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历史文化与社会发展对研究生创新教育的影响
被引量:
3
1
作者
张思锋
张文学
《西安交通大学学报(社会科学版)》
2005年第2期80-86,共7页
在界定“中国历史文化”、“当代中国社会发展”和“研究生创新教育”等概念的基础上,概括了“中国历史文化”和“当代中国社会发展”等特征,分析了中国历史文化和当代中国社会发展对研究生创新教育的积极影响和消极影响,试图从中国历...
在界定“中国历史文化”、“当代中国社会发展”和“研究生创新教育”等概念的基础上,概括了“中国历史文化”和“当代中国社会发展”等特征,分析了中国历史文化和当代中国社会发展对研究生创新教育的积极影响和消极影响,试图从中国历史文化中寻求能够促进研究生创新教育的文化精神与文化理念,以适应当代社会发展、经济增长、科技进步对高层次复合型创新人才的需求。
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关键词
中国
历史文化
当代
中国
社会
发展
研究生创新教育
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职称材料
“中国特色现代性”与马克思现代性思想的当代价值
被引量:
5
2
作者
郗戈
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2012年第10期11-17,共7页
马克思现代性思想的当代价值在于,马克思的问题意识、研究方法和理论观点能够指导和启示中国特色社会主义的发展实践。在中国现实境遇中把握马克思现代性思想的当代价值,就必须深刻把握中国现代性建构的"特殊性",创造性地转...
马克思现代性思想的当代价值在于,马克思的问题意识、研究方法和理论观点能够指导和启示中国特色社会主义的发展实践。在中国现实境遇中把握马克思现代性思想的当代价值,就必须深刻把握中国现代性建构的"特殊性",创造性地转化马克思的思想资源,自觉回应"反现代化论"与"西化论"等当代流行思潮的挑战,合理阐明中国特色社会主义现代性的正确发展方向。
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关键词
马克思现代性思想
当代
中国
社会
发展
中国
特色
社会
主义现代性
原文传递
2021—2022年清史研究述评
3
作者
雷平
《中国史研究动态》
北大核心
2023年第4期14-24,共11页
2021—2022年间,清史学界继续深化相关研究,积极开展学术对话,发掘新史料,提出新议题,开拓新领域,在清朝国家性质的重新认识与定位,以及政治、经济、社会、文化等方面的研究上都有新的进展,推动了清史研究的发展。一、关于清朝国家性质...
2021—2022年间,清史学界继续深化相关研究,积极开展学术对话,发掘新史料,提出新议题,开拓新领域,在清朝国家性质的重新认识与定位,以及政治、经济、社会、文化等方面的研究上都有新的进展,推动了清史研究的发展。一、关于清朝国家性质的重新认识与定位近年来,随着中国式现代化理念的提出与流行,如何认识历史中国的国家性质,进而准确把握当代中国社会发展道路的独特意义,已然成为史学界的重要问题关怀。同时,为回应美国“新清史”。
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关键词
中国
式现代化
清史研究
学术对话
新清史
独特意义
当代
中国
社会
发展
新议题
研究述评
原文传递
论当代中国国家成长与社会主义法律体系的发展
被引量:
2
4
作者
宋永华
潘伟杰
《南京大学法律评论》
2007年第1期26-32,共7页
党的"十七大"对改革开放以来当代中国社会主义建设经验的深刻总结,体现了执政党对国家治理、社会发展与制度建设的全面理解。对民主、法治的认识就洋溢在执政党对国家成长进程中社会主义法律体系逻辑、价值和方向的理解。可以...
党的"十七大"对改革开放以来当代中国社会主义建设经验的深刻总结,体现了执政党对国家治理、社会发展与制度建设的全面理解。对民主、法治的认识就洋溢在执政党对国家成长进程中社会主义法律体系逻辑、价值和方向的理解。可以说,社会主义法律体系的发展逻辑与价值选择承载着中国共产党对中国国家治理和国家成长的判断。这种判断不仅对于执政党科学执政和依法执政的实现是至关重要的,同时对于当代中国国家成长和社会主义和谐社会的发展是不可或缺的。
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关键词
社会
主义法律体系
当代
中国
社会
发展
国家治理
中国
共产党
社会
主义市场经济
现代国家
法治秩序
执政党
建设
社会
主义法治国家
社会
主义政治文明
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职称材料
当代中国社会发展趋势、问题及理论对策
5
作者
邴正
《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
1993年第4期7-12,共6页
文章认为,全球协同、双重跨越、加速倍增、结构换型这四大发展趋势正迅速、广泛、深刻地改变着中国社会的面貌,同时,也蕴育着新的社会问题,即环境压力问题、区域发展不平衡问题、社会流动问题、社会分配问题、文化匮乏问题、代际冲突问...
文章认为,全球协同、双重跨越、加速倍增、结构换型这四大发展趋势正迅速、广泛、深刻地改变着中国社会的面貌,同时,也蕴育着新的社会问题,即环境压力问题、区域发展不平衡问题、社会流动问题、社会分配问题、文化匮乏问题、代际冲突问题、心理不适应问题等等。解决上述问题的理论前提,是建立合理的社会发展理论和意识,以从宏观上获得对当代社会发展趋势及问题全面而准确地把握。
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关键词
当代
中国
社会
发展
双重跨越
区域
发展
不平衡
社会
问题
社会
分配
发展
理论
社会
流动
社会
发展
趋势
环境压力
代际冲突
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职称材料
新时代与教育逻辑的转型
被引量:
1
6
作者
檀传宝
《北京教育(普教版)》
2020年第2期27-29,共3页
近年来,"新时代"已是一个高频词。但"新"与"旧"相对,几乎每一个时代的人都可以认为自己处于某种意义上的"新时代"。那么,今天我们高频使用的这个"新时代"概念,是否有其真实的"...
