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影像科碘对比剂输注安全专家共识 被引量：90
1
作者 李雪 郑淑梅 屈梅香 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第8期707-712,共6页
随着医学影像学的发展,碘对比剂的使用越来越广泛,安全输注碘对比剂是确保影像检查顺利完成的关键步骤。如何安全有效地使用以最大程度降低对患者的伤害,已成为国内外专家学者关注的重点。目前国内外尚缺乏碘对比剂输注安全方面与护理... 随着医学影像学的发展,碘对比剂的使用越来越广泛,安全输注碘对比剂是确保影像检查顺利完成的关键步骤。如何安全有效地使用以最大程度降低对患者的伤害,已成为国内外专家学者关注的重点。目前国内外尚缺乏碘对比剂输注安全方面与护理工作相关的标准规范。为此,提出影像科碘对比剂输注安全专家共识,从与输注安全有关的影响因素、输注前中后的护理措施及不良事件的处理、输注流程上进行阐述。本共识的编写在文献查阅与专家讨论的基础上,借力循证医学原则进行深入论证,以期为碘对比剂输注安全应用、发展提供有力保障,为我国影像科碘对比剂安全输注流程的规范化与标准化提供参考意见。 展开更多
关键词 影像科 碘对比剂 输注安全
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PBL联合基于PACS的CBL教学的共管模式在影像科临床实习教学中的应用效果 被引量：40
2
作者 甘伟 李军 +2 位作者 艾阳平 刘创宇 刘维久 《中国CT和MRI杂志》 2019年第10期149-152,共4页
目的分析临床影像科实习教学中对实习生应用PBL、基于PACS的CBL联合共管模式的教学效果。方法以2016年7月-2018年6月期间医院影像科接收的67名实习生为本次观察对象,按实习生入院时间进行分组,2016年7月-2017年6月期间入院实习的33名学... 目的分析临床影像科实习教学中对实习生应用PBL、基于PACS的CBL联合共管模式的教学效果。方法以2016年7月-2018年6月期间医院影像科接收的67名实习生为本次观察对象,按实习生入院时间进行分组,2016年7月-2017年6月期间入院实习的33名学生为对照组,2017年7月-2018年6月期间入院的34名实习生为观察组,对照组应用传统教学方式进行授课,观察组行PBL、基于PACS的CBL联合共管模式教学,分析不同教学模式临床所取得的效果,组间比较两组实习结束时医院专业基础理论、综合阅片能力以及报告输写的考核情况,采用医院自制评估表,观察学生对不同教学满意度的差异。结果观察组教学方式在增强学生(思维、分析与解决问题、合作及沟通)能力、激发学习兴趣、加深知识记忆及理解方面较对照组具有优势,P<0.05;观察组教学模式学生满意度为88.24%高于对照组75.76%,P<0.05;观察组专业基础理论、综合阅片能力、报告输写考核得分均高于对照组,P<0.05。结论临床对影像科实习生教学时采用基于PACS的CBL联合PBL共管模式,实习生满意度高、教学效果理想,实习生基础理论、综合阅片能力、报告输写均得到提高。 展开更多
关键词 共管模式 影像科 PACS PBL教学 实习 CBL教学
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精细化护理在幽闭恐惧症患者MRI检查中的应用 被引量：31
3
作者 缪小惠 任丽 +3 位作者 石亚娜 李子文 张姝姝 赵海凤 《中国医学计算机成像杂志》 CSCD 北大核心 2018年第4期352-355,共4页
目的:探讨对接受磁共振检查的幽闭恐惧症患者进行精细化护理的效果。方法:研究在长海医院接受MRI检查的96例幽闭恐惧症患者的临床表现,并应用精细化护理的方法进行处理,并统计分析患者在生命体征和主要症状的前后变化。结果:90例患者通... 目的:探讨对接受磁共振检查的幽闭恐惧症患者进行精细化护理的效果。方法:研究在长海医院接受MRI检查的96例幽闭恐惧症患者的临床表现,并应用精细化护理的方法进行处理,并统计分析患者在生命体征和主要症状的前后变化。结果:90例患者通过工作人员的护理或由家属、工作人员陪同完成了预定扫描,另外,6例不配合而未完成扫描,占检查中的6.3%。在对幽闭恐惧症患者进行精细化护理后,患者的生命体征、主要症状都得到了改善,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论:应用精细化护理的方法,能够减轻幽闭恐惧症患者的恐惧心理,有助于完成磁共振成像检查。 展开更多
