生在课程学习后在进行影视短片创作时更符合互联网+时代人们的审美需求。
关键词
互联网+
《
影视
短片
创作》课程
教学改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
J90-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
数字媒体时代下影视短片创作课程刍议
18
作者
卓婧
机构
福建农林大学
出处
《福建教育学院学报》
2016年第4期82-84,共3页
文摘
随着大数据时代的到来,影视短片创作在诸多领域越发凸显它的作用。这促使众多的艺术专业院校不断地改革创新该课程,以适应市场需求。文章论述了影视短片创作课程在艺术教育中的地位及作用,并针对其改革创新手段和具体实施方案进行分析,旨在提升学生创新实践能力及适应市场需求的能力,为专业领域的发展储备人才。
关键词
影视
短片
创作
改革创新
实施方案
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
综合类高校影视短片创作课程的教学模式改革探索
19
作者
梁宇锋
机构
中国劳动关系学院文化传播学院
出处
《新丝路》
2019年第9期62-62,64,共2页
基金
中国劳动关系学院院级教育教学改革一般项目“新媒体影视制作课程群的实践教学模式改革探索”的阶段性成果(项目编号:JG1730)。
文摘
随着互联网新媒体技术的不断涌现与发展,对综合类高校培养影视创作人才也提出了新的时代要求。尤其在新时期文化传播的社会需求日趋丰富,短片创作平台逐渐多样化,也将有助于推动高校影视短片创作课程的改革探索。本文从综合高校影视短片教学现状出发,探讨相应教学模式的创新路径,旨在探索影视教学的新思路与新理念。
关键词
综合类高校
影视
短片
创作
教学模式
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
影视创意短片叙事进程分析
被引量:
2
20
作者
肖平
王笛
机构
南京航空航天大学艺术学院
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011年第8期77-81,共5页
文摘
本文对于短片作品的进程定义源自计算机进程的基本概念,据此建立本论题的进程图,并构建时间文本、蒙太奇文本、人物文本、情节变化文本等,这些文本曲线之间的所有数学对应关系都在短片叙事中存在必然意义,以此寻找这些意义的存在并发现这些意义指向的规律。
关键词
影视
创意
短片
叙事进程
文本构成
分类号
J904 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
影视短片与民族地区形象的跨文化传播:转策略、扩议题、微叙事
张贻苒
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2018
7
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职称材料
2
数字化时代的校园影视短片创作刍议
肖红宇
《电脑知识与技术》
2012
5
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职称材料
3
影视短片后期制作技术分析与应用研究
王亮
《科技传播》
2020
5
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职称材料
4
影视短片后期制作技术分析与应用研究
李小松
《佳木斯职业学院学报》
2022
3
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职称材料
5
短视频时代下影视短片的媒介融合困境与传播契机
赵柄煜
《影视制作》
2021
2
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职称材料
6
移动互联网时代微电影内涵与外延的嬗变
陈波
《新闻世界》
2021
1
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职称材料
7
融媒体时代影视短片的创作与表演探析
黄沁琳
《声屏世界》
2021
0
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职称材料
8
生态农业制肥剧情片视听表达研究
张伟
王冬
《绿色科技》
2021
0
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职称材料
9
法国短片《镜子》解析
王紫萱
《声屏世界》
2020
0
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职称材料
10
紫金砚的影像传承研究
王忠梅
李智
《今古文创》
2021
0
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职称材料
11
校企合作框架下影视短片制作课程培养模式的研究
郑磊
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
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职称材料
12
项目教学法在影视短片制作课程中的应用
王丽萍
杨葆华
《中国教育技术装备》
2012
5
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职称材料
13
基于PBL的影视文学项目式教学策略研究
陈光
佟晶晶
《电脑迷》
2023
0
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职称材料
14
项目教学法在影视短片创作课程教学中的应用研究
吕琳
《西部素质教育》
2019
4
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职称材料
15
基于学科竞赛背景下“影视短片创作”的实践教学研究
刘贵梅
《池州学院学报》
2022
0
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职称材料
16
基于任务驱动教学法的《影视短片制作》教学改革
邓佳佳
《新闻研究导刊》
2016
1
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职称材料
17
互联网+背景下《影视短片创作》课程改革研究
吕琳
邵俊
郑福姬
《才智》
2019
1
原文传递
18
数字媒体时代下影视短片创作课程刍议
卓婧
《福建教育学院学报》
2016
0
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职称材料
19
综合类高校影视短片创作课程的教学模式改革探索
梁宇锋
《新丝路》
2019
0
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职称材料
20
影视创意短片叙事进程分析
肖平
王笛
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011
2
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职称材料
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