近年来,"新时代"已是一个高频词。但"新"与"旧"相对,几乎每一个时代的人都可以认为自己处于某种意义上的"新时代"。那么,今天我们高频使用的这个"新时代"概念,是否有其真实的"新"内涵?什么才是当代中国社会发展"新时代"最重要的特征?"新时代"对教育发展意味着什么?何谓"新时代"关于"新时代"一个重要的表述,当然是2017年10月18日习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会上作的报告中所强调的"中国特色社会主义进入新时代"。
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关键词
全国代表大会
高频词
教育逻辑
当代
中国
社会
发展
高频使用
习近平同志
中国
特色
社会
主义
中国
共产党
原文传递
对当前中国社会大变动的哲学思考的可喜成果——《当代中国社会哲学》评介
被引量:
1
7
作者
刘歌德
《现代哲学》
北大核心
1991年第2期59-60,53,共3页
南开大学哲学系陈晏清教授主编的《当代中国社会哲学》一书,一九九○年由天津人民出版社出版。这本洋洋四十万言的著作,对于当前中国社会大变动的各个方面,从马克思主义哲学世界观和方法论的高度,作了宏观的整体的考察。该书的出版,是...
南开大学哲学系陈晏清教授主编的《当代中国社会哲学》一书,一九九○年由天津人民出版社出版。这本洋洋四十万言的著作,对于当前中国社会大变动的各个方面,从马克思主义哲学世界观和方法论的高度,作了宏观的整体的考察。该书的出版,是我国哲学工作者研究现实问题的可喜成果,是一本理论和实际相结合,有较高学术价值的著作。初读本书,我觉得本书研究方法有如下特点是值得学习的。
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关键词
当代
中国
社会
发展
商品经济
规律性
哲学思考
社会
哲学
政治
民族精神
相结合
马克思主义哲学
方法论
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职称材料
论邓小平当代中国社会发展思想
8
作者
刘松枝
《黑龙江教育学院学报》
1996年第2期8-11,共4页
邓小平的当代中国社会发展思想,是邓小平建设有中国特色社会主义思想的一个重要组成部分。邓小平的当代中国社会发展思想,是指党的十一届三中全会以来邓小平同志把马列主义与中国实际相结合,在把握中国如何发展,怎样加快发展等一系列焦...
邓小平的当代中国社会发展思想,是邓小平建设有中国特色社会主义思想的一个重要组成部分。邓小平的当代中国社会发展思想,是指党的十一届三中全会以来邓小平同志把马列主义与中国实际相结合,在把握中国如何发展,怎样加快发展等一系列焦点问题上,形成的关于我国社会发展的理论与实践。这一理论不仅解决了坚持和发展社会主义的方向、动力、目标、战略和途径等问题。
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关键词
邓小平
当代
中国
社会
发展
实事求
当代
中国
的
发展
宏观
发展
战略
马克思主义
解放生产力
社会
主义
解放思想
社会
发展
理论
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职称材料
试论当代中国社会发展的若干问题
9
作者
梁自洁
包心鉴
《当代世界社会主义问题》
CSSCI
北大核心
1990年第3期1-10,共10页
当代中国的社会发展,由于受到来自两个方面大的因素的影响而迫使我们必须作出总体上的深入反思,以理清中国社会发展的理论思路。其一,当代世界社会主义国家正在发生着令人瞩目的变化,这种变化不仅使世界范围的科学社会主义如何发展成为...
当代中国的社会发展,由于受到来自两个方面大的因素的影响而迫使我们必须作出总体上的深入反思,以理清中国社会发展的理论思路。其一,当代世界社会主义国家正在发生着令人瞩目的变化,这种变化不仅使世界范围的科学社会主义如何发展成为亟需回答的重大课题,而且使中国的社会发展面临着许多新的情况和挑战。
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关键词
当代
中国
社会
发展
当代
世界
社会
主义
世界范围
发展
生产力
生产力水平
生产力
发展
课题
发展
中国
家
中国
国情
社会
现代化
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职称材料
海峡两岸学者发展社会学理论研讨会综述
10
作者
刘陆鹏
《文史哲》
CSSCI
北大核心
1993年第6期104-105,共2页
由吉林大学社会发展研究所、山东大学哲学系、《哲学动态》编辑部、天津社科院等单位联合发起的“海峡两岸学者发展社会学理论研讨会”1993年7月7日至14日在吉林大学召开。大陆和台湾的哲学、社会学、经济学、政治学等学科的62名专家学...