关键词 精细化护理 幽闭恐惧症 MRI检查 影像科
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PDCA管理在CT增强扫描患者造影剂外渗预防中的应用 被引量：30
4
作者 刘志芳 卢艳君 张碧红 《海南医学》 CAS 2019年第22期2990-2992,共3页
目的探讨PDCA管理[即计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Act)管理]在预防增强扫描患者造影剂外渗中的应用价值。方法将2016年1月至2019年1月深圳市宝安区松岗街道松岗人民医院收治的90例拟行CT增强扫描患者根据随机数表法分为观... 目的探讨PDCA管理[即计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Act)管理]在预防增强扫描患者造影剂外渗中的应用价值。方法将2016年1月至2019年1月深圳市宝安区松岗街道松岗人民医院收治的90例拟行CT增强扫描患者根据随机数表法分为观察组和对照组各45例,观察组采用PDCA管理,对照组采用传统护理。比较两组患者的造影剂外渗发生率、外渗程度,以及检查过程中肢体移动、依从性、医疗纠纷发生率、对CT增强扫描认知、不良反应和对护理服务满意度。结果观察组患者中有3例发生外渗,对照组有10例发生外渗,且观察组的外渗以轻中度为主,对照组以中重度为主,两组患者的造影剂外渗率比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组患者检查过程中肢体移动率(2.22%vs 13.33%)、医疗纠纷发生率(0 vs 8.89%)、不良反应发生率(6.67%vs 22.22%)比较,观察组明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组患者的治疗依从率(88.89%vs 66.67%)、对CT增强扫描认知度评分[(12.62±2.75)分vs(8.12±2.03)分]、护理服务满意率(91.11%vs 71.11%)比较,观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA管理可提高患者CT增加扫描过程中依从性,减少造影剂外渗和不良反应发生率,提高护理服务质量。 展开更多
关键词 PDCA管理 CT增强扫描 造影剂外渗 预防 影像科 计算机体层成像
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住院医师影像科规范化培训的问题及对策 被引量：25
5
作者 刘连生 吕旻 +1 位作者 刘勇坚 赵丽娴 《中国继续医学教育》 2015年第13期5-6,共2页
住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,影像科轮转实践是培训中的重要环节,对于培训高层次临床医师、提高医疗质量至关重要。本文针对住院医师在影像科规范化培训的现状,浅谈目前存在的问题并提出相应的改进措施,以提高带... 住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,影像科轮转实践是培训中的重要环节,对于培训高层次临床医师、提高医疗质量至关重要。本文针对住院医师在影像科规范化培训的现状,浅谈目前存在的问题并提出相应的改进措施,以提高带教质量。 展开更多
关键词 住院医师 影像科 规范化培训 带教质量
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HIS对门诊管理工作的作用 被引量：19
6
作者 王永晨 蒋宏 孙全胜 《中国医院管理》 北大核心 2004年第5期50-51,共2页
