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钢琴音乐中少数民族元素的应用——以滇南彝族传统音乐为例 被引量：7
1
作者 柯晓东 《红河学院学报》 2019年第5期32-35,共4页
随着时代的发展,将中国民族音乐元素融入到现代乐曲创作中已经成为了时代的潮流,钢琴作曲中少数民族音乐元素与现代技法碰撞与融合,彰显了民族的时代性。张朝的《滇南山谣三首》有着鲜明的民族特色,其将彝族传统音乐特征在钢琴组曲中发... 随着时代的发展,将中国民族音乐元素融入到现代乐曲创作中已经成为了时代的潮流,钢琴作曲中少数民族音乐元素与现代技法碰撞与融合,彰显了民族的时代性。张朝的《滇南山谣三首》有着鲜明的民族特色,其将彝族传统音乐特征在钢琴组曲中发挥得淋漓尽致,对此以《滇南山谣三首》为小品,对钢琴曲中所体现的彝族传统音乐元素进行全面解析,了解其"中西合并"的创新性,为中国民族钢琴音乐的创作、诠释与表达提供指引方向。 展开更多
关键词 钢琴音乐 彝族音乐元素 《滇南山谣三首》
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论钢琴曲《滇南山谣三首》的奥尔夫本土化教学研究
2
作者 马雁 《艺术评鉴》 2024年第12期129-134,共6页
《滇南山谣三首》是当代著名作曲家张朝先生创作的钢琴组曲,由《山娃》《山月》《山火》三首小曲组成。其素材深深植根于云南红河哈尼族彝族自治州的彝族音乐文化,展现了典型的彝族人文特色。奥尔夫音乐教学法作为当代三大音乐教学法之... 《滇南山谣三首》是当代著名作曲家张朝先生创作的钢琴组曲,由《山娃》《山月》《山火》三首小曲组成。其素材深深植根于云南红河哈尼族彝族自治州的彝族音乐文化,展现了典型的彝族人文特色。奥尔夫音乐教学法作为当代三大音乐教学法之一,自20世纪80年代传入中国以来,对中国基础音乐教育的改革和发展产生了深远的影响,显著增强了音乐教育的人文性和全面性。本文旨在以奥尔夫音乐教育融入中国本土化钢琴教学为视角,深入分析了奥尔夫音乐教育理念在本土化民族类钢琴作品教学中的具体应用与实践策略。 展开更多
关键词 《滇南山谣三首》 奥尔夫音乐教学法 本土化 彝族音乐元素
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探寻彝族口弦音乐的当代转化——杨晓忠弦乐四重奏《口弦》的音乐分析
3
作者 周姝 《天津音乐学院学报》 2023年第1期87-100,共14页
彝族口弦琴是藏彝走廊地区古老而珍贵的音乐文化资源之一。随着现代化进程的不断推进,传统的彝族口弦音乐面临着保护与传承的困境。作曲家杨晓忠立足于音乐创作的地域性与民族性,在弦乐四重奏《口弦》中展现了彝族口弦音乐的当代转化过... 彝族口弦琴是藏彝走廊地区古老而珍贵的音乐文化资源之一。随着现代化进程的不断推进,传统的彝族口弦音乐面临着保护与传承的困境。作曲家杨晓忠立足于音乐创作的地域性与民族性,在弦乐四重奏《口弦》中展现了彝族口弦音乐的当代转化过程。本文从作曲家对民间多声音乐思维的转化、对口弦琴演奏状态的模拟、对火把节歌舞场面的描绘等视角出发,结合音高、音区、材料和音乐形象所形成的复合性宏观结构探索作曲家将口弦音乐进行转化的具体技术手法,并以创新化传承的眼光看待作品对传统民族民间音乐的继承与发展。 展开更多
关键词 口弦 彝族音乐元素 “模” 音色模拟 复合结构
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《滇南山谣三首》对彝族音乐元素的运用 被引量：3
4
作者 唐钧 《音乐创作》 北大核心 2019年第6期108-113,共6页
《滇南山谣三首》是张朝先生结合彝族音乐元素创作的一组钢琴组曲,其素材和内容都源于云南彝族音乐文化,是极富少数民族音乐特色的中国钢琴作品.云南彝族音乐文化是该作品创作的重要背景,这也决定了其艺术风格.《滇南山谣三首》对彝族... 《滇南山谣三首》是张朝先生结合彝族音乐元素创作的一组钢琴组曲,其素材和内容都源于云南彝族音乐文化,是极富少数民族音乐特色的中国钢琴作品.云南彝族音乐文化是该作品创作的重要背景,这也决定了其艺术风格.《滇南山谣三首》对彝族的传统音乐进行了吸收和转化,对彝族的音乐文化元素运用也独具特色,特别是立足彝族音乐文化嫁接西方钢琴组曲的创作方式,造就了该作品特有的艺术水平和风格特征. 展开更多
关键词 《滇南山谣三首》 彝族音乐元素 钢琴创作
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