由吉林大学社会发展研究所、山东大学哲学系、《哲学动态》编辑部、天津社科院等单位联合发起的“海峡两岸学者发展社会学理论研讨会”1993年7月7日至14日在吉林大学召开。大陆和台湾的哲学、社会学、经济学、政治学等学科的62名专家学者出席了会议,其中,大陆学者45人,台湾学者17人。本次会议就海峡两岸社会发展的现实问题展开了探讨,现将主要观点综述如下:
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关键词
当代
中国
社会
发展
现代
发展
理论
经济建设为中心
社会
主义市场经济体制
社会
健康
发展
海峡两岸
对外开放
文化
发展
发展
社会
学
理论研讨
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职称材料
立足现阶段新的实践,推进马克思主义理论研究
11
作者
贾高建
《党的文献》
CSSCI
北大核心
2022年第6期18-21,共4页
(一)在全党和全国人民共同努力下,当代中国社会发展已进入一个新的阶段。随着第一个百年奋斗目标的实现,向第二个百年奋斗目标进军、全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启。在这样一个重要的历史关头,我们党召开了第二十次全国...
(一)在全党和全国人民共同努力下,当代中国社会发展已进入一个新的阶段。随着第一个百年奋斗目标的实现,向第二个百年奋斗目标进军、全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启。在这样一个重要的历史关头,我们党召开了第二十次全国代表大会。这次大会系统总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,深刻分析了当前新的形势和任务要求,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出了新的部署。我们一定要认真学习领会党的二十大精神,并将其贯彻到各方面实际工作中去。
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关键词
全国代表大会
当代
中国
社会
发展
历史关头
形势和任务
马克思主义理论研究
学习领会
新征程
伟大变革
原文传递
试论当代中国政治发展要处理的几大关系
12
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1997年第3期36-40,共5页
试论当代中国政治发展要处理的几大关系常士当代中国的政治发展是社会主义现代化建设的必然要求。当代中国政治发展的内涵就是适应社会主义市场经济的发展需要,实现由传统的政治体制向法治的政治体制的转变。它的目标就是实现民主与...
试论当代中国政治发展要处理的几大关系常士当代中国的政治发展是社会主义现代化建设的必然要求。当代中国政治发展的内涵就是适应社会主义市场经济的发展需要,实现由传统的政治体制向法治的政治体制的转变。它的目标就是实现民主与高效。然而这并不意味着政治发展是一...
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关键词
中国
政治
发展
当代
中国
社会
发展
政治体制
社会
主义现代化事业
社会
主义市场经济
民主化
经济的
社会
主义现代化建设
必然要求
社会
生活
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职称材料
浅谈综合发展问题
13
作者
高健生
《红旗文稿》
1995年第24期6-8,共3页
一发展问题是当今国际社会倍受重视的问题。许多国家在谋求各自发展的同时,也产生了日渐兴盛的发展理论。二次世界大战以后的发展理论,是随发展经济学的出现而出现的。当时,一些刚刚由殖民地、半殖民地或附属国地位取得独立的国家,在经...
一发展问题是当今国际社会倍受重视的问题。许多国家在谋求各自发展的同时,也产生了日渐兴盛的发展理论。二次世界大战以后的发展理论,是随发展经济学的出现而出现的。当时,一些刚刚由殖民地、半殖民地或附属国地位取得独立的国家,在经济上都面临许多突出的发展困难与问题。如何摆脱贫穷落后状况,促进经济的发展,不同的国家选择了不同的道路,并产生了大不相同的结果,留下了不少值得总结的经验教训。在研究。
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关键词
发展
问题
经验教训
发展
理论
经济
发展
研究
当代
中国
社会
发展
经济的
发展
经济学
困难与问题
地位取得
社会
全面
发展
原文传递
当代中国社会发展的创新要求与领导者的责任
14
作者
贾高建
《理论视野》
2002年第2期20-22,共3页
当我们站在新的21世纪的开端,审视我们所处的历史方位的时候,不难看出当代中国社会正处于一个至关重要的发展阶段。在这个阶段上,社会各方面发展的创新要求十分突出地表现出来,并成为制约整个发展进程的关键。作为一名领导者,必须意识...
当我们站在新的21世纪的开端,审视我们所处的历史方位的时候,不难看出当代中国社会正处于一个至关重要的发展阶段。在这个阶段上,社会各方面发展的创新要求十分突出地表现出来,并成为制约整个发展进程的关键。作为一名领导者,必须意识到自己在这方面的责任;必须正确认识当代中国社会发展的这种创新要求,并将其贯穿到自己的工作中去,通过领导工作的创新而推动整个社会发展的创新进程。
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关键词
当代
中国
社会
发展
领导者
创新要求
发展
阶段
21世纪
领导工作
社会
转型
社会
现代化
模式重构
社会
主义市场经济新体制
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职称材料
社科文摘
15
《当代社科视野》
1996年第2期2+22+30-32,22+30-32,共5页
什么是科学精神? 什么是科学精神?竺可桢在1941年分析了近代科学的先驱哥白尼、布鲁诺、伽利略、刻卜勒、牛顿和波义耳等六人的生平事迹时,从他们身上总结出了文艺复兴后的欧洲近代科学精神的三个特点: (1)不盲从,不附和。一切依理智为...