医院信息系统(HIS)是以计算机网络技术为手段,将医院管理中各项工作有机地联系起来,快速地处理信息,实现各网点的资源共享,从而极大地提高了医院现代化管理水平.从HIS的应用范围划分,主要包括医院的经济信息管理(如门诊挂号、收费、药... 医院信息系统(HIS)是以计算机网络技术为手段,将医院管理中各项工作有机地联系起来,快速地处理信息,实现各网点的资源共享,从而极大地提高了医院现代化管理水平.从HIS的应用范围划分,主要包括医院的经济信息管理(如门诊挂号、收费、药房管理,住院登记、病区管理,统计结算等);医院的医疗信息管理(如影像科信息管理,检验科信息管理,病案统计管理等);医院行政后勤管理(如人事管理,设备管理,院长查询管理等).在医院各项工作中,门诊部是医院工作中的第一线,要对大量病人进行早期诊断,及时治疗.同时,还承担着健康检查、预防保健等工作.其工作特点,主要是患者数量多而且集中,应诊时间短,就诊环节多.因此,加强门诊管理工作,提高门诊工作的效率和质量,是医院管理中的一项重要内容.下面结合HIS在哈医大第一医院门诊的应用,谈一点HIS在医院门诊管理工作中的作用、存在的问题及解决办法和HIS在门诊管理中的发展趋势. 展开更多
关键词 医院工作 HIS 门诊管理 影像科 药房管理 病案统计 门诊挂号 人事管理 查询管理 经济信息管理
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基于病案的教学查房结合PACS在影像科医师培养中的应用 被引量：16
7
作者 裴新龙 郎宁 +1 位作者 张祺 袁慧书 《基础医学与临床》 CSCD 2020年第1期136-140,共5页
目的探讨在影像科医师培养中,基于病案(CBL)的教学查房结合医学影像存储与通讯系统(PACS)对医师影像诊断能力培养的价值。方法对2018年在北京大学第三医院放射科轮转CT的41名培训医师,应用PACS对其进行CBL教学查房,对照组为2017年轮转CT... 目的探讨在影像科医师培养中,基于病案(CBL)的教学查房结合医学影像存储与通讯系统(PACS)对医师影像诊断能力培养的价值。方法对2018年在北京大学第三医院放射科轮转CT的41名培训医师,应用PACS对其进行CBL教学查房,对照组为2017年轮转CT的39名培训医师(未进行CBL教学)。从PACS随机抽取每名医师书写的10份报告(报告时间为培训最后1个月),对开展CBL教学前后培训医师的报告书写质量评分并计算优良率。评分标准包括病灶征象描述全面准确、报告内容条理清晰规范、诊断结论逻辑清晰合理、能回答临床提出的问题、提出的下一步诊疗建议合理准确以及无漏诊。同时采用调查问卷的方式评价培训医师对CBL教学查房的主观感受,包括全面系统的认识疾病、提高临床思维能力、读片能力和学习兴趣、PACS对学习的帮助5方面,采用百分比表示。结果1)进行CBL教学查房后,培训医师报告质量评分提高(P<0.01)。2)培训医师对调查问卷5方面满意率分别为90.2%、68.3%、80.5%、75.6%和80.5%。结论应用PACS进行CBL教学查房是培养影像科医师诊断能力的有效方法。 展开更多
关键词 CBL 影像科 PACS
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PACS在医学影像科的应用 被引量：16
8
作者 王秋良 于宏伟 《医疗卫生装备》 CAS 2010年第1期105-106,共2页
目的:探讨PACS在医学影像科工作模式的应用。方法:利用新的工作流程将影像科各种检查设备通过PACS纳入一个系统来实现影像数据的传输及存储。结果:PACS的应用,促进了影像科室一体化进程,实现了科室信息化管理和质量监控。结论:通过对PAC... 目的:探讨PACS在医学影像科工作模式的应用。方法:利用新的工作流程将影像科各种检查设备通过PACS纳入一个系统来实现影像数据的传输及存储。结果:PACS的应用,促进了影像科室一体化进程,实现了科室信息化管理和质量监控。结论:通过对PACS的应用,优化了影像科的工作流程,极大地提高医疗质量和工作效率。 展开更多
关键词 PACS 影像科 应用
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探索LBL-CBL-PBL-RBL模式在影像科住院医师规范化培训中的应用 被引量：15
9
作者 武慧慧 崔曹哲 +3 位作者 马彦云 张辉 宁艳云 张鹏丽 《中国病案》 2020年第6期63-65,共3页
