两种常见约束模型的辨析与应用 被引量：2

1

作者 张璋 《物理教师》 北大核心 2016年第6期96-96,F0003,共2页

运动和力是分析物理问题的核心,常见运动经常受到相应的力的作用时,还受到其他外界条件约束,在高中物理常规教学和竞赛教学中,学生对两种常见的约束条件辨析不清楚,在实际分析问题时易将经验结论生搬硬套,形成错误结论.本文就高中常见... 运动和力是分析物理问题的核心,常见运动经常受到相应的力的作用时,还受到其他外界条件约束,在高中物理常规教学和竞赛教学中,学生对两种常见的约束条件辨析不清楚,在实际分析问题时易将经验结论生搬硬套,形成错误结论.本文就高中常见的约束条件进行归纳辨析,通过一些经典例题引入,再以类似习题延伸的方式加深对约束条件的深入理解.1轻绳（杆）约束高中阶段的轻绳（杆）约束都是刚性绳（杆）,主要特点是绳（杆）不可拉伸, 展开更多

关键词 高中物理 常规教学 约束模型 问题的核心 约束条件 形成错误 竖直方向 条件约束 牛顿第二定律 α角

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一则习题的逻辑分析

2

作者 李存生 庞金富 《物理教师》 1983年第2期10-11,共2页

<正> 高中物理上册第九章练习三第二题是一则有逻辑错误的习题。原题是:“盛有氧气的钢筒,在室内(室温是17℃)测得筒内气体的压强是9.31×10~6帕,当钢筒搬到温度是-13℃的工地时,筒内气体压强度为8.35×10~6帕。钢筒是不... <正> 高中物理上册第九章练习三第二题是一则有逻辑错误的习题。原题是:“盛有氧气的钢筒,在室内(室温是17℃)测得筒内气体的压强是9.31×10~6帕,当钢筒搬到温度是-13℃的工地时,筒内气体压强度为8.35×10~6帕。钢筒是不是漏气了?为什么?”凡是答案为“不漏气”者,都是以查理定律为依据、而且把钢筒容积(即气体的体积)看作不变,在这个前提下进行推理的。首先应当指出,原题并未限定钢筒容积可以不变。实际上,由于温度起了变化。 展开更多

关键词 钢筒 逻辑分析 气体压强 高中物理 逻辑错误 热力学温度 九章 气体质量 值相等 形成错误

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搜毒训练中应该注意的问题

3

作者 李雪冰 《养犬》 2011年第4期33-34,共2页

随着毒品犯罪的日益猖獗,打击毒品犯罪已经成为当今世界各国共同面临的一个严峻挑战,在国际禁毒暑的倡议下,每个国家都开始认识到警犬在打击毒品犯罪中的独特作用,我国与两大国际毒品产地"金三角"和"金心月"比邻,... 随着毒品犯罪的日益猖獗,打击毒品犯罪已经成为当今世界各国共同面临的一个严峻挑战,在国际禁毒暑的倡议下,每个国家都开始认识到警犬在打击毒品犯罪中的独特作用,我国与两大国际毒品产地"金三角"和"金心月"比邻,因此我国打击毒品犯罪的形势十分严峻,为了更好的打击毒品犯罪,训练出更加优秀的辑毒犬,在打击毒品犯罪中发挥更大的作用。 展开更多

关键词 毒品犯罪 服从性 基础科目 训练初期 心月 训练经验 反应形式 泛化现象 训练次数 形成错误

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警犬搜毒训练中应该注意的问题

4

作者 李雪冰 《养犬》 2011年第2期34-35,共2页

随着毒品犯罪的日益猖獗,打击毒品犯罪已经成为当今世界各国共同面临的一个严峻挑战,在国际禁毒暑的倡议下,每个国家都开始认识到警犬在打击毒品犯罪中的独特作用,我国与两大国际毒品产地"金三角"和"金心月"比邻。

关键词 毒品犯罪 服从性 基础科目 反应形式 训练初期 心月 训练经验 泛化现象 训练次数 形成错误

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小现象中有深意蕴——话题作文的哲理开掘及写作示例

5

作者 祝宇 《世界中学生文摘》 2006年第7期48-49,共2页

关键词 话题作文 高考作文 范畴理论 孩子心理 祝宇 自拟题目 二字 形成错误 生活现象 内容与形式

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跑的专门练习初探

6

作者 陈壮荔 《浙江体育科学》 1991年第2期33-37,共5页

一、问题的提出跑,是各项体育运动的基础,尤其是田径,除了在投掷圈内进行的投掷项目外,无一不与跑的技术结缘。由于跑是人在生活中自然形成的基本活动能力,人人会跑,因而跑的技术往往易被忽视。而一旦形成错误的跑的技术动力定型,必将... 一、问题的提出跑,是各项体育运动的基础,尤其是田径,除了在投掷圈内进行的投掷项目外,无一不与跑的技术结缘。由于跑是人在生活中自然形成的基本活动能力,人人会跑,因而跑的技术往往易被忽视。而一旦形成错误的跑的技术动力定型,必将积重难返。这不光有碍跑的项目成绩的提高,对田径其它项目的学习掌握也将产生不良影响。从五十年代起,我国就在采用小步跑,高抬腿。 展开更多