什么是科学精神? 什么是科学精神?竺可桢在1941年分析了近代科学的先驱哥白尼、布鲁诺、伽利略、刻卜勒、牛顿和波义耳等六人的生平事迹时,从他们身上总结出了文艺复兴后的欧洲近代科学精神的三个特点: (1)不盲从,不附和。一切依理智为依归。如遇横逆三境,则不屈不挠,只问是非,不畏强暴,不计利害; (2)虚怀若谷,不武断,不专横; (3)专心一致,实事求是。后来,他在浙江大学的一次演说中,又把这三点归纳成为二个字,即"求是"。他认为求是精神,就是追求真理,忠于真理,不盲从,不附和,不武断。
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关键词
新增长理论
近代科学精神
综合
发展
观
经济
发展
国有经济
当代
中国
社会
发展
社会
全面
发展
求是精神
饮食文化
文化观念
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职称材料
适时的研究 喜人的成果——《当代中国大思路》评介
16
作者
黄斌
《广东社会科学》
CSSCI
1991年第1期122-125,共4页
研究邓小平的思想,学习邓小平的思想在当代中国成为时代提出的要求,这不仅是因为邓小平是我国改革的总设计师,他的思想代表了当代中国的大思路,从他的思想可以透视到当代中国所发生的重大变化,把握当代中国社会发展的内在逻辑;也因为他...
研究邓小平的思想,学习邓小平的思想在当代中国成为时代提出的要求,这不仅是因为邓小平是我国改革的总设计师,他的思想代表了当代中国的大思路,从他的思想可以透视到当代中国所发生的重大变化,把握当代中国社会发展的内在逻辑;也因为他的思想包含着丰富的哲学思想,特别是唯物辩证法思想,是马列主义、毛泽东思想在中国社会主义建设新时期、新形势下的丰富和发展.这样,在中央召开全党认真学习马克思主义哲学之际,人民大学出版社最近出版的《当代中国大思路——邓小平的理论与实践》(以下简称《大思路》)一书,无疑起到了雪中送炭的作用.在深入研究邓小平的思想这样一个重大的理论课题上,该书也是一项喜人的成果.
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关键词
大思路
邓小平
当代
中国
社会
发展
毛泽东思想
国务活动家
理论和实践
唯物辩证法
领导思想
丰富和
发展
中国
社会
主义建设
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职称材料
马克思主义中国化的当代问题域
17
作者
陈立新
《马克思主义哲学研究》
2005年第1期32-66,共35页
马克思主义中国化的历史进程表明,中国先进知识分子接受马克思主义,在中国传播马克思主义,并不是为了建构一个严密自洽的理论学说,在与其他学说的思想博弈中占居上风,而是要用来解答"中国何处去"的时代课题,寻找国家独立民族...
马克思主义中国化的历史进程表明,中国先进知识分子接受马克思主义,在中国传播马克思主义,并不是为了建构一个严密自洽的理论学说,在与其他学说的思想博弈中占居上风,而是要用来解答"中国何处去"的时代课题,寻找国家独立民族振兴之策。从当时中国社会的发展状况来看,切中中国社会的基本问题,是作为舶来品的任何一种外来学说可以在中国立足的一般性要求。马克思毕生以"改变世界"为己任,
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关键词
马克思主义
中国
化
当代
中国
社会
发展
市场经济体制
马克思恩格斯
利益主体
黑格尔
问题域
法制现代化
中国
传统
社会
法权主体
下载PDF
职称材料
对当代中国社会发展理念应有的科学认知
18
作者
陈答才
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第30期79-80,共2页
发展是当今人类共同面临的话题。无论何时,经济发展在社会发展中总是居于中心地位,是社会其他方面发展的前提、基础和物质保证。经过长期发展,中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃...
发展是当今人类共同面临的话题。无论何时,经济发展在社会发展中总是居于中心地位,是社会其他方面发展的前提、基础和物质保证。经过长期发展,中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力。作为当今世界最大的发展中国家,中国的发展具有世界意义,为解决人类发展问题贡献了中国智慧和中国方案。今天,站在中国特色社会主义进入新时代的关口,我们有必要冷静思考"我们从哪里来,我们要到哪里去"这样很严肃、很现实的问题。之所以说它是一个很严肃的问题,是因为需要我们冷静地回溯曾经走过的道路;之所以说它是一个很现实的问题,是因为需要我们理性地谋划未来发展的方向。傅红冬教授的《嬗变与超越——改革开放以来中国发展理念的理论创新与实践演进》正是对这一问题作出回应的力作。
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关键词
科学认知
理论创新与实践
二十一世纪
历史飞跃
当代
中国
社会
发展
生机活力
中国
发展
理念
发展
的方向
下载PDF
职称材料
当代中国社会发展20年辉煌成就的启示
19
作者
任维德
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第6期10-17,共8页
1978年12月,中国共产党十一届三中全会作出了把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的决定,重新启动了被中断10年之久的中国现代化的历史进程,开创了当代中国社会发展的新局面。经过20年的社会主义现代化建设,我...
1978年12月,中国共产党十一届三中全会作出了把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的决定,重新启动了被中断10年之久的中国现代化的历史进程,开创了当代中国社会发展的新局面。经过20年的社会主义现代化建设,我国在经济、政治和文化等领域取得了举世瞩目的辉煌成就。对20年辉煌成就进行社会发展理论视角的分析,本文得出如下6点启示:中国的发展必须从本国的实际出发,“走自己的路”;必须是全面的社会进步,同时又必须以经济建设为中心;必须坚持改革开放,依靠科技和教育,实施“科教兴国”;只能是分步实现现代化和共同富裕;必须保持稳定的社会政治局面;必须坚持“一切依靠人民”。
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关键词
当代
中国
社会
发展
十一届三中全会
社会
发展
理论
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职称材料
论当代中国法制发展观的重构
20
作者
张建斌
《东北史地》
1997年第3期90-93,共4页
社会发展是当代人类面临的共同课题。中国人民正在借助市场这一模式,实践着这一课题。市场模式的社会发展天然地依赖法制的扶持。因而,中国社会发展任务的完成,一定意义上取决于法制发展。特别是在一定发展观指导下的法制发展。由此,尽...
