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思维型课堂教学模式在高职影像鉴赏类课程中的研究与实践
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作者 郑晓 《读与写（上旬）》 2021年第6期295-296,共2页
近年来,思维课堂给高职课程教学提供了全新的理念,也提出了新的教学要求,文章以高职院校影像鉴赏课程为例,在学习研究林崇德教授及胡卫平教授的“思维型课堂教学”模式后,将其应用于实际的课堂教学中,旨在找到更能符合高职课程有效教学... 近年来,思维课堂给高职课程教学提供了全新的理念,也提出了新的教学要求,文章以高职院校影像鉴赏课程为例,在学习研究林崇德教授及胡卫平教授的“思维型课堂教学”模式后,将其应用于实际的课堂教学中,旨在找到更能符合高职课程有效教学与学生高效学习的方式。 展开更多
关键词 思维型课堂教学 高职 影像鉴赏类课程
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