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宪法上的文化权及其限制——对“文化家长主义”的一种反思
被引量：
8
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作者
黄明涛
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第12期65-75 157,157,共12页
文化权作为一项宪法权利,不能免于符合宪法限度的限制。文化家长主义是一种特殊的文化权限制理论,其假定国家与公民在文化生活中构成"家长与子女"的关系,以维护公民的自身利益的名义限制其权利之行使。这一理论主要以"...
文化权作为一项宪法权利,不能免于符合宪法限度的限制。文化家长主义是一种特殊的文化权限制理论,其假定国家与公民在文化生活中构成"家长与子女"的关系,以维护公民的自身利益的名义限制其权利之行使。这一理论主要以"形而上国家观"为基础,一方面强化了国家的道德自足性,另一方面则低估了公民个人的自主判断力,对文化权的限制程度较大。但是,形而上国家观早已遭遇重大理论挑战与实践困境。在合宪性控制的框架内,我们必须对文化家长主义理论加以限定和重构,才能继续保留其作为限权理论的有限功能。
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关键词
文化权
文化生活
文化家长主义
形而上
国家
观
合宪性控制
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职称材料
论霍布斯的形而上学国家观
2
作者
陈江进
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2018年第5期104-111,共8页
在政治哲学研究领域里,存在两种理解国家的方式,分别为形而上学国家观与现实主义国家观。形而上学国家论与现实主义国家论作为两条阐释路径,一直在政治思想史中存在着,而且以相互斗争的方式纠缠在一起。霍布斯把国家与主权者做明确区分...
在政治哲学研究领域里,存在两种理解国家的方式,分别为形而上学国家观与现实主义国家观。形而上学国家论与现实主义国家论作为两条阐释路径,一直在政治思想史中存在着,而且以相互斗争的方式纠缠在一起。霍布斯把国家与主权者做明确区分,强调国家本身所具有的意志性与人格性,明确体现了形而上学国家观。霍布斯的利维坦并非指称具体的主权者,而是国家。霍布斯引入授权与代表概念也说明了主权者只是国家的代表者。霍布斯的形而上学国家观不仅重塑了人们对现代政治生活的理解,也可以弱化其政治哲学的不宽容形象。
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关键词
霍布斯
形而上
学
国家
观
利维坦
代表
原文传递
题名
宪法上的文化权及其限制——对“文化家长主义”的一种反思
被引量：
8
1
作者
黄明涛
机构
武汉大学法学院
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2015年第12期65-75 157,157,共12页
文摘
文化权作为一项宪法权利,不能免于符合宪法限度的限制。文化家长主义是一种特殊的文化权限制理论,其假定国家与公民在文化生活中构成"家长与子女"的关系,以维护公民的自身利益的名义限制其权利之行使。这一理论主要以"形而上国家观"为基础,一方面强化了国家的道德自足性,另一方面则低估了公民个人的自主判断力,对文化权的限制程度较大。但是,形而上国家观早已遭遇重大理论挑战与实践困境。在合宪性控制的框架内,我们必须对文化家长主义理论加以限定和重构,才能继续保留其作为限权理论的有限功能。
关键词
文化权
文化生活
文化家长主义
形而上
国家
观
合宪性控制
Keywords
right to culture
cultural life
Cultural Paternalism
metaphysical theory of the state
constitutional review
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
论霍布斯的形而上学国家观
2
作者
陈江进
机构
武汉大学哲学学院
出处
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2018年第5期104-111,共8页
基金
武汉大学2018年自主科研项目(人文社会科学)
中央高校基本科研业务费专项基金资助
文摘
在政治哲学研究领域里,存在两种理解国家的方式,分别为形而上学国家观与现实主义国家观。形而上学国家论与现实主义国家论作为两条阐释路径,一直在政治思想史中存在着,而且以相互斗争的方式纠缠在一起。霍布斯把国家与主权者做明确区分,强调国家本身所具有的意志性与人格性,明确体现了形而上学国家观。霍布斯的利维坦并非指称具体的主权者,而是国家。霍布斯引入授权与代表概念也说明了主权者只是国家的代表者。霍布斯的形而上学国家观不仅重塑了人们对现代政治生活的理解,也可以弱化其政治哲学的不宽容形象。
关键词
霍布斯
形而上
学
国家
观
利维坦
代表
分类号
B82-051 [哲学宗教—伦理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
宪法上的文化权及其限制——对“文化家长主义”的一种反思
黄明涛
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2015
8
下载PDF
职称材料
2
论霍布斯的形而上学国家观
陈江进
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
2018
0
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