社会发展是当代人类面临的共同课题。中国人民正在借助市场这一模式,实践着这一课题。市场模式的社会发展天然地依赖法制的扶持。因而,中国社会发展任务的完成,一定意义上取决于法制发展。特别是在一定发展观指导下的法制发展。由此,尽快建构起适应当今中国社会发展的法制发展观,已是历史的必然抉择。
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关键词
法制
发展
发展
观
法制现代化
当代
中国
社会
发展
民主政治
法制实践
重构
民主法制
商品经济
法制文化
原文传递
题名
历史文化与社会发展对研究生创新教育的影响
被引量:
3
1
作者
张思锋
张文学
机构
西安交通大学公共政策与管理学院
出处
《西安交通大学学报(社会科学版)》
2005年第2期80-86,共7页
文摘
在界定“中国历史文化”、“当代中国社会发展”和“研究生创新教育”等概念的基础上,概括了“中国历史文化”和“当代中国社会发展”等特征,分析了中国历史文化和当代中国社会发展对研究生创新教育的积极影响和消极影响,试图从中国历史文化中寻求能够促进研究生创新教育的文化精神与文化理念,以适应当代社会发展、经济增长、科技进步对高层次复合型创新人才的需求。
关键词
中国
历史文化
当代
中国
社会
发展
研究生创新教育
Keywords
Chinese historic culture
development of contemporary society
graduate innovative education
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“中国特色现代性”与马克思现代性思想的当代价值
被引量:
5
2
作者
郗戈
机构
中国人民大学马克思主义学院
出处
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2012年第10期11-17,共7页
基金
国家社科基金后期资助项目"马克思现代性思想与当代社会发展"(项目号:11FZX011)的阶段性成果
文摘
马克思现代性思想的当代价值在于,马克思的问题意识、研究方法和理论观点能够指导和启示中国特色社会主义的发展实践。在中国现实境遇中把握马克思现代性思想的当代价值,就必须深刻把握中国现代性建构的"特殊性",创造性地转化马克思的思想资源,自觉回应"反现代化论"与"西化论"等当代流行思潮的挑战,合理阐明中国特色社会主义现代性的正确发展方向。
关键词
马克思现代性思想
当代
中国
社会
发展
中国
特色
社会
主义现代性
Keywords
Marx's idea of modernity
contemporary social development in China
socialist mo-dernity characteristic of the Chinese style
分类号
D61 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
2021—2022年清史研究述评
3
作者
雷平
机构
湖北大学历史文化学院
出处
《中国史研究动态》
北大核心
2023年第4期14-24,共11页
文摘
2021—2022年间,清史学界继续深化相关研究,积极开展学术对话,发掘新史料,提出新议题,开拓新领域,在清朝国家性质的重新认识与定位,以及政治、经济、社会、文化等方面的研究上都有新的进展,推动了清史研究的发展。一、关于清朝国家性质的重新认识与定位近年来,随着中国式现代化理念的提出与流行,如何认识历史中国的国家性质,进而准确把握当代中国社会发展道路的独特意义,已然成为史学界的重要问题关怀。同时,为回应美国“新清史”。
关键词
中国
式现代化
清史研究
学术对话
新清史
独特意义
当代
中国
社会
发展
新议题
研究述评
分类号
K249 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
论当代中国国家成长与社会主义法律体系的发展
被引量:
2
4
作者
宋永华
潘伟杰
机构
复旦大学法学院
潘伟杰
出处
《南京大学法律评论》
2007年第1期26-32,共7页
文摘
党的"十七大"对改革开放以来当代中国社会主义建设经验的深刻总结,体现了执政党对国家治理、社会发展与制度建设的全面理解。对民主、法治的认识就洋溢在执政党对国家成长进程中社会主义法律体系逻辑、价值和方向的理解。可以说,社会主义法律体系的发展逻辑与价值选择承载着中国共产党对中国国家治理和国家成长的判断。这种判断不仅对于执政党科学执政和依法执政的实现是至关重要的,同时对于当代中国国家成长和社会主义和谐社会的发展是不可或缺的。
关键词
社会
主义法律体系
当代
中国
社会
发展
国家治理
中国
共产党
社会
主义市场经济
现代国家
法治秩序
执政党
建设
社会
主义法治国家
社会
主义政治文明
分类号
D920.0 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
当代中国社会发展趋势、问题及理论对策
5
作者
邴正
机构
吉林大学社会发展研究所
出处
《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
1993年第4期7-12,共6页
文摘
文章认为,全球协同、双重跨越、加速倍增、结构换型这四大发展趋势正迅速、广泛、深刻地改变着中国社会的面貌,同时,也蕴育着新的社会问题,即环境压力问题、区域发展不平衡问题、社会流动问题、社会分配问题、文化匮乏问题、代际冲突问题、心理不适应问题等等。解决上述问题的理论前提,是建立合理的社会发展理论和意识,以从宏观上获得对当代社会发展趋势及问题全面而准确地把握。
关键词
当代
中国
社会
发展
双重跨越
区域
发展
不平衡
社会
问题
社会
分配
发展
理论
社会
流动
社会
发展
趋势
环境压力
代际冲突
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
新时代与教育逻辑的转型
被引量:
1
6
作者
檀传宝
机构
北京师范大学教育学部
教育学部学术委员会
北京师范大学公民与道德教育研究中心
全国德育学术委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2020年第2期27-29,共3页
文摘