目的比较传统模式、现代模式及LBL-CBL-PBL-RBL模式在医学影像专业住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取2017年9月20日-2019年9月20日进入影像科参加住院医师规范化培训的医学影像专业学生共66名作为研究对象。将受试学员随机分为3... 目的比较传统模式、现代模式及LBL-CBL-PBL-RBL模式在医学影像专业住院医师规范化培训中的应用价值。方法选取2017年9月20日-2019年9月20日进入影像科参加住院医师规范化培训的医学影像专业学生共66名作为研究对象。将受试学员随机分为3组,分别采用LBL-CBL-PBL-RBL模式、现代模式和传统模式进行为期2年的教学实践,比较三组学生的考核成绩和学习效果的自我评估。结果教学实践前后,综合组学员OSCE考核成绩的差值为(8.14±1.8),学习效果的自我评估明显高于另外两组,差值分别为(3.54±1.57)和(3.68±1.42),差异有统计学意义,P<0.05。结论 LBL-CBL-PBL-RBL模式能显著提高住培带教质量,创造更加活跃开放的教学氛围,值得在工作中大力推广。 展开更多
关键词 教学模式 住院医师规范化培训 影像科
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失效模式与效应分析对影像科患者服务质量的影响 被引量：14
10
作者 刘平 薛雅卓 +1 位作者 孙占国 万小辉 《中华现代护理杂志》 2017年第17期2218-2221,共4页
目的 探讨失效模式与效应分析对影像科患者服务质量的影响.方法 选取2012年3月-2014年2月在影像科进行CT检查的1159例患者为对照组,实施常规护理管理.选取2014年3月-2016年2月在影像科进行CT检查的1163例患者为观察组,在对照组的基础上... 目的 探讨失效模式与效应分析对影像科患者服务质量的影响.方法 选取2012年3月-2014年2月在影像科进行CT检查的1159例患者为对照组,实施常规护理管理.选取2014年3月-2016年2月在影像科进行CT检查的1163例患者为观察组,在对照组的基础上实施失效模式与效应分析护理管理.比较实施前后影像学辅助结果与临床诊断的相符合度、医疗纠纷、护理满意度及实施前后危机值.结果 实施失效模式与效应分析干预后10种失效模式的危机值较实施前均明显降低,差异有统计学意义（P〈0.01）.观察组患者影像学辅助结果与临床诊断的相符合度为99.83%,对照组为98.53%,观察组高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;观察组患者医疗纠纷发生率为0.26%,对照组为1.81%,观察组患者低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）.观察组患者对健康教育、服务态度、环境管理、沟通关爱及工作能力的满意度均高于对照组患者,差异均有统计学意义（P〈0.01）.结论 对影像科患者实施失效模式与效应分析干预后,失效模式项目的危机值明显降低,提高了影像学辅助结果与临床诊断的相符合度,降低了医疗纠纷发生率,从而提高了患者的护理满意度. 展开更多
关键词 护理 服务质量 影像科 满意度 失效模式与效应分析
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CT窗技术的应用 被引量：12
11
作者 龚拥军 《现代医用影像学》 2005年第1期26-28,共3页
目的:探讨CT窗技术的应用,显示更多的有价值征像。材料与方法:脑梗死2 0例,头颅平扫;肺癌1 2例,胸部平扫+增强;消化道肿瘤1 5例,胰腺炎1 0例,阑尾炎5例,腹部CT平扫+增强;应用常规窗及常规窗+专用窗由二位影像科医师分别进行对比。结果:... 目的:探讨CT窗技术的应用,显示更多的有价值征像。材料与方法:脑梗死2 0例,头颅平扫;肺癌1 2例,胸部平扫+增强;消化道肿瘤1 5例,胰腺炎1 0例,阑尾炎5例,腹部CT平扫+增强;应用常规窗及常规窗+专用窗由二位影像科医师分别进行对比。结果:上述病例经用常规窗发现有价值征像3 8个,常规窗+专用窗发现6 9个。 展开更多
关键词 CT窗技术 腹部CT平扫 消化道肿瘤 诊断准确性 脑梗死 胰腺炎 阑尾炎 影像科 征像 价值 专用
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经阴道彩色多普勒能量超声对早期诊断输卵管异位妊娠的临床价值 被引量：13