关键词 投掷项目 基本活动能力 投掷圈 后蹬跑 小步跑 高抬腿 动力定型 形成错误 途中跑 五十年代

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孙子的思想与国际技术竞争

7

作者 温迪.弗里曼 《军事历史研究》 1990年第4期167-168,共2页

一、军事战指在非军事问题上的应用 孙子思想得以广泛应用的特点 1.孙子所阐述的全胜之计。 2.重点:避免冲突/杀伐,兵不血刃而取胜。

关键词 技术竞争 军事问题 战略情报 历史研究 形成错误 贸易逆差 投资问题 日本汽车 美日 技术发展

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塑造女性完美曲线

8

《茶（健康天地）》 2007年第8期44-45,共2页

每个女人都希望有一个令人着迷的身材,它可以带来女性独特的魅力与自信。其实塑造完美曲线是一件很容易的事情,这就要看挑选的内衣是否适合自己,还有你的内衣穿法是否正确。

关键词 令人 赘肉 形成错误 戴就

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排球教学中动作错误的分析与纠正

9

作者 史湘平 《云梦学刊》 1983年第3期96-99,共4页

运动技术就是运动员通过运动实践建立起来的运动条件反射,正确合理的技术动作有利于充分发挥人体的机能潜力,是提高运动成绩的一个重要因素。在体育教学中,由于种种原因,学生难免会产生这样或那样的错误动作。作为教师,为了使学生更快... 运动技术就是运动员通过运动实践建立起来的运动条件反射,正确合理的技术动作有利于充分发挥人体的机能潜力,是提高运动成绩的一个重要因素。在体育教学中,由于种种原因,学生难免会产生这样或那样的错误动作。作为教师,为了使学生更快地掌握和巩固正确的技术动作,及时纠正错误动作,必须根据各项运动的规律和技术的特点,以及学生的个体差异,运用科学的方法、手段进行指导,才能收到良好的教学效果。否则,就会形成错误的技术定型。这不仅影响学生正确地掌握和提高技术、技能,不利于增强学生的体质,甚至会产生伤害事故。为了防止出现错误和纠正错误。 展开更多

关键词 排球教学 体育教学 伤害事故 运动成绩 运动实践 垫球 形成错误 挥臂 最佳技术 个体差异

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用“冰霜”代替“萘”做《晶体熔解》的实验

10

作者 孙学文 《教学仪器与实验》 1993年第3期19-20,共2页

现行初中物理第二册第四章“物态变化”中“晶体熔解时要吸收热量,且温度保持不变”这一教学难点的突破,关键取决于《萘的熔解过程》实验的是否成功。由于萘是热的不良导体,在实际操作中往往出现温度计示数不到80℃试管中的萘就已开始... 现行初中物理第二册第四章“物态变化”中“晶体熔解时要吸收热量,且温度保持不变”这一教学难点的突破,关键取决于《萘的熔解过程》实验的是否成功。由于萘是热的不良导体,在实际操作中往往出现温度计示数不到80℃试管中的萘就已开始熔解的现象。而且,在熔解过程中温度计的示数不是保持恒定,而是缓慢升高。结果不能使学生得到“晶体都跟萘一样,在一定的温度下熔解”的正确认识,反而错误地认为“晶体都跟萘一样,不在一定的温度下熔解”。一旦形成错误的概念,就很难纠正。目前,电冰箱随着人民生活水平的提高已经走进了千家万户,晶体冰的获得已不成问题了,因此可以用“冰”或“霜”代替“萘”来完成“晶体熔解过程”的实验。我曾经在学生分组实验时做过尝试,效果很好。现介绍如下。 展开更多

关键词 学生分组实验 初中物理 示数 形成错误 吸收热量 教学效果 生活水平 铁架台 水温控制 搅动器

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自感暂态电流的微机采集和分析

11

作者 梅忠义 李耀 《物理教师》 1994年第5期20-21,共2页

自感实验是中学物理的一个重要演示实验,传统的电珠演示法虽然可以看到自感现象,但对自感的本质揭示得不够,有时还会使学生对自感形成错误的认识.笔者利用APPLE-Ⅱ微机,采用典型的通、断电自感演示电路,对自感暂态电流进行了采集。

