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习近平在全国高校思想政治工作会议上强调——把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面 |
胡浩
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《北京青年工作研究》
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2016 |
444
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2
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概念整合理论的认知力 |
苏晓军
张爱玲
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《外国语》
CSSCI
北大核心
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2001 |
148
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3
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习近平在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 |
无
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《党建》
CSSCI
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2018 |
216
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4
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建构主义 革新传统教学的理论基础 |
何克抗
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《中学语文教学》
北大核心
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2002 |
170
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5
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论语言单位的任意性和理据性——兼评王寅《论语言符号象似性》 |
王德春
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《外国语》
CSSCI
北大核心
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2001 |
156
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6
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论转喻与隐喻的连续体关系 |
刘正光
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《现代外语》
CSSCI
北大核心
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2002 |
111
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7
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关于“话语权”的几点思考 |
张国祚
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《求是》
CSSCI
北大核心
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2009 |
150
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8
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习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调 把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程 |
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《党建》
CSSCI
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2014 |
139
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9
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习近平强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面 |
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《中国领导科学》
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2017 |
117
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10
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略论对外汉语词汇教学的两个原则 |
李如龙
吴茗
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《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
91
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11
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在哲学社会科学工作座谈会上的讲话 |
习近平
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《时事报告》
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2016 |
110
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12
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新课程教学中应处理好的几个关系 |
宋秋前
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
67
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13
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习近平在全国教育大会上强调 坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 |
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《当代兵团》
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2018 |
92
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14
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脑卒中后吞咽障碍的研究进展 |
张臻年
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《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
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2004 |
79
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15
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论判断、焦点、强调与对比之关系——“是”的语法功能和使用条件 |
石毓智
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《语言研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
63
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16
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习近平在全国宣传思想工作会议上强调举旗帜聚民心育新人兴文化展形象更好完成新形势下宣传思想工作使命任务 |
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《武汉宣传》
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2018 |
76
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17
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固化的“用来”及其相关的句法格式 |
储泽祥
曹跃香
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《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
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2005 |
61
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18
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汉语语素义在留学生词义获得中的作用 |
郭胜春
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《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
53
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19
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文物翻译的“达”与“信” |
刘庆元
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《中国科技翻译》
北大核心
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2005 |
54
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20
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“中国梦”和“美国梦”的差异在哪里? |
朱继东
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《党建》
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2013 |
56
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