12
作者 宋芬 《山西医药杂志》 CAS 2016年第5期535-536,共2页
输卵管异位妊娠属于一种最为常见的妇科异位妊娠疾病,主要是因为受精卵在输卵管内种植,导致患者出现停经、阴道不正常流血以及腹痛等相关症状。一旦没有进行及时、有效的处理,会对孕妇的生命与生育功能造成严重的影响,通过有关临床研究... 输卵管异位妊娠属于一种最为常见的妇科异位妊娠疾病,主要是因为受精卵在输卵管内种植,导致患者出现停经、阴道不正常流血以及腹痛等相关症状。一旦没有进行及时、有效的处理,会对孕妇的生命与生育功能造成严重的影响,通过有关临床研究显示,现阶段我国出现输卵管异位妊娠的比例逐年增加[1]。对输卵管异位妊娠的早期诊断多采用彩色多普勒能量超声技术。 展开更多
关键词 输卵管异位妊娠 妇科异位妊娠 彩色多普勒 超声检查 早期诊断 附件包块 临床诊断 经阴道超声 预后改善 影像科
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AIDET沟通模式在影像科患者检查前准备中的应用价值 被引量：13
13
作者 刘志芳 卢艳君 张碧红 《海南医学》 CAS 2019年第21期2802-2805,共4页
目的探讨“问候-自我介绍-过程-解释-感谢”(AIDET)沟通模式对影像科患者冠脉CT成像检查时心理应激反应及行为状态的影响。方法选择2017年10月至2018年10月于深圳市宝安区松岗街道松岗人民医院影像科80例拟行冠状动脉CT造影成像的老年... 目的探讨“问候-自我介绍-过程-解释-感谢”(AIDET)沟通模式对影像科患者冠脉CT成像检查时心理应激反应及行为状态的影响。方法选择2017年10月至2018年10月于深圳市宝安区松岗街道松岗人民医院影像科80例拟行冠状动脉CT造影成像的老年患者为研究对象,按随机数表法将患者分为观察组和对照组,每组40例。观察组采用AIDET沟通模式进行检查前沟通,对照组则采用传统沟通模式。观察并比较两组患者检查过程中的血压、心率的变化以及皱眉、躲闪、微笑、平静行为的发生情况,比较两组干预前后90项症状自评量表(SCL-90)评分变化,并比较两组患者的一次检查成功率和出现图像伪影的比例。结果观察组和对照组患者干预过程中的收缩压(SBP)[(139.52±7.15)mmHg vs(152.34±10.54)mmHg]、舒张压(DBP)[(69.25±7.92)mmHg vs(79.51±9.05)mmHg]、心率(HR)[(95.11±8.49)次/min vs(110.52±10.45)次/min]比较,观察组明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组患者干预后的SCL-90量表中的躯体化[(1.23±0.15)分vs(1.87±0.35)分]、强迫[(1.40±0.18)分vs(1.80±0.21)分]、人际关系敏感[(1.46±0.25)分vs(1.80±0.37)分]、抑郁[(1.10±0.20)分vs(2.00±0.50)分]、焦虑[(1.13±0.16)分vs(1.82±0.35)分]等评分比较,观察组明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者的平静行为发生率为80.0%,明显高于对照组的57.5%,皱眉、躲闪行为发生率分别为10.0%、5.0%,明显低于对照组和30.0%、37.5%,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者的一次检查成功率为95.0%,明显高于对照组的80.0%,出现图像伪影比例为5.0%,明显低于对照组的25.0%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论AIDET沟通模式可降低老年患者冠脉CT成像检查时心理应激反应,平静渡过检查期,提高CT成像检查效率。 展开更多
关键词 沟通模式 冠脉CT 心理应激 行为 影像科
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数字化影像科组建与医院PACS临床应用 被引量：11
14
作者 朱培贵 向朝辉 +2 位作者 陈华栋 梁汉欢 邓新源 《医学信息（西安上半月）》 2007年第1期22-23,共2页