关键词 暂态电流 中学物理 形成错误 演示法 线圈绕组 数据采集软件 阶段变化 指数规律衰减 峰值电流 打印结果

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《诗经》中“子”字一词的多用和商榷

12

作者 王广聪 《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1992年第3期59-64,共6页

“子”在《诗经》是个多义词,既含有不同的具体内容,又有指代人、事的作用.这种现象正反映了时有古今,地有南北,人之语义,不能一成不变的道理.我在阅读和教学中,发现注释尚有阙佚,即使有的本子作了释义,也有不切文义的地方,对正确指导阅... “子”在《诗经》是个多义词,既含有不同的具体内容,又有指代人、事的作用.这种现象正反映了时有古今,地有南北,人之语义,不能一成不变的道理.我在阅读和教学中,发现注释尚有阙佚,即使有的本子作了释义,也有不切文义的地方,对正确指导阅读,理解作品的思想内容有一定的障碍,甚至形成错误地判断,影响继承和发展.现以“子”的义界、《诗经》语言中频繁使用以及词义蕃衍变化,谈点个人粗浅看法和专家、同行商榷.谬误在所难免,敬请匡正.子的义界“子,十一月阳气动,万物滋,人以为称,象形”(《说文解字》卷十四下).许慎以万物滋生之称,莫过于人,故以假借为人称(滋属於之部精声).这种以声求义,符合于古人的“义以音生,字从音起”的规律(见《揅经室集》).但在说解字义的同时,又渗透了玄学观点。 展开更多

关键词 义界 揅经室 小雅 声求 宜其室家 之子于归 形成错误 高亨 闻一多先生 十亩之间

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多一分温暖,少一分吓唬

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作者 张献英 朱龙凤 《大众心理学》 2017年第8期34-35,共2页

当孩子做不被允许的事情时,你是否用大灰狼吓唬过孩子;当孩子不好好吃饭时,你是否用警察或医生吓唬过孩子;当孩子在公众场合大哭大闹时,你是否用妖怪吓唬过孩子？而当你利用这些达到了让孩子听话,让孩子好好吃饭,让孩子不哭不闹时,你有... 当孩子做不被允许的事情时,你是否用大灰狼吓唬过孩子;当孩子不好好吃饭时,你是否用警察或医生吓唬过孩子;当孩子在公众场合大哭大闹时,你是否用妖怪吓唬过孩子？而当你利用这些达到了让孩子听话,让孩子好好吃饭,让孩子不哭不闹时,你有没有想过这些会在孩子心里留下什么？你有没有想过这些对他的成长会有何种影响？涵涵今年2岁半了,是个非常活泼可爱的孩子. 展开更多

关键词 公众场合 大灰狼 买东西 图图 不知道 思想僵化 形成错误 父母会 接长 健全发展

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降低思维定式负面影响的策略

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作者 蔡凤梅 《福建教育》 2016年第18期57-58,共2页

由于思维固化和思维发展不成熟等原因,小学生在学习过程中常常受到思维定式的负面影响,出现学习障碍,无法很好地理解、掌握、运用新知。我认为,在形成定式（建构知识）时,教师应提供丰富素材,厘清概念本质,设计变式问题,降低思维定式对... 由于思维固化和思维发展不成熟等原因,小学生在学习过程中常常受到思维定式的负面影响,出现学习障碍,无法很好地理解、掌握、运用新知。我认为,在形成定式（建构知识）时,教师应提供丰富素材,厘清概念本质,设计变式问题,降低思维定式对学生的负面影响,帮助学生形成正确的定式;在应用定式解决问题时,教师要创设问题情境,呈现待解决问题与拟用知识间的本质联系和主要不同,以合理解决问题。 展开更多

关键词 学习障碍 形成错误 学习过程 变式 概念本质 学习行为 抽象思维能力 数形结合 认知结构 认知方式

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单人花样滑冰(续)

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作者 约瑟夫.戴第克 王树本 《冰雪运动》 1981年第10期71-73,共3页

三、花样滑冰比赛的理论基础规定图形的一般原则滑规定图形的原则,不仅要在滑第一个图形——前外8字形时记住它们,而且,也要在滑其它图形时,尤其是滑困难图形时更应牢记这些原则。

关键词 主方向 起跳线 肩髓 内勾 最后线 后蹬 远度 自由滑动 速度降低 形成错误

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少儿钢琴学习辅导手册(十一)

16

作者 但昭义 《音乐世界》 1990年第11期35-36,共2页

不良手型的形成与纠正虽然,一支放松的手摆上琴,就八九不离十的符合基本手型形状,但正确手型并非仅指外形,它包含了弹奏钢琴所需要的手掌的张力、手指的支撑力和手指正确的挥动动作。幼儿未经训练的柔弱小手在不具备弹奏需要的肌肉能力... 不良手型的形成与纠正虽然,一支放松的手摆上琴,就八九不离十的符合基本手型形状,但正确手型并非仅指外形,它包含了弹奏钢琴所需要的手掌的张力、手指的支撑力和手指正确的挥动动作。幼儿未经训练的柔弱小手在不具备弹奏需要的肌肉能力时,如训练与练习不当,极易形成弹奏手型的不良习惯。譬如,人的手,四、五指先天不足,弱小迟钝, 展开更多

