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“互联网+”背景下创新创业型影视传媒人才培养探析 被引量：9
1
作者 李望秀 李华新 李丽华 《创新与创业教育》 2016年第3期80-83,共4页
互联网正改变着影视的传播路径与产业形态,也对影视传媒类人才的能力素质提出了新的要求。互联网环境下影视传媒人才的培养应根据社会发展对教育理念、教育内容与教学方式等方面进行深刻变革,优化教育资源,改革教学方法,重视实践活动,... 互联网正改变着影视的传播路径与产业形态,也对影视传媒类人才的能力素质提出了新的要求。互联网环境下影视传媒人才的培养应根据社会发展对教育理念、教育内容与教学方式等方面进行深刻变革,优化教育资源,改革教学方法,重视实践活动,完善服务体系,培养符合互联网时代需求的影视传媒高素质创新创业人才。 展开更多
关键词 互联网+ 影视传媒人才 互联网思维 创新创业
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构建影视传媒艺术类院校人才培养的创新教育体系 被引量：7
2
作者 项仲平 陈燃进 《浙江传媒学院学报》 2006年第5期22-25,共4页
创新教育是影视传媒艺术类院校发展的必由之路,是培养影视传媒创新型人才的重要途径。本文从影视传媒艺术类院校实施创新教育、培养创新型人才的背景出发,阐述影视传媒艺术类院校构建创新教育体系的基本思路、主要对策,探讨如何在现有... 创新教育是影视传媒艺术类院校发展的必由之路,是培养影视传媒创新型人才的重要途径。本文从影视传媒艺术类院校实施创新教育、培养创新型人才的背景出发,阐述影视传媒艺术类院校构建创新教育体系的基本思路、主要对策,探讨如何在现有的社会环境中将创新教育融入影视传媒人才教育中,从而培养出有创新精神和创新能力的影视传媒艺术人才。 展开更多
关键词 创新教育 影视传媒人才 创新教育体系 素质教育
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地方艺术院校如何做好“部校共建、产教融合”——以广西艺术学院影视传媒人才培养为例 被引量：6
3
作者 罗幸 《传媒》 CSSCI 北大核心 2020年第22期81-83,共3页
以立德树人为根本,坚持马克思主义新闻观,培养具有家国情怀、国际视野的高素质复合型新闻传播后备人才是当下部校共建新闻院校人才培养的目标。广西艺术学院作为地方院校,在部校共建过程中,以OBE理念为指导,共建课程体系、以成果为导向... 以立德树人为根本,坚持马克思主义新闻观,培养具有家国情怀、国际视野的高素质复合型新闻传播后备人才是当下部校共建新闻院校人才培养的目标。广西艺术学院作为地方院校,在部校共建过程中,以OBE理念为指导,共建课程体系、以成果为导向、探索"3+1"和"双导师制"教学模式、通过研创协同育人平台以及共建师资队伍等措施开展人才培养,通过不断深化产教融合提高传媒人才培养质量。 展开更多
关键词 部校共建 产教融合 地方艺术院校 影视传媒人才
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媒介融合背景下的影视传媒人才培养模式探析 被引量：2
4
作者 李刚 《视听》 2018年第7期226-227,共2页
互联网正改变着影视的传播路径与产业形态,也对影视传媒类人才的能力素质提出了新的要求。在媒介融合时代下,各个高校需要转变传统育人模式,正视新时代的挑战,培养出综合素质过硬的影视传媒人才。本文针对媒介融合时代对人才培养的要求... 互联网正改变着影视的传播路径与产业形态,也对影视传媒类人才的能力素质提出了新的要求。在媒介融合时代下,各个高校需要转变传统育人模式,正视新时代的挑战,培养出综合素质过硬的影视传媒人才。本文针对媒介融合时代对人才培养的要求进行阐述与分析,并探讨具体的育人模式。 展开更多
关键词 媒介融合 影视传媒人才 要求 培养模式
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影视传媒专业实践环节教学模式改革初探
5
作者 邓宁 陈双寅(指导) 《戏剧之家》 2019年第6期138-140,共3页
影视传媒专业是一门理论性、实践性很强的学科,实践教学是影视传媒专业体系中重要的一环,对提高教学质量与效果尤为关键。学生的实践能力,决定着学生未来的发展。因此,加强影视传媒专业实践教学研究,对提高学生实践能力,有着非常重要的... 影视传媒专业是一门理论性、实践性很强的学科,实践教学是影视传媒专业体系中重要的一环,对提高教学质量与效果尤为关键。学生的实践能力,决定着学生未来的发展。因此,加强影视传媒专业实践教学研究,对提高学生实践能力,有着非常重要的现实意义。笔者针对实践教学现状、必要性及实践教学模式改革进行分析,以全面提高实践教学水平为最终目的。 展开更多
关键词 影视传媒人才 实践教学
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影视业寻找传媒奇才
6
作者 何鹏浩 《当代电视》 北大核心 2004年第5期79-80,共2页
关键词 影视业 广播影视传媒人才招聘会 北京中华世纪坛 广播节目交易会 影视机构
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全媒体时代双创型影视传媒人才培养探索
7
作者 陈陶 《记者摇篮》 2019年第8期36-37,共2页
我国互联网技术全面发展,对人们生活的方方面面都有着重要影响,尤其是对双创型影视传媒人才的培养,全媒体新时代的背景对双创型影视传媒人才的培养有着重要作用。因此,我们一定要抓住全媒体新时代的机遇,根据当前社会新形态、新理念等... 我国互联网技术全面发展,对人们生活的方方面面都有着重要影响,尤其是对双创型影视传媒人才的培养,全媒体新时代的背景对双创型影视传媒人才的培养有着重要作用。因此,我们一定要抓住全媒体新时代的机遇,根据当前社会新形态、新理念等多方面进行分析,采取有效措施,以更好地促进传媒人的教育和培养。 展开更多
关键词 全媒体时代 双创型影视传媒人才 培养
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媒介融合背景下的影视传媒人才培养模式探析
8
作者 徐路平 《传播力研究》 2018年第26期70-70,共1页
传统影视的传播路径和产业形态在当代已经发生了重大变化,突出表现在与互联网发展和新媒体同轨化上,相应的新的情况也对影视传媒人才培养提出了新的问题。高校专业教育需要深刻的体会这种深层的变化,及时转变人才的培养方案,以期培养出... 传统影视的传播路径和产业形态在当代已经发生了重大变化,突出表现在与互联网发展和新媒体同轨化上,相应的新的情况也对影视传媒人才培养提出了新的问题。高校专业教育需要深刻的体会这种深层的变化,及时转变人才的培养方案,以期培养出能够适应新形势、新变化的高素质人才。 展开更多
关键词 媒介融合 影视传媒人才 要求 培养模式
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“互联网+”背景下创新创业型影视传媒人才培养的重要性探析
9
作者 朱巍 《才智》 2018年第14期27-27,共1页
互联网正在随着影视不同的传播方式而改变着,同时也对影视传媒这一类人才的各方面能力素质有了新的要求。在互联网环境下对影视传媒人才的培养应越来越严格,对影视传媒这一类人才的培养应符合在这个时代对影视传媒高素质创新创业人才。
关键词 “互联网+” 影视传媒人才 培养 创新创业 重要性
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