以我院数字化影像科的组建与影像存贮及传输系统(PictureArchivingandCommunicationsSystemPACS)的组建及应用,探讨数字化影像科及PACS系统的优越性。以国际通用的医学影像DICOM30接口标准,将我院影像设备联网,并与院内已建成的千兆主干... 以我院数字化影像科的组建与影像存贮及传输系统(PictureArchivingandCommunicationsSystemPACS)的组建及应用,探讨数字化影像科及PACS系统的优越性。以国际通用的医学影像DICOM30接口标准,将我院影像设备联网,并与院内已建成的千兆主干网HIS(HospitalInformationSystem医院信息系统)联接,成功组建院内大型影像存档及传输系统(PACS)。数字化影像科及PACS的组建方便了我院影像资料的管理传输,且具有良好的兼容性和扩展性,提高了工作效率,节约医疗投资,降低医疗运行成本,产生了良好的经济效益和社会效益。 展开更多
关键词 PACS数字化 影像科
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互联网+PACS病例库在临床住院医师影像科规范化培训中的应用 被引量：12
15
作者 窦欣 张伟 +5 位作者 陈光强 李红 蔡武 范国华 朱江涛 龚建平 《中国继续医学教育》 2019年第4期57-59,共3页
"互联网+"的普及对传统的教学组织模式、教育理念和体制都带来了深刻的影响。根据临床专业住院医师在影像科规范化培训的特点,将"钉钉"、"百一测评"等应用软件与已建立的PACS病例库相结合,并应用于规范... "互联网+"的普及对传统的教学组织模式、教育理念和体制都带来了深刻的影响。根据临床专业住院医师在影像科规范化培训的特点,将"钉钉"、"百一测评"等应用软件与已建立的PACS病例库相结合,并应用于规范化培训的日常管理与考核中,对现有的影像科规范化培训模式进行改进。发现"互联网+PACS病例库"模式能够充分调动临床专业住院医师的学习积极性,促进师生双向交流,提高工作效率。该项教改措施取得显著成效。 展开更多
关键词 互联网+ PACS病例库 临床 住院医师 影像科 规范化培训
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利用PACS系统提高非影像医学专业硕士研究生的实习效果 被引量：11
16
作者 杨新官 龙梅 +1 位作者 张辉阳 邱维加 《华夏医学》 CAS 2016年第6期119-122,共4页
2013年教育部对临床医学硕士专业学位研究生培养模式提出了新一轮改革方案,即专业型研究生在学习期间须完成33个月的临床培养,将临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养,即“双轨合一”的并轨培养模式。2014年国家卫计委... 2013年教育部对临床医学硕士专业学位研究生培养模式提出了新一轮改革方案,即专业型研究生在学习期间须完成33个月的临床培养,将临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养,即“双轨合一”的并轨培养模式。2014年国家卫计委也出台政策,硬性规定在临床专业学位研究生培养过程中全面启动住院医师规范化培训制度，从而对临床专业学位研究生的培养模式产生了十分重要的影响。如何训练非影像专业的硕士研究生完成在影像科的实习任务，笔者做了一些尝试和研究。 展开更多
关键词 硕士研究生 影像科 实习 PACS系统
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影像科护理人员规范化护理培训模块的建立与实施 被引量：11
17
作者 兰芳 赵丽 +2 位作者 段雨 刘俊伶 李雪 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第10期51-54,共4页
目的建立规范化护理分层次培训模块,以提升影像科护理人员的临床护理能力。方法根据影像科护理岗位特点,构建规范化护理培训模块,以分层次培训法对影像科护理人员30人进行培训。结果培训前后护理人员理论与操作考核成绩及5项护理质量指... 目的建立规范化护理分层次培训模块,以提升影像科护理人员的临床护理能力。方法根据影像科护理岗位特点,构建规范化护理培训模块,以分层次培训法对影像科护理人员30人进行培训。结果培训前后护理人员理论与操作考核成绩及5项护理质量指标质控结果比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),教学与科研能力明显提升。结论影像科护理人员规范化护理培训模块的建立,具有针对性和可行性,提高了影像科护理人员规范化培训效果。 展开更多