关键词 钢琴学习 手型 触键 钢琴演奏技巧 音乐演奏 基础训练 形成错误 掌关节 运动竞技 主要承重结构

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浅谈体育教学中的一些问题

17

作者 陈志军 《常州工学院学报》 1991年第4期104-105,97,共3页

在体育教学中,教师要教会学生掌握正确的运动技术,防止和纠正错误动作。由于种种原因,学生经常会产生一些错误动作,对于这些错误动作,教师必须立即纠正,不然会使学生形成错误的动作定型,就容易影响掌握合理的动作和提高技术水平,甚至影... 在体育教学中,教师要教会学生掌握正确的运动技术,防止和纠正错误动作。由于种种原因,学生经常会产生一些错误动作,对于这些错误动作,教师必须立即纠正,不然会使学生形成错误的动作定型,就容易影响掌握合理的动作和提高技术水平,甚至影响对体育课的兴趣。那么,怎样才能及时发现和纠正学生产生的错误动作呢?下面我根据从事体育教学几年的实践,浅谈见解: 展开更多

关键词 体育教学 运动技术 形成错误 身体素质 帮助法 模仿练习 提示法 上手传球 跳远助跑 外界影响

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原地双手头后掷实心球的教学方法 被引量：3

18

作者 蒙小明 《田径》 2017年第10期3-3,共1页

原地双手头后掷实心球是我省初中升高中体育测试选考项目。实心球重2公斤,男生9.60米,女生6.70米为满分。同学们只要潜心学习,掌握技术,则很容易获得满分。在教授学生们学习原地双手掷实心球的教学实践中,笔者把双手持球身体最大限度地... 原地双手头后掷实心球是我省初中升高中体育测试选考项目。实心球重2公斤,男生9.60米,女生6.70米为满分。同学们只要潜心学习,掌握技术,则很容易获得满分。在教授学生们学习原地双手掷实心球的教学实践中,笔者把双手持球身体最大限度地反弓及出手时的手指快速拨球作为学习重点,采取辅助与分解教学相结合取得了较好的教学效果,以下是个中的几点尝试。一、抓好辅助练习,掌握正确技术原地双手头后掷实心球看似简单, 展开更多

关键词 掷实心球 教学方法 高中体育 教学效果 选考 辅助练习 出手速度 技术过程 动作技术 形成错误

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“挺身式”跳远教学中的辅助练习 被引量：1

19

作者 闰维莲 《山东体育科技》 1993年第1期81-81,共1页

体育教学中,新授课的常规教学顺序,一般都是在准备活动之后,即安排新授教材的讲解及示范,然后由学生开始练习。但在实际教学中,这种教学方法往往达不到预期的效果。因为通过新教材的讲解及示范,学生对正确的技术动作概念往往只是初步的... 体育教学中,新授课的常规教学顺序,一般都是在准备活动之后,即安排新授教材的讲解及示范,然后由学生开始练习。但在实际教学中,这种教学方法往往达不到预期的效果。因为通过新教材的讲解及示范,学生对正确的技术动作概念往往只是初步的理性认识,而且这种认识尚不牢固。在这种状态下随即进入实际练习,势必造成以下几种情况:①由于正确技术概念不明确,在练习中可能因各方面原因使动作变形,久而久之会形成错误的动力定型而不好纠正。 展开更多

关键词 教学顺序 动作概念 体育教学 辅助练习 动力定型 形成错误 身体素质水平 跳箱盖 技术概念 跳高架

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学生示范在体育教学中的作用 被引量：1

20

作者 陈蔚云 《首都体育学院学报》 1991年第3期51-51,共1页

体育教学中,有时根据需要,教师让体育技术好的学生为全班同学做示范,是对示范学生学习的表扬与肯定,使其信心倍增,提高其练习的积极性。学生做示范,会激励广大同学学赶超先进的学习动机,在看到示范同学完成了动作并完成的很好,会增强学... 体育教学中,有时根据需要,教师让体育技术好的学生为全班同学做示范,是对示范学生学习的表扬与肯定,使其信心倍增,提高其练习的积极性。学生做示范,会激励广大同学学赶超先进的学习动机,在看到示范同学完成了动作并完成的很好,会增强学习的勇气和信心。观看同学做示范,在好奇心和不服输心理的驱动下。 展开更多

关键词 体育教学 学生示范 体育技术 学习动机 赶超先进 视觉表象 体操教学 不求上进 自满情绪 形成错误

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