近年来,"新时代"已是一个高频词。但"新"与"旧"相对,几乎每一个时代的人都可以认为自己处于某种意义上的"新时代"。那么,今天我们高频使用的这个"新时代"概念,是否有其真实的"新"内涵?什么才是当代中国社会发展"新时代"最重要的特征?"新时代"对教育发展意味着什么?何谓"新时代"关于"新时代"一个重要的表述,当然是2017年10月18日习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会上作的报告中所强调的"中国特色社会主义进入新时代"。
关键词
全国代表大会
高频词
教育逻辑
当代
中国
社会
发展
高频使用
习近平同志
中国
特色
社会
主义
中国
共产党
分类号
G521 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对当前中国社会大变动的哲学思考的可喜成果——《当代中国社会哲学》评介
被引量:
1
7
作者
刘歌德
机构
中山大学
出处
《现代哲学》
北大核心
1991年第2期59-60,53,共3页
文摘
南开大学哲学系陈晏清教授主编的《当代中国社会哲学》一书,一九九○年由天津人民出版社出版。这本洋洋四十万言的著作,对于当前中国社会大变动的各个方面,从马克思主义哲学世界观和方法论的高度,作了宏观的整体的考察。该书的出版,是我国哲学工作者研究现实问题的可喜成果,是一本理论和实际相结合,有较高学术价值的著作。初读本书,我觉得本书研究方法有如下特点是值得学习的。
关键词
当代
中国
社会
发展
商品经济
规律性
哲学思考
社会
哲学
政治
民族精神
相结合
马克思主义哲学
方法论
分类号
B15 [哲学宗教—世界哲学]
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职称材料
题名
论邓小平当代中国社会发展思想
8
作者
刘松枝
机构
中共哈尔滨市委党校
出处
《黑龙江教育学院学报》
1996年第2期8-11,共4页
文摘
邓小平的当代中国社会发展思想,是邓小平建设有中国特色社会主义思想的一个重要组成部分。邓小平的当代中国社会发展思想,是指党的十一届三中全会以来邓小平同志把马列主义与中国实际相结合,在把握中国如何发展,怎样加快发展等一系列焦点问题上,形成的关于我国社会发展的理论与实践。这一理论不仅解决了坚持和发展社会主义的方向、动力、目标、战略和途径等问题。
关键词
邓小平
当代
中国
社会
发展
实事求
当代
中国
的
发展
宏观
发展
战略
马克思主义
解放生产力
社会
主义
解放思想
社会
发展
理论
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
试论当代中国社会发展的若干问题
9
作者
梁自洁
包心鉴
出处
《当代世界社会主义问题》
CSSCI
北大核心
1990年第3期1-10,共10页
文摘
当代中国的社会发展,由于受到来自两个方面大的因素的影响而迫使我们必须作出总体上的深入反思,以理清中国社会发展的理论思路。其一,当代世界社会主义国家正在发生着令人瞩目的变化,这种变化不仅使世界范围的科学社会主义如何发展成为亟需回答的重大课题,而且使中国的社会发展面临着许多新的情况和挑战。
关键词
当代
中国
社会
发展
当代
世界
社会
主义
世界范围
发展
生产力
生产力水平
生产力
发展
课题
发展
中国
家
中国
国情
社会
现代化
分类号
D033.4 [政治法律—政治学]
D507
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职称材料
题名
海峡两岸学者发展社会学理论研讨会综述
10
作者
刘陆鹏
出处
《文史哲》
CSSCI
北大核心
1993年第6期104-105,共2页
文摘
由吉林大学社会发展研究所、山东大学哲学系、《哲学动态》编辑部、天津社科院等单位联合发起的“海峡两岸学者发展社会学理论研讨会”1993年7月7日至14日在吉林大学召开。大陆和台湾的哲学、社会学、经济学、政治学等学科的62名专家学者出席了会议,其中,大陆学者45人,台湾学者17人。本次会议就海峡两岸社会发展的现实问题展开了探讨,现将主要观点综述如下:
关键词
当代
中国
社会
发展
现代
发展
理论
经济建设为中心
社会
主义市场经济体制
社会
健康
发展
海峡两岸
对外开放
文化
发展
发展
社会
学
理论研讨
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
立足现阶段新的实践,推进马克思主义理论研究
11
作者
贾高建
机构
中国马克思恩格斯研究会
出处
《党的文献》
CSSCI
北大核心
2022年第6期18-21,共4页
文摘
(一)在全党和全国人民共同努力下,当代中国社会发展已进入一个新的阶段。随着第一个百年奋斗目标的实现,向第二个百年奋斗目标进军、全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启。在这样一个重要的历史关头,我们党召开了第二十次全国代表大会。这次大会系统总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,深刻分析了当前新的形势和任务要求,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出了新的部署。我们一定要认真学习领会党的二十大精神,并将其贯彻到各方面实际工作中去。
关键词
全国代表大会
当代
中国
社会
发展
历史关头
形势和任务
马克思主义理论研究
学习领会
新征程
伟大变革
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
D261 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
试论当代中国政治发展要处理的几大关系
12
出处
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1997年第3期36-40,共5页
文摘
试论当代中国政治发展要处理的几大关系常士当代中国的政治发展是社会主义现代化建设的必然要求。当代中国政治发展的内涵就是适应社会主义市场经济的发展需要,实现由传统的政治体制向法治的政治体制的转变。它的目标就是实现民主与高效。然而这并不意味着政治发展是一...