关键词 影像科 护士 专科护理 规范化培训 培训模块 分层培训
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模块化管理在影像科护理与技术管理中的应用与效果评价 被引量：9
18
作者 李雪 张乐天 +1 位作者 刘俊伶 蔡莉 《中国实用护理杂志》 2016年第20期-,共4页
目的：评价模块化管理在影像科护理与技术管理中的应用效果。方法根据影像科工作性质与特点，将模块化管理应用于护理与技术管理中，设置7个模块：行政管理、质量管理、设备管理、环境与急救管理、物资成本管理、教学管理、科研管理模... 目的：评价模块化管理在影像科护理与技术管理中的应用效果。方法根据影像科工作性质与特点，将模块化管理应用于护理与技术管理中，设置7个模块：行政管理、质量管理、设备管理、环境与急救管理、物资成本管理、教学管理、科研管理模块，专人（A角和B角）专项负责，每天动态报告和跟踪各组情况。结果通过1年多的实践，建立关键绩效指标（KPI值）10项，各项质量指标、服务指标、教学与科研指标稳中有升。护理与技术综合能力明显提高，培养护理与技术管理骨干16名，教学骨干8名，科研骨干10名，院外培训技师7名。结论该模块化管理方案为影像科护理与技术管理提供了一种新的管理理念，通过实践认为其适合影像科护理与技术的发展需求，值得进一步的研究与应用。 展开更多
关键词 影像科 影像技师 影像护理 模块化管理
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三级甲等医院影像科多科联合在住院医师规范化培训中的实践 被引量：10
19
作者 郎宁 刘剑羽 《中国高等医学教育》 2016年第5期1-2,共2页
三级甲等医院的影像科分工细致,通常由放射科(X线、CT、MRI)、超声科、核医学科等组成,这些科室的知识内容均属于影像科住院医师规范化培养的范围,这种模式的存在给住院医师规范化培养带来了一定的困难,也给科室的医疗工作秩序带来一定... 三级甲等医院的影像科分工细致,通常由放射科(X线、CT、MRI)、超声科、核医学科等组成,这些科室的知识内容均属于影像科住院医师规范化培养的范围,这种模式的存在给住院医师规范化培养带来了一定的困难,也给科室的医疗工作秩序带来一定的困扰。本文探讨影像科多科联合在住院医师规范化培养中应用的实践方法,提高住院医师规范化培养的效率和效果,构建医学影像科住院医师规范化培养新模式。 展开更多
关键词 影像科 多科联合 住院医师 规范化培训
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从受援角度谈远程会诊与教学在基层医院影像科应用 被引量：9
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作者 石建成 刘丽东 袁慧书 《中国数字医学》 2015年第1期72-73,84,共3页
目的:探讨可持续的远程会诊与教学模式,切实提高远程会诊与教学效果。方法:对北医三院与延庆县医院放射科对口支援远程会诊与教学模式应用3年来获得的效果进行分析,分析可持续利用原因。结果:北医三院与延庆县医院放射科对口支援远程会... 目的:探讨可持续的远程会诊与教学模式,切实提高远程会诊与教学效果。方法:对北医三院与延庆县医院放射科对口支援远程会诊与教学模式应用3年来获得的效果进行分析,分析可持续利用原因。结果:北医三院与延庆县医院放射科对口支援远程会诊与教学的模式得到切实充分的利用,通过远程教学使延庆县医院放射科整体水平有较大提高。通过远程会诊使疑难病例得到专家指导。结论:从受援角度看北医三院与延庆县医院远程会诊与教学模式非常值得推广应用,可切实提高基层医院影像科水平,从根本上解决患者看病难、看病贵问题,缓解城乡及区域卫生事业发展不平衡。 展开更多
关键词 远程医疗 远程会诊 远程教学 影像科
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