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题名信用行政惩戒不宜定性为行政处罚
被引量：7
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作者
刘文凯
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机构
南京审计大学法学院
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出处
《政法论坛》
北大核心
2023年第3期55-67,共13页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“全面依法治国视域下司法行政职能定位及作用发挥问题研究”(20JZD021)的阶段性成果
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文摘
将信用行政惩戒定性为行政处罚是目前学界的主流观点。但是,这一观点所衍生的“遗漏惩戒”“过度惩戒”和“循环惩戒”等问题,不仅与当前的地方信用立法实践相冲突,而且违背信用行政惩戒的运行规律。信用行政惩戒作为一种新型行政方式,与行政处罚在行政任务、行政目的、理论基础、运行规律以及责任属性上均存在显著差异。二者是双轨并行而非互为隶属的关系。推此及彼,此二者的区隔同样也存在于信用行政惩戒与其他传统行政行为之间。于此情形,应考虑通过行政行为体系发展,将其定性为一种新型行政行为。面对一种新型行政行为,行政法治应当摒弃简单套用传统行政行为法治框架的形式主义法治路径,实现行政法治功能由“控权论”到“形塑论”的时代转变,进而通过行政法体系与信用行政惩戒法律特性交互观察的实质主义法治路径,形塑与之相适应的法治框架。
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关键词
社会信用体系
信用行政惩戒
行政处罚
形塑论
法治路径
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Keywords
Social Credit System
Credit Administrative Discipline
Administrative Penalty
Theory of Form and Shape
Route of Rule of Law
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分类号
D922.1
[政治法律—宪法学与行政法学]
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题名心理素质形塑论
被引量：2
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作者
朱翠英
高志强
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机构
湖南农业大学
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2013年第5期3-6,共4页
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基金
教育部人文社会科学规划基金项目"积极心理取向的大学生心理素质教育模式研究"(11YJA880177)
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文摘
基于人类发展生态学理论建构缘起,提出了人类发展生态学理论——心理素质形塑论,并论述了心理素质形塑论的基本内涵、价值取向、基本观点和理论构架。心理素质形塑论的核心内容包括人的心理素质是可以定向形塑的,兼顾社会和个人发展需要,以个体遗传条件为基础,通过环境影响、系统教育、定向培养、自我形塑等心理素质形塑过程,依托家庭教育、学校教育、社会教育等外部机制和自我修养的内部机制,定向培养经济社会发展需要的全面发展的人。
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关键词
人类发展生态学理论
心理素质形塑论
个体社
会化
积极心理
心理发展
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Keywords
ecology of human development
theory
shaping theory of psychological quality
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分类号
G446
[哲学宗教—心理学]
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