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试论吉罗克斯的后现代教育观——激进教育中的边界教育学 被引量：2
1
作者 魏玲 赵卫平 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期11-15,共5页
吉罗克斯作为美国当代激进教育学派和后现代教育的代表人物,其思想继承了早期美国激进主义教育的特征,其中不乏许多激进的、批判的观点和理论。尤其是他从文化政治学的视角去关注教育,注重教育哲学,不乏为一创新之举。文章主要阐述他的... 吉罗克斯作为美国当代激进教育学派和后现代教育的代表人物,其思想继承了早期美国激进主义教育的特征,其中不乏许多激进的、批判的观点和理论。尤其是他从文化政治学的视角去关注教育,注重教育哲学,不乏为一创新之举。文章主要阐述他的一个全新的教育理论——边界教育学,并对其哲学基础和政治视角加以分析。 展开更多
关键词 吉罗克斯 边界教育学 现代主义 后现代主义 女性主义 美国 当代激进教育学派 教育哲学
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