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题名当前数学多媒体课件制作的四个误区
被引量：1
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作者
周建华
薛雷鸣
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机构
江苏省苏州实验中学
江苏省丹阳中学
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出处
《中学数学月刊》
1999年第5期4-5,共2页
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文摘
随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体课件的制作将成为数学教师备课和研究的一个基本内容,多媒体课件在数学课堂上的运用也必将越来越广泛。于是,如何遵循数学教学的规律,充分发挥现代化教学手段的作用,真正使现代化教学手段为数学教学现代化服务,便成为一个极为重要的研究课题。从我们接触的一些课件和课堂操作看,使用效果理想的并不很多,许多课件存在明显的不足,有许多方面的误区。
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关键词
多媒体课件制作
现代化教学手段
当前数
数学教学现
数学课件
计算机教师
多媒体辅助教学
数学课堂
课堂操作
基本内容
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名当前数学教育研究中的几个问题
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作者
杨世明
汪江松
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出处
《山东教育》
1999年第Z2期28-30,共3页
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文摘
编者按〕什么是素质教育？什么是数学素质？什么是数学素质教育？素质教育和全面发展的关系是什么？波利亚的数学教育思想、徐利治的数学方法论和ＭＭ教育方式与素质教育的联系如何？这是当前数学教育界的热门话题，是人们关注的重点。杨世明、汪江松两位先生在这儿就这一...
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关键词
数学素质教育
数学教育研究
数学解题
数学教学
波利亚
《数学教育学报》
当前数
教育方式
数学方法论
高师院校
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于“我国数学课程标准研制的初步设想”的一点思考
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作者
杨裕前
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机构
常州市教研室
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出处
《教育学报》
1999年第5期10-11,共2页
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文摘
关于“我国数学课程标准研制的初步设想”的一点思考杨裕前（常州市教研室，江苏常州２１３００３）［文献标识码］Ａ［文章编号］１００２－５３０８（１９９９）０５－００１０－０１讨论新世纪我国数学课程标准是一件十分有意义的事情。“初步设想”已提出了许多有价值...
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关键词
数学课程标准
初步设想
数学学习方式
数学教学活动
课程改革
表现形式
当前数
展开过程
新的学习任务
思维能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名几何复习课“圆与圆的位置关系”例说
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作者
张利和
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机构
盐城市一中
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出处
《中学数学（江苏）》
1995年第10期12-13,共2页
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文摘
数学是培养人的思维的一门学科。数学课的学习对培养学生的思维能力起着不可替代的作用。培养学生创造性思维能力,已成为当前数学教学改革的热门话题。本文就初三几何复习课《圆与圆的位置关系》上,采用了以下两道例题谈点体会。
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关键词
几何复习
位置关系
创造性思维能力
教学改革
培养学生
数学课
成比例线段
几何教学
外角平分线
当前数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于当前数理统计工作的几点意见
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作者
魏明
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出处
《数理统计与管理》
1984年第3期1-2,共2页
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关键词
当前数
数理统计
几点意见
统计工作
实际应用
应用研究
实际问题
事理论
统计思想
统计方法
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分类号
O1
[理学—数学]
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题名谈当前数学教学方法改革的科学性问题
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作者
张平
文晓宁
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机构
哈尔滨师大
新疆兵团教育学院
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出处
《课程．教材．教法》
1987年第10期19-22,共4页
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文摘
一、改革数学教学方法,必须重视理论研究。 在数学教学方法的改革已取得很大成绩的基础上,全国各地又进行了数学教学方法的新实验,这些实验的共同特点是:由过去的以教为重点转移到了以学为重点,由过去的以传授知识为主,转移到了以培养能力为主。总的来说,突出了能力的培养,提高了教学质量。但是,在看到成绩的同时,还要注意理论研究,从理论上不断改进和完善各种新的教学方法,才能使当前的数学教学方法改革更具备科学性。
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关键词
新教学方法
教学方法改革
数学教学方法
科学性问题
当前数
思维结构
知识结构
教学质量
最优化
教学方法的改革
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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