关键词
中国
政治
发展
当代
中国
社会
发展
政治体制
社会
主义现代化事业
社会
主义市场经济
民主化
经济的
社会
主义现代化建设
必然要求
社会
生活
分类号
D60 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
浅谈综合发展问题
13
作者
高健生
机构
山西省委党校科社室
出处
《红旗文稿》
1995年第24期6-8,共3页
文摘
一发展问题是当今国际社会倍受重视的问题。许多国家在谋求各自发展的同时,也产生了日渐兴盛的发展理论。二次世界大战以后的发展理论,是随发展经济学的出现而出现的。当时,一些刚刚由殖民地、半殖民地或附属国地位取得独立的国家,在经济上都面临许多突出的发展困难与问题。如何摆脱贫穷落后状况,促进经济的发展,不同的国家选择了不同的道路,并产生了大不相同的结果,留下了不少值得总结的经验教训。在研究。
关键词
发展
问题
经验教训
发展
理论
经济
发展
研究
当代
中国
社会
发展
经济的
发展
经济学
困难与问题
地位取得
社会
全面
发展
分类号
F112 [经济管理—国际贸易]
原文传递
题名
当代中国社会发展的创新要求与领导者的责任
14
作者
贾高建
机构
中共中央党校
出处
《理论视野》
2002年第2期20-22,共3页
文摘
当我们站在新的21世纪的开端,审视我们所处的历史方位的时候,不难看出当代中国社会正处于一个至关重要的发展阶段。在这个阶段上,社会各方面发展的创新要求十分突出地表现出来,并成为制约整个发展进程的关键。作为一名领导者,必须意识到自己在这方面的责任;必须正确认识当代中国社会发展的这种创新要求,并将其贯穿到自己的工作中去,通过领导工作的创新而推动整个社会发展的创新进程。
关键词
当代
中国
社会
发展
领导者
创新要求
发展
阶段
21世纪
领导工作
社会
转型
社会
现代化
模式重构
社会
主义市场经济新体制
分类号
D61 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
社科文摘
15
出处
《当代社科视野》
1996年第2期2+22+30-32,22+30-32,共5页
文摘
什么是科学精神? 什么是科学精神?竺可桢在1941年分析了近代科学的先驱哥白尼、布鲁诺、伽利略、刻卜勒、牛顿和波义耳等六人的生平事迹时,从他们身上总结出了文艺复兴后的欧洲近代科学精神的三个特点: (1)不盲从,不附和。一切依理智为依归。如遇横逆三境,则不屈不挠,只问是非,不畏强暴,不计利害; (2)虚怀若谷,不武断,不专横; (3)专心一致,实事求是。后来,他在浙江大学的一次演说中,又把这三点归纳成为二个字,即"求是"。他认为求是精神,就是追求真理,忠于真理,不盲从,不附和,不武断。
关键词
新增长理论
近代科学精神
综合
发展
观
经济
发展
国有经济
当代
中国
社会
发展
社会
全面
发展
求是精神
饮食文化
文化观念
分类号
G301 [文化科学]
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职称材料
题名
适时的研究 喜人的成果——《当代中国大思路》评介
16
作者
黄斌
出处
《广东社会科学》
CSSCI
1991年第1期122-125,共4页
文摘
研究邓小平的思想,学习邓小平的思想在当代中国成为时代提出的要求,这不仅是因为邓小平是我国改革的总设计师,他的思想代表了当代中国的大思路,从他的思想可以透视到当代中国所发生的重大变化,把握当代中国社会发展的内在逻辑;也因为他的思想包含着丰富的哲学思想,特别是唯物辩证法思想,是马列主义、毛泽东思想在中国社会主义建设新时期、新形势下的丰富和发展.这样,在中央召开全党认真学习马克思主义哲学之际,人民大学出版社最近出版的《当代中国大思路——邓小平的理论与实践》(以下简称《大思路》)一书,无疑起到了雪中送炭的作用.在深入研究邓小平的思想这样一个重大的理论课题上,该书也是一项喜人的成果.
