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归因训练的若干研究综述及思考
被引量：
6
1
作者
齐冰
《保定师范专科学校学报》
2003年第1期76-78,共3页
从归因训练的理论研究、应用研究和引发的思考等几方面,对归因训练模式、归因训练方法等若干研究成果进行评述。
关键词
归因
理论
归因
训练
归因
训练
模式
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职称材料
学生归因训练的途径和方法
被引量：
5
2
作者
张艳霞
《当代教育科学》
北大核心
2009年第17期61-62,共2页
归因训练在近年来一直是西方心理学界十分重视的研究课题,它为人类行为的控制提供了一条新的途径,并广泛地应用到心理现象研究的各个领域。本文章以韦纳的归因理论为依据,吸取西方归因训练的成果,结合中国学生的特点,对归因训练的途径...
归因训练在近年来一直是西方心理学界十分重视的研究课题,它为人类行为的控制提供了一条新的途径,并广泛地应用到心理现象研究的各个领域。本文章以韦纳的归因理论为依据,吸取西方归因训练的成果,结合中国学生的特点,对归因训练的途径和方法进行了探讨。
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关键词
归因
理论
归因
训练
归因
训练
模式
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职称材料
浅析归因训练的应用与实施
被引量：
2
3
作者
陈慧
《福建论坛（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期128-130,共3页
1.归因及归因训练的定义所谓归因,是指观察者为了预测和评价人们的行为并对环境和行为加以控制,而对他人或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。归因理论的探讨始于1958年海德提出的社会知觉和人际关系的认知理论。之后。凯利和韦纳...
1.归因及归因训练的定义所谓归因,是指观察者为了预测和评价人们的行为并对环境和行为加以控制,而对他人或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。归因理论的探讨始于1958年海德提出的社会知觉和人际关系的认知理论。之后。凯利和韦纳不断地完善了归因理论,使归因研究得到了发展。近年来,越来越多研究者认识到归因对现实的重要作用,归因训练成为归因研究的一个活跃领域。
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关键词
归因
训练
模式
失败
归因
归因
理论
成就动机
归因
方式
自我效能感
行为过程
归因
倾向
中学生
坚持性
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职称材料
归因训练及其在中学运动训练中的运用
被引量：
1
4
作者
尹治国
刘舫
《怀化学院学报》
2007年第11期100-101,共2页
在运动训练中,归因训练有助于促进中学生人格的发展和学习效率的提高.通过对归因训练三种理论模式的分析,探讨了其在中学运动训练中的意义及具体运用.
关键词
归因
训练
模式
自我效能
习得性无助感
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职称材料
体育锻炼领域中归因训练理论的研究现状分析
5
作者
王韵
殷晓旺
+1 位作者
胡凯
祝丽裙
《内蒙古体育科技》
2013年第1期31-32,89,共3页
采用文献资料法、逻辑分析法等,对体育锻炼领域中归因训练理论的研究现状进行分析,结果表明国内学者在体育中进行归因训练的焦点几乎都集中在学生学习成败的自我归因上,并且研究的对象主要集中于大学生、中学生或运动员,在今后的研究中...
采用文献资料法、逻辑分析法等,对体育锻炼领域中归因训练理论的研究现状进行分析,结果表明国内学者在体育中进行归因训练的焦点几乎都集中在学生学习成败的自我归因上,并且研究的对象主要集中于大学生、中学生或运动员,在今后的研究中应将归因训练理论与体育锻炼项目的特征有机结合,从而构建适合我国实际的归因训练模式。
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关键词
体育锻炼领域
归因
训练
模式
归因
训练
方法
国内外研究现状
展望
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职称材料
题名
归因训练的若干研究综述及思考
被引量：
6
1
作者
齐冰
机构
河北大学教育心理研究所
出处
《保定师范专科学校学报》
2003年第1期76-78,共3页
文摘
从归因训练的理论研究、应用研究和引发的思考等几方面,对归因训练模式、归因训练方法等若干研究成果进行评述。
关键词
归因
理论
归因
训练
归因
训练
模式
Keywords
attribution theory
attribution tr aining
attri-bution training model
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
学生归因训练的途径和方法
被引量：
5
2
作者
张艳霞
机构
山东交通学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2009年第17期61-62,共2页
文摘
归因训练在近年来一直是西方心理学界十分重视的研究课题,它为人类行为的控制提供了一条新的途径,并广泛地应用到心理现象研究的各个领域。本文章以韦纳的归因理论为依据,吸取西方归因训练的成果,结合中国学生的特点,对归因训练的途径和方法进行了探讨。
关键词
归因
理论
归因
训练
归因
训练
模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅析归因训练的应用与实施
被引量：
2
3
作者
陈慧
出处
《福建论坛（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期128-130,共3页
文摘
1.归因及归因训练的定义所谓归因,是指观察者为了预测和评价人们的行为并对环境和行为加以控制,而对他人或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。归因理论的探讨始于1958年海德提出的社会知觉和人际关系的认知理论。之后。凯利和韦纳不断地完善了归因理论,使归因研究得到了发展。近年来,越来越多研究者认识到归因对现实的重要作用,归因训练成为归因研究的一个活跃领域。
关键词
归因
训练
模式
失败
归因
归因
理论
成就动机
归因
方式
自我效能感
行为过程
归因
倾向
中学生
坚持性
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
归因训练及其在中学运动训练中的运用
被引量：
1
4
作者
尹治国
刘舫
机构
湖南师范大学体育学院
出处
《怀化学院学报》
2007年第11期100-101,共2页
文摘
在运动训练中,归因训练有助于促进中学生人格的发展和学习效率的提高.通过对归因训练三种理论模式的分析,探讨了其在中学运动训练中的意义及具体运用.
关键词
归因
训练
模式
自我效能
习得性无助感
Keywords
training mode attributed learned
self- efficacy
helplessness
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育锻炼领域中归因训练理论的研究现状分析
5
作者
王韵
殷晓旺
胡凯
祝丽裙
机构
江西师范大学体育学院
浙江乐清育英学校
出处
《内蒙古体育科技》
2013年第1期31-32,89,共3页
文摘
采用文献资料法、逻辑分析法等,对体育锻炼领域中归因训练理论的研究现状进行分析,结果表明国内学者在体育中进行归因训练的焦点几乎都集中在学生学习成败的自我归因上,并且研究的对象主要集中于大学生、中学生或运动员,在今后的研究中应将归因训练理论与体育锻炼项目的特征有机结合,从而构建适合我国实际的归因训练模式。
关键词
体育锻炼领域
归因
训练
模式
归因
训练
方法
国内外研究现状
展望
分类号
G804.83 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
归因训练的若干研究综述及思考
齐冰
《保定师范专科学校学报》
2003
6
下载PDF
职称材料
2
学生归因训练的途径和方法
张艳霞
《当代教育科学》
北大核心
2009
5
下载PDF
职称材料
3
浅析归因训练的应用与实施
陈慧
《福建论坛（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2006
2
下载PDF
职称材料
4
归因训练及其在中学运动训练中的运用
尹治国
刘舫
《怀化学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
5
体育锻炼领域中归因训练理论的研究现状分析
王韵
殷晓旺
胡凯
祝丽裙
《内蒙古体育科技》
2013
0
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职称材料
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