关键词
大思路
邓小平
当代
中国
社会
发展
毛泽东思想
国务活动家
理论和实践
唯物辩证法
领导思想
丰富和
发展
中国
社会
主义建设
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
马克思主义中国化的当代问题域
17
作者
陈立新
机构
武汉大学哲学学院
出处
《马克思主义哲学研究》
2005年第1期32-66,共35页
基金
2003年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"马克思主义中国化研究"(03JZD003)子课题
湖北省社会科学基金"十五"规划重点项目"马克思主义中国化的当代问题域"的阶段性研究成果
文摘
马克思主义中国化的历史进程表明,中国先进知识分子接受马克思主义,在中国传播马克思主义,并不是为了建构一个严密自洽的理论学说,在与其他学说的思想博弈中占居上风,而是要用来解答"中国何处去"的时代课题,寻找国家独立民族振兴之策。从当时中国社会的发展状况来看,切中中国社会的基本问题,是作为舶来品的任何一种外来学说可以在中国立足的一般性要求。马克思毕生以"改变世界"为己任,
关键词
马克思主义
中国
化
当代
中国
社会
发展
市场经济体制
马克思恩格斯
利益主体
黑格尔
问题域
法制现代化
中国
传统
社会
法权主体
分类号
D641 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
对当代中国社会发展理念应有的科学认知
18
作者
陈答才
机构
陕西师范大学马克思主义学院
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第30期79-80,共2页
文摘
发展是当今人类共同面临的话题。无论何时,经济发展在社会发展中总是居于中心地位,是社会其他方面发展的前提、基础和物质保证。经过长期发展,中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力。作为当今世界最大的发展中国家,中国的发展具有世界意义,为解决人类发展问题贡献了中国智慧和中国方案。今天,站在中国特色社会主义进入新时代的关口,我们有必要冷静思考"我们从哪里来,我们要到哪里去"这样很严肃、很现实的问题。之所以说它是一个很严肃的问题,是因为需要我们冷静地回溯曾经走过的道路;之所以说它是一个很现实的问题,是因为需要我们理性地谋划未来发展的方向。傅红冬教授的《嬗变与超越——改革开放以来中国发展理念的理论创新与实践演进》正是对这一问题作出回应的力作。
关键词
科学认知
理论创新与实践
二十一世纪
历史飞跃
当代
中国
社会
发展
生机活力
中国
发展
理念
发展
的方向
分类号
D61 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
当代中国社会发展20年辉煌成就的启示
19
作者
任维德
机构
内蒙古大学马列教研部
出处
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第6期10-17,共8页
文摘
1978年12月,中国共产党十一届三中全会作出了把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的决定,重新启动了被中断10年之久的中国现代化的历史进程,开创了当代中国社会发展的新局面。经过20年的社会主义现代化建设,我国在经济、政治和文化等领域取得了举世瞩目的辉煌成就。对20年辉煌成就进行社会发展理论视角的分析,本文得出如下6点启示:中国的发展必须从本国的实际出发,“走自己的路”;必须是全面的社会进步,同时又必须以经济建设为中心;必须坚持改革开放,依靠科技和教育,实施“科教兴国”;只能是分步实现现代化和共同富裕;必须保持稳定的社会政治局面;必须坚持“一切依靠人民”。
关键词
当代
中国
社会
发展
十一届三中全会
社会
发展
理论
分类号
D619 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
论当代中国法制发展观的重构
20
作者
张建斌
机构
吉林大学法学院
出处
《东北史地》
1997年第3期90-93,共4页
文摘
社会发展是当代人类面临的共同课题。中国人民正在借助市场这一模式,实践着这一课题。市场模式的社会发展天然地依赖法制的扶持。因而,中国社会发展任务的完成,一定意义上取决于法制发展。特别是在一定发展观指导下的法制发展。由此,尽快建构起适应当今中国社会发展的法制发展观,已是历史的必然抉择。
关键词
法制
发展
发展
观
法制现代化
当代
中国
社会
发展
民主政治
法制实践
重构
民主法制
商品经济
法制文化
分类号
D920.0 [政治法律—法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
历史文化与社会发展对研究生创新教育的影响
张思锋
张文学
《西安交通大学学报(社会科学版)》
2005
3
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职称材料
2
“中国特色现代性”与马克思现代性思想的当代价值
郗戈
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2012
5
原文传递
3
2021—2022年清史研究述评
雷平
《中国史研究动态》
北大核心
2023
0
原文传递
4
论当代中国国家成长与社会主义法律体系的发展
宋永华
潘伟杰
《南京大学法律评论》
2007
2
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职称材料
5
当代中国社会发展趋势、问题及理论对策
邴正
《吉林大学社会科学学报》
CSSCI
1993
0
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职称材料
6
新时代与教育逻辑的转型
檀传宝
《北京教育(普教版)》
2020
1
原文传递
7
对当前中国社会大变动的哲学思考的可喜成果——《当代中国社会哲学》评介
刘歌德
《现代哲学》
北大核心
1991
1
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职称材料
8
论邓小平当代中国社会发展思想
刘松枝
《黑龙江教育学院学报》
1996
0
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职称材料
9
试论当代中国社会发展的若干问题
梁自洁
包心鉴
《当代世界社会主义问题》
CSSCI
北大核心
1990
0
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职称材料
10
海峡两岸学者发展社会学理论研讨会综述
刘陆鹏
《文史哲》
CSSCI
北大核心
1993
0
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职称材料
11
立足现阶段新的实践,推进马克思主义理论研究
贾高建
《党的文献》
CSSCI
北大核心
2022
0
原文传递
12
试论当代中国政治发展要处理的几大关系
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1997
0
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职称材料
13
浅谈综合发展问题
高健生
《红旗文稿》
1995
0
原文传递
14
当代中国社会发展的创新要求与领导者的责任
贾高建
《理论视野》
2002
0
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职称材料
15
社科文摘
《当代社科视野》
1996
0
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职称材料
16
适时的研究 喜人的成果——《当代中国大思路》评介
黄斌
《广东社会科学》
CSSCI
1991
0
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职称材料
17
马克思主义中国化的当代问题域
陈立新
《马克思主义哲学研究》
2005
0
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职称材料
18
对当代中国社会发展理念应有的科学认知
陈答才
《中学政治教学参考》
北大核心
2020
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职称材料
19
当代中国社会发展20年辉煌成就的启示
任维德
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998
0
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职称材料
20
论当代中国法制发展观的重构
张建斌
《东北